基层党员四对照四反思的心得体会2000字

|来源:新高考网

【1】党员四对照四反思心得体会

在日前召开的“两学一做”学习教育专题党课上,市领导再次强调,全市党员干部要切实增强“四个意识”,做“四讲四有”的合格党员干部,充分发挥先锋模范作用,为建设新南京作出新的更大贡献。

关于合格党员的标准问题,党的领导人有过很多论述。*在中央苏区时就提出了“五个条件”,*在改革开放初期概括了“五种精神”;这次“两学一做”学习教育,*根据*系列重要讲话精神,提炼出新形势下合格党员的标志与特质,即:讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。这“四讲四有”继承老一辈革命家的思想观点,又具有特殊意义和现实针对性,每个党员干部都应深刻领悟,以学促做,以知促行。

学习党章党规、学习重要讲话的成效如何,最终就体现在能不能“做合格共产党员”上。而“四讲”与“四有”这一新标准,同样体现了学与用、知与行的结合统一。“四讲”从政治大局观到党纪国法,从公德私德到个人情怀,都是在思想层面树立标杆,做出指引,明确了共产党员应该是什么样的人。“四有”中的信念、纪律等要求,虽然看来仍是理念阐释,实际上强调的是“做”,明确了共产党员应该做什么样的事。

信念坚不坚定,要看考验来临时能不能挺身而出,也要看平时能否站稳立场、令行禁止。有没有纪律,更是体现在行动中,哪些事可以做,哪些事决不能做。例如近年来党风廉政建设就是从禁止公款大吃大喝、禁绝红包礼金等具体事项抓起,身为党员,就必须用纪律和规矩来规范、约束自己的言行。同时相比普通群众,党员还应做得更多,做得更好。在品行上,不仅是做*的模范践行者、党的优良传统作风的坚定传承者,也要做中华传统美德的带头弘扬者、优良家风建设的积极推动者。在工作中,勇于担当、真抓实干、奋发有为,争当开拓创新、敬业奉献的模范。

“四讲四有”不是抽象,而是具体的。开展“两学一做”学习教育,就是要引导全市广大党员把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来。广大党员干部,只有将“两学”中学到的知识贯彻到行动中,突出问题导向,解决实际问题,才能实现学习教育的目标,成为一个合格的共产党员。在这一过程中,“四讲四有”缺一不可。在学中做,才能学得深入,学有所获;在做中学,才能学以致用,做得扎实。

“两学一做”学习教育,是中央就加强党的思想政治建设、深化党内教育作出的又一重大部署。“四讲四有”是本次学习教育的具体要求,也是重要抓手。全市各级党组织和党员干部都应以此对照自己,衡量自己,提高自己,从而形成上行下效、整体联动、知行合一的总体效应,为建设“强富美高”新南京奋发作为。

【2】党员四对照四反思心得体会

7月15日上午,人和路街道郑飞社区党委召开了“四对照、四反思”专题讨论研讨会,以“讲政治、有信念,反思坚守理想信念情况,增强党性观念”为主题进行了专题研讨。

会上,社区工作人员结合岗位职责逐个发言,交流心得、畅谈体会,就理想信念、党性修养、组织观念等方面查找自身存在的不足,社区党支部书记王超逐人进行点评。大家纷纷表示要自觉加强学习,严格遵守党章,增强党性修养,坚定理想信念,服从安排,强化责任担当,做一个讲政治、有信念的党员。

会议要求一是要深入讨论交流。集中研讨,党员全员参与,人人发言,谈认识体会,谈问题不足;互相启发,形成共识,取长补短,共同提高;防止跑题走偏,蜻蜓点水;防止以少数人发言代替多数人讨论;防止谈工作代替谈思想。讨论过程要形成记录及时上报。二是要进行点评总结。专题讨论后,党支部都要对每名党员进行点评,提出存在问题和不足,提出改进要求;各党支部委员都要撰写思想小结并上报,确保专题讨论会扎实有效的开展,取得实实在在的效果。

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