学校文明单位创建申报材料三篇
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我校通过全国文明城市、卫生城市、国际化中等发达城市以及文明校园等创建活动开展，健全机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念，具体事迹如下：
一、指导思想
深入学系列重要讲话精神，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中会议精神，以立德树人、培育和践行*为主线，加大力度，落实措施，努力构建文明、和谐校园。
二、创建活动开展情况
（一）加强党的组织建设
加强党风廉政建设，在全体党员中开展争创“党员先锋岗”、“爱岗敬业先锋”为主要内容的活动，引导全体党员把学校发展作为最大利益，开展好“两学一做”、廉政文化进校园、党的知识进校园等活动；加大对优秀人才培养，不断壮大学校基层党组织队伍，充分发挥基层党组织政治核心作用和党员模范带头作用，为学校科学和谐发展提供坚实的政治基础。
（二）规范管理机制 加强常规管理
1、完善校长负责制，实行全员聘任制，完善岗位责任制，明确分工。实施全员绩效考核和绩效工资制，制订考核办法，坚持多劳多得，重点向一线、骨干教师和有突出成绩的教师倾斜，使广大教职员工保持良好的精神状态和工作热情。
2、学校一直坚持采取分组教学和分层有效作业等措施打造高效课堂，加强教研教改，通过推动课堂教学改革促进减负；通过开展集体备课促进教师合作交流；通过开展高效课堂大赛等活动推动教师教学方式提升；通过开展“青蓝工程”等教科研活动引领青年教师成长；制定量化细则，年部巡检做到课堂课间无缝连接，班子成员和中层干部深入一线，全程参与；对不能完成任务或给学校教育教学造成损失的教师“一票否决”。
3、开展“好书伴我成长”书香校园活动；出版“错题集”和“作文集”、“预习集”；坚持开展学生行为习惯示范班、大课间先进班、温馨班级和十佳学生评比活动。
4、加强校园安全建设。落实“一岗双责”，将安全工作纳入“全体教职工量化考核”、纳入“班主任量化考核”、纳入“班级量化考核”。实行安全工作全覆盖，做到“事事有人管、时时有人督”，确保交通安全无事故，饮水、饮食安全无中毒，无流行性传染病集中发病；设施、设备安全无人身伤害，财产安全无失窃，环境安全无火灾。加强师生安全教育，落实责任，提高师生安全预防和自救能力，常年坚持开展各类疏散演练活动。
（三）打造育人特色，创建文明校园
1、积极培育和践行*。编写校本教材，将*融入其中。充分发挥校园广播、文化长廊、黑板报、公告栏、国旗下演讲等校园传媒功能，确保全体师生熟练背诵*并理解内涵。
2、结合实际开展传统文化教育，把国学经典渗透到日常教学，坚持学习《弟子规》和感恩手语操，开展诵读比赛，开展孝亲敬老社会实践活动，引导学生树立正确伦理观和道德观念。
3、开展体艺“2+1”活动。利用体育课、大课间、一小时体育锻炼等活动挖掘学生潜能；各训练队活动常年普及，训练队有专门教练。训练有计划、有检查、有总结、有成果。每年积极参加上级部门举办比赛，举办校运动会及各类比赛；打造书法活动室、舞蹈室等场所，开展大合唱、艺术节等比赛。
4、开展“我们的节日”主题活动。以春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等中华传统节日为切入点，通过开展志愿服务、组织参观爱国主义教育基地、举办民俗文化演出等形式多样的活动，引导广大师生感受传统文化的魅力。
5、加强未成年人心理健康教育。加强阵地建设，建好用好管好校心理咨询室，充分发挥心理健康教师的作用，将心理健康教育纳入教师继续教育，形成心理健康教育长效机制，组织培训讲座，促进未成年人心理健康发展。
6、开展倡导勤俭节约优良传统宣传教育活动。倡树文明餐饮文化，杜绝浪费，营造绿色环保、节俭用餐的文明新风，让“小餐桌”带动“大文明”。
三、特色主题活动
（一）积极培育和践行*
开展主题征文活动。准备阶段，各班团支部书记把活动精神、意义、主题和要求传达给同学。学生利用课余认真撰写；初评阶段，各班通过学生自荐、互荐评选优秀习作参加年级评审；评选阶段。校团委从交上来的稿件中择优录取，评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，在升旗仪式上表彰奖励。
（二）开展“我们的节日”主题活动
1、开展“我们的节日?清明节”活动
开展“缅先烈、承先志、明荣辱”主题团会活动、“向英烈献花?网上祭英烈”活动、“向英烈致敬?抒写感言心得”活动、“传承红色基因?缅怀革命先烈”手抄报活动。通过活动的开展，学生感受到中华民族文化魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
2、开展“我们的节日?端午节”活动
一是开展端午节朗诵会，二是开展志愿服务和走访活动，三是开展和家人一起学包粽子活动，四是开展手抄报、黑板报、团会评比活动。活动的开展培养了提升了学生传统道德修养，让孩子们更全面成长。在体味国学经典魅力的同时，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
（三）开展“我的中国梦”教育实践活动
1、开展“童心向党”童谣征集活动
引导学生践行*。各班召开团支书会议，传达通知要求，并要求各班引起重视，充分酝酿、部署。经过激烈角逐，八年十一班郑时宜、七年九班高海翔获一等奖。八年二班李佳恒、七年六班宋邱薪玮、八年九班李婧婉获二等奖。八年十四班杨轶、七年九班赵一博、八年十三班王子懿、八年六班梁泽、七年三班张馨月获三等奖。
2、开展“向国旗敬礼”活动
通过周一主题升旗仪式，引导未成年人心向党、爱劳动、有礼貌，快乐学习、健康成长、全面发展。在校园中掀起一股浓浓的爱国主义热潮，激发了我校全体学生的爱国主义热情，同学们通过自己的方式抒发表达了对祖国的美好心声，他们在参与中受到教育、得到提高。立志如何做一个有道德的人。
（四）开展优秀童谣征集和推广、传唱活动
在中国共产党建党96周年之际，开展“童心向党”歌咏比赛。通过激烈选拔，七年十一班、七年八班、七年三班荣获一等奖，七年十三班、七年十班、七年一班、七年九班、七年四班荣获二等奖，七年七班、七年二班、七年六班、七年十二班、七年五班、七年十四班荣获三等奖。
（五）开展倡导勤俭节约优良传统宣传教育活动
在第26个全国城市节约用水宣传周之际开展节水宣传活动，召开启动仪式，张贴节水宣传画，开展“小手牵大手”活动，通过学生带动家庭、全社会开展节水活动，召开主题团会，开展主题板报设计活动增强学生能源忧患意识、节水意识。
经过全校师生不懈努力，近年来，学校先后荣获全国普法先进单位、省精神文明单位、省教育系统关心下一代工作先进集体、省企业事业单位安全保卫工作集体三等功、省中小学体卫艺教研基地学校、省规范教育收费示范学校、市精神文明单位、市教育系统先进集体、市平安校园、市先进党总支、市综合治理工作先进单位、市党风廉政建设工作先进单位、“关爱明天，普法先行”法制教育先进学校等多项荣誉。
总之，我校在创建活动中，建立长效机制，班子成员统领全局，形成了职能部门各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的大好局面，在未来的工作中，我校将继续加强制度建设，促进学生全面发展，推进素质教育，提高教育质量。
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我校在各级领导的亲切关怀和指导下,与时俱进、开拓创新、团结进取、奋力拼搏,认真贯彻执行党的路线、方针和政策,以全面提高教育教学质量为宗旨,加强领导班子和教师队伍建设,狠抓学校德育和校园美化净化工作,优化育人环境,促进学校精神文明建设,各项工作齐头并进,取得了可喜的成绩.
一、强化领导班子建设,坚持正确的办学方向,
学校的全体领导干部,以科学的发展观指导学校工作发展,积极促进基础教育全面、协调、可持续发展,狠抓学校精神文明建设,不断提高广大师生的思想道德素质和科学文化素质.坚持以人为本,以人的发展为中心,不断深化改革,全面实施素质教育.文明单位申请以积极的态度加快发展,在促进义务教育高水平、高质量发展的基础上,加大实施优质教育的力度.“争创一流,追求卓越”是我校的目标.学校的全体干部是这么想的,也是这么做的.学校有专人管理文明创建工作,并定期分析创建工作,采取措施,制定计划.把学校作为倡导文明,传播文明的重要阵地,努力促进当地物质文明、精神文明、政治文明、社会文明的发展和提高.
二、面向全体学生,关注个体学生,提高道德素养
学校注重德育教育工作,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》.要求教师尊重和信任学生.在以人为本,以爱育人的教育理念下,广大教师把育人放在第一位.尊重、平等、民主的思想深融入教育教学中.此外学校还通过班主任经验交流会,与共建单位开展共建活动,举办家长座谈会,校长致学生家长书信等形式,加强德育网络建设,极大提高了学校德育工作整体水平.
针对个别学生的需要,建立了音乐、体育、美术兴趣小组,使学生的特长的到了发挥.
学校政教处、团委在共青团、学生会配合下开展工作,充分利用黑板报和宣传栏等,国土资源局文明单位申报材料配合学校的各阶段工作重点,进行校园文化宣传,举办如“交通安全”、“生命科学”、“反对迷信”“推广文明用语”等专题展览,积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观.学校还进一步完善德育常规制度,大力开展精神文明创建活动,做到有检查、有评比.如班级文化建设,学生礼仪之星评选,学校十佳评选等.各项制度的完善,以及活动的开展,使校容校貌焕然一新,形成健康文明、高雅向上的校园氛围.
三、积极推进教研、教改,提高教教育教学质量.
学校以“崇尚科学、弘扬人文、发展个性”为办学理念,不断改进教育教学方法,培养学生的自主意识和创新能力.学校本着用教育科研的方法进行课程改革的思想,着力进行教育科研工作,坚持德、智、体、美、劳全面发展,全力推进学生的“自主性、合作性、探究性”学习方案,进一步完善教师评价、课堂教学评价、学生评价等内容.学校制定了《xx一中教师考核奖励暂行办法》、《xx一中集体备课制度》,从而使教研和教学工作有章可循,小学文明单位申报材料使教学常规工作得到更好的落实.本年学校获得“教学实绩突出单位”称号.
四、加强学校建设,优化育人环境.
为建成“花园学校”、“绿色学校”,今年,学校投入资金十多万元进行教育硬件设施建设,全部更换了实验设施,购置了部分体育设施,完善了消防设施,改善教学及办公条件,改善学校环境.还顺利建成宿舍楼两座,餐厅一座并投入使用.学校注重文化建设,校园广播每天按时播报,宣传栏和每班板报定期更新,各种荣誉奖牌悬挂醒目整齐.总务处每天对各班卫生进行检查评比,另外学校还委派专人对校园内的花草树木及卫生进行管理.学校校园环境干净整洁,学生讲文明、懂礼貌,教学环境宽松和谐,形成了浓厚的校园文化氛围.
在全体教职员工的努力下,我们成功举办了“xx镇庆祝建党88周年暨新党员入党仪式”,使全体师生得到了思想的洗礼;还成功举办了省督导验收现场观摩会.现在我校各项工作目标明确,责任清晰,措施有利,进展顺畅,成绩喜人,并使xx一中在周围老百姓中有了很好的口碑.我们还将进一步加强学校内部管理,进一步提高教育教学工作质量,进一步调动广大教职员工的积极性;牢固树立“一切为了学生”的理念,并将之贯彻到“教书育人”过程的始终;培养知识,促进技能,创建市级文明单位申报材料全面提高学生的综合素质,争当人民满意的教师,办人民满意的教育.
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一、创建领导管理
首先,加强了指导,明确了责任.学校成立了创建区级文明单位学校领导小组,由校长、书记任负责人,党政工团部门负责人为成员,领导组成员职责分明、联系紧密、目标明确.
党政领导能负起领导责任,履职尽责,把文明创建工作摆上重要的议事日程,定期召开专题会议,研究、总结、部署、动员创建工作.制定了工作计划,把任务具体分解落实到每一单位、每一个人.一件一件地抓,一项一项地落实.秦岗社区县级文明单位申报材料校文明单位创建领导组能加强对全校文明单位建设工作进行指导、协调和检查.严格落实“一把手”责任制和一票否决制.单位注重对创建工作档案资料的收集整理,符合《关于规范太原市小店区文明单位创建工作档案的通知》要求.
第二,广泛宣传,营造氛围.
学校通过开创建动员会,下发学习资料,利用校园网展开宣传,真正做到创建意义、创建目标、创建要求和文明规范“四个明确”.学校党支部还向全体师生发出如下号召:全校师生员工要以强烈的责任感、饱满的热情、务实的作风和扎实的工作,积极投身到文明单位创建活动中来,从小事做起,从身边做起,从自我做起,举全校之力,树文明新风;以知行合一,建文明校园;倾师生之情,创文明标兵.我们相信,在区文明办及教育局党委的精心指导下,在全校师生员工的共同努力下,自主创新,真抓实干,我校的文明单位创建活动将会取得更加丰硕的成果,我们的目标就一定能够实现!
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第三,健全机制,完善考核.创建文明单位,离不开机制保障.学校制定并实施了文明办公室、文明职工、文明学生评选表彰办法,积极为探索建立创建工作长效机制作铺垫.努力实现对校级文明单位建设的科学化、制度化、规范化.建立健全了文明单位建设考核监督机制,加强日常检查和跟踪考核,发现问题及时整改,强化舆论监督,通过校园办公网通报创建工作情况.设立了文明单位创建专项经费,将文明单位创建的重要活动、重大项目列入年度预算,并计划逐年增加对文明单位创建的投入,为学校文明单位建设提供有力的保障.
