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按照邯郸市人民政府办公厅《关于加快推进城市生活垃圾分类工作的通知》以及邯郸市推进生活垃圾分类工作领导小组办公室印发的《邯郸市公共机构和相关企业生活垃圾分类工作实施方案》（邯分类办〔2019〕2号）的具体部署，特制定本方案：
一、指导思想
深入贯彻落实*中央财经领导小组第十四次会议精神，作为公共机构的教育系统先行实施生活垃圾强制分类，创造优良的育人环境，促进资源回收利用，推动生活垃圾减量化、资源化、无害化，对推动全社会普遍实施生活垃圾分类起到示范引领作用。
二、主要目标
按照市委、市政府部署，认真落实市主城区生活垃圾分类工作，在中小学（幼儿园）开展生活垃圾分类教育，将邯郸市中小学垃圾分类教材纳入教育体系并督导全市教育系统搞好垃圾分类工作。2019年主城区五区（丛台区、复兴区、邯山区、冀南新区、开发区）中小学（幼儿园）先行开展，2020年基本实现其他县区中小学（幼儿园）垃圾分类和教育全覆盖。
三、主要任务
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市教育局负责组织编印幼儿园、小学、中学版生活垃圾分类教材或知识读本，并将生活垃圾分类工作纳入教育体系，在全市范围内全面推广生活垃圾分类“进校园、进教材、进课堂”等活动。组织全市中小学校积极开展“环保小卫士”、“生活垃圾分类流动红旗班”等评选活动，开展生活垃圾分类知识竞赛和“践行垃圾分类、倡导绿色生活”演讲比赛，实现生活垃圾分类从娃娃抓起，并积极带动家长参与其中，大力开展学校、家庭、社区生活垃圾分类互动实践活动，确保知晓率不低于95%。
四、分类要求
生活垃圾可进行四分类，分别是：有害垃圾、湿垃圾、可回收物和干垃圾。
1.有害垃圾。主要包括：废电池（镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等）、废荧光灯管（日光灯管、节能灯等）、废温度计、废血压计、废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等。
2.湿垃圾。主要包括：学校食堂产生的餐厨垃圾，包括剩菜、剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食物残余。
3.可回收物。主要包括：废纸，废塑料，废金属，废包装物，废旧纺织物，废弃电器电子产品，废玻璃，废纸塑铝复合包装等。
4.干垃圾。上述三类垃圾以外的其他生活垃圾，包括卫生纸、餐巾纸、烟头、果皮果壳等不可回收垃圾。
分类投放容器应统一外观和规格，正面中央位置印刷统一的生活垃圾分类标识。不同分类投放容器设置不同的颜色，可回收物容器为蓝色，有害垃圾容器为红色，湿垃圾容器为绿色，干垃圾容器为黄色。
五、实施步骤
（一）启动部署阶段（6月至8月上旬）。制定实施方案和工作细则,加强宣传引导，搞好组织培训。
（二）实施完成阶段（8月下旬至9月底）。完成幼儿园、中小学三个版本生活垃圾分类教材或知识读本的编印工作；主城区中小学（幼儿园）将生活垃圾分类教育纳入课程体系，秋季开学后实现每名学生都有教材，开设垃圾分类课程，实现垃圾分类“进校园、进教材、进课堂”。
（三）验收考核阶段（10月初至12月底）。开展验收考核，着重考核垃圾分类教育进课堂以及学校宣传教育。
（四）推广普及阶段（2020年9月底）。全市中小学垃圾分类纳入教育体系的学校达到90%以上。
六、保障措施
1.高度重视，健全机制。市教育局成立了全市教育系统推进生活垃圾分类及教育领导小组，下设办公室，设在教育局后勤服务中心。各县（市、区）文教体局（教育局）和学校也要成立相应机构，明确专人负责，加强对下属学校的管理，同时，制定生活垃圾分类工作的方案，扎实推进垃圾分类工作。每月定期组织召开生活垃圾分类工作会议，汇报生活垃圾分类工作具体情况，记录会议内容，协调解决推进工作中的重点难点问题。
2.开展垃圾分类教育和宣传培训。各县（市、区）认真组织，强力推进垃圾分类教育在中小学（幼儿园）的开展，确保垃圾分类教育纳入学校课程体系，列入年度教学计划，并安排专（兼）教师授课，作为素质教育一部分，让中小学生（幼儿园）开展垃圾分类养成教育，从娃娃抓起，带动家长、家庭、社区的垃圾分类工作。市教育局已编印完成《邯郸市教育系统垃圾分类投放手册》，并发放到局机关和三所试点校每名干部、教师手中，让机关干部、教师率先示范。学校要充分利用网站、板报、宣传栏等已有设施介绍垃圾分类知识，公示垃圾分类管理信息。开学后积极组织学生开展各种垃圾分类宣传活动，表扬先进，推动全社会垃圾分类工作的推进。
3.落实责任，保障经费。开展垃圾分类工作，要形成政府推动、全民参与、教育先行、人人有责的社会氛围，各县（市、区）财政和教育部门要安排专项经费用于垃圾分类工作，学校要提前安排好相关公用经费，用于学校垃圾分类工作并确保每名学生都有垃圾分类教材或知识读本，严禁向学生摊派收取相关费用。
4.强化督导，严格考核。市教育局结合教育实际，制定了垃圾分类工作考核办法及评分细则，将组织督导组不定期到主城区学校开展督导检查、考核评比，及时通报工作开展情况，并纳入年度考核体系，督促各单位扎实推进
垃圾分类工作。
