两学一做讲政治有信念专题学习心得体会精选
两学一做讲政治有信念专题学习心得体会精选一
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
“两学一做”学习教育是*全面从严治党的又一重要举措，旨在巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。同时，“两学一做”也是深化党内教育的又一次重要实践，是今后一段时期里各级党委党组的一项重要政治任务，对于强化党员队伍建设具有重要的现实意义。
学党章党规是“两学一做”学习教育的基础。党章是每位党员的行动纲领，党规是对每位党员的纪律要求。我们党是一个拥有8700多万人的大党，党员人数庞大，来自社会各行各业、各个阶层。随着社会的发展，时代的变迁，有的党员经不起考验，守不住底线，抗拒不了诱惑，信仰动摇，党性缺失，最终不仅背叛了当初的入党誓言，甚至还沦为党和国家的罪人。作为共产党员，应当做到不忘初心，始终以党的要求鞭策自己，铭记党的宗旨、牢记党的誓词、敬畏党的纪律，做到鞠躬尽瘁，严守红线。而要做到这些，首先就得经常研读和学习党章党规，逐条逐句地理解和反省，将党章党规入心入脑入行，做到内化于心外化于行。要以党章为镜，对照自己的思想和行为，及时发现缺点和不足，并立行立改，不断提升自己的党性修养，最终做到台上台下一个样，杜绝“两张皮”现象。要通过学习党章党规来武装自己的头脑，筑牢思想防线，自觉抵制不良诱惑，远离低级趣味，永葆共产党员的精神家园，坚守共产党员的信仰。
学系列讲话是“两学一做”学习教育的关键。面对日益复杂的社会发展新问题，以及国际形势的风云变幻，我们党面临执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验等四大考验。党的十八大以来，*发表了一系列重要的讲话，为当前中国发展指明了方向，为各类社会顽疾和党内弊病开出了“药方”。要推动中国这艘大船在时代的海洋里沿着正确的方向前行，并着力解决自身存在的问题，离不开每一位党员的积极参与。无论是党员领导干部，还是每一位普通党员，都应当与时俱进，开拓创新，认真*的历次重要讲话精神，及时领悟其最新的重要论述，不断更新升级自己的政治理论素质，提高自己的能力水平，解决自己知识赤字和能力赤字问题，补齐自身短板，为干好党的事业打下坚实基础。
做合格党员是“两学一做”学习教育的目的。学党章党规和系列讲话，最终目的是要做合格党员。如何界定一个党员是不是合格的党员，每一段历史时期，都有不同的认定标准，在当前，讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为就是合格党员的标准。每一位党员应当在学党章党规和系列讲话的基础上，在工作生活中自觉主动地把合格党员的标准作为自己的行动指南。要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，无论是在制定政策，还是在落实执行政策的时候，都要自觉与*保持高度一致，不搞变通不打折扣。从中央到地方，从顶层到基层，从党员干部到普通党员，所有党员都应当紧密*为*的*周围，汇成一条河，拧成一条绳，统筹好国内和国际两个大局，共同化解当前各类社会矛盾，解决发展中的各种问题，持续深入地推动“四个全面”稳步向前发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的组织保障。
两学一做讲政治有信念专题学习心得体会精选二
近日，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，要求各地区各部门认真贯彻执行。这是继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，又一次深化党内教育、净化政治生态的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
把握“两学一做”的重要意义
“两学一做”是推动全面从严治党向基层延伸的必经之路。*在中央纪委十八届六次全会上提出要求，“推动全面从严治党向基层延伸，认真纠正和严肃查处基层贪腐及执法不公等问题，让群众更多感受到反腐倡廉的实际成果”。向基层延伸，意味着党员教育不仅局限于领导干部等关键少数，更要把教育的范围扩大到全体党员，反腐倡廉不仅局限于“大老虎”，更要囊括那些“小苍蝇”，这充分彰显了中央坚持党要管党、从严治党的决心没有变，坚决遏制腐败现象蔓延势头的目标没有变。“两学一做”学习教育的开展，是引导广大党员自觉运用党章和党规党纪规范自己的言行、运用党的理论创新成果武装头脑的重要途径，是教育广大党员深刻领会*治国理政新理念新思想新战略、坚决贯彻中央各项重要指示精神的指路明灯。
“两学一做”是党员锤炼党性坚定理想信念的根本措施。*在十八届中共中央政治局第一次集体学习时谈到，“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对*和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱”。共产党员的思想观念、个人品质、生活作风，不仅关系着个人的品行和形象，更关系到党在群众中的威信和形象，因此，应该自觉将清正廉洁、无私奉献、艰苦朴素这些高尚的情操内化为个人品质，在坚定的马克思主义理想信念的指导下，紧密*同志为*的*周围。“两学一做”学习教育就是要通过“学习”和“做人”，提高党员群体的整体质量，永葆党的先进性和纯洁性，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
“两学一做”是营造全党上下风清气正政治生态的重要抓手。*曾强调，“要带头廉洁自律，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，自觉依法用权、秉公用权、廉洁用权，营造风清气正的政治生态”。政治生态的好坏，影响党员干部的价值追求和从政取向，影响党内乃至整个社会的精神风貌，关系到“两个一百年”奋斗目标和民族复兴中国梦的实现，必须持续改善、精心营造，推动形成干部清正、政府清廉、政治清明的良好局面。“两学一做”学习教育的开展，是稳固全体党员的理想信念，强化基层党员的政治意识，开创全党上下争做合格党员的良好局面，不断增强共产党人自我净化能力，持续弘扬*的基本路径。
找准做好“两学一做”学习教育活动的路径
学党章党规，学*系列讲话精神，贯彻中央统一工作部署。要把握党章党规，逐字逐句通读党章，熟读《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，明确基本标准、树立行为规范，一一对应，查摆问题。同时，要认真学习党的历史和革命先辈、先进典型，从落马的“高级干部”身上汲取教训，通过这些具体的、生动的案例提升自我的感性认识，并不断深入内化为指导实践的理性思维。还要结合马克思列宁主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，重点*在各次会议中关于治国理政的新理念新思想新战略，更深入、更全面、更具体地“读懂”中央的决策。通过“两学一做”学习教育，坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，架构起与中央一致的知识体系，再反过来指导我们在以后的工作学习中，避免发生理想信念模糊动摇、党员意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。
做合格党员，自觉遵守“四讲四有”标准，努力践行党的宗旨。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。做合格党员是本次学习教育的着眼点、落脚点，每一名党员都要争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。要教育引导党员强化政治意识，保持政治本色，坚定不移地与以*同志为*的*保持高度一致。要教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，心存敬畏，手握戒尺，筑牢拒腐防变的防线。要教育引导党员自觉践行全心全意为人民服务的宗旨，以满腔的热情投入到全面建设小康社会的决胜之战中去，关键时刻冲得上千，始终保持干事创业的精气神。要教育引导党员敢于担当，组织上应当挺身而出，旗帜鲜明地保护担当者，切实保护好勇于改革、敢于担当者的积极性和创造性
抓“关键少数”，发挥“一把手”核心作用，力推“两学一做”层层落实。要在全党上下全面铺开“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，关键是抓领导干部、抓第一责任人。要抓住领导干部这个“关键少数”，充分发挥领导核心作用，切实承担起“第一责任人”的职责，推动各级党组织、党组织书记和班子成员身体力行地落实学习教育。领导干部要以上率下，充分发挥模范引领作用，提高自身的标准要求，积极参与到所在支部的组织生活中去，带头讲党课、带头学习讨论、带头开展批评与自我批评、带头解决自身问题，引导、带领本单位、本支部的党员投身到这项“政治任务”中来。各级党组织一把手既是组织者、监督者，更是活动参与者，要站在政治和全局的高度来谋划落实、扎实推进“两学一做”学习教育的开展。
重方式方法，严格区分层次类型，根据实际情况开展活动。要立足不同层级、不同领域、不同行业的党组织做好部署、指导、监督及活动方案，增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。针对机关事业单位、国有企业、群众团体和社会组织、非公企业的不同特点，摸清流动党员流出、流入地的不同状况，区分领导干部和普通党员的不同标准要求，结合党员所在不同岗位的职责，制定符合实际的学习教育方案。要利用各种形式、方法落实“两学一做”学习教育活动。要以“三会一课”制度为基础，经常开展组织生活会，将《党委会的工作方法》作为教育活动的重要内容，以创新党课、学习党内文件、汇报思想、交流心得等为本次学习教育的主要形式，在党的基层组织和广大党员中广泛开展“两学一做”相关的创先争优活动，发挥先进典型的示范作用。同时，要积极利用多媒体和网络，通过微信、微博、网站、手机报、电视栏目、远程教育平台等媒介，将丰富多样的学习资源推送给广大党员
