对教育的思考虎妈猫爸观后感800字

|来源:新高考网

电视剧《虎妈猫爸》观后感【1】

近期热播的电视剧《虎妈猫爸》聚焦了“幼升小择校”、“隔代教育”、“兴趣班”、“早教”等社会热点,展现了家庭成员之间教育理念的差异和思想的碰撞,诠释了*年轻父母的育儿心经,剧中对孩子教育的冲突也直接折射出现实。看过笑过之后,不免有所反思:在教育孩子的问题上,无论是精英教育还是快乐教育,最关键的是尊重孩子、保持夫妻的一致性。

倡导精英教育的“虎妈”毕胜男认为“上好小学=上好中学=上好大学=找好工作=过上幸福生活。”她为了女儿的择校和教育不惜换房、辞职。这让我想起当初为儿子择校、购房的情景,求人的尴尬、还贷的艰辛,个中滋味只有经历过才能亲身体会到。我们每个人对自己的孩子都有这样的过程,开始出生时有很多梦想,希望孩子上一个好学校、有一个好成绩,慢慢我们的期望就会降温。我们期望孩子能够正常毕业、升学、就业,将来能够成家、生儿育女、生活稳定、工作稳定,再后来,我们关注的是他们身体的健康、家庭的和谐……如此看来,人生就是一场马拉松,起跑的时候谁站在第一排、第二排根本不重要,庆幸的是我不像毕胜男那样到了走火入魔的程度。

“你们杜一诺怎么回回考第一?”虎妈遇到狼爸,聊天的话题自然离不开成绩和名次。“我们家杜一诺必须回回考第一。”乍一听到狼爸的话感到有些自负,随着剧情的发展才知道“杜一诺错一道题要重做一百遍。”这也只有狼爸能做的出。与虎妈、狼爸相比,一向倡导“快乐为主,无为而治”的猫爸罗素着实令人反感。一面要讨好虎妈,一面还要护着兔妞儿,偶尔还有理不清的感情纠葛,加上他那拙劣的伎俩,哎,也真难为他了。

我们常说最好的教育是陪伴,可“高质量的陪伴”并非“花费大量的时间陪伴,况且孩子的成长离不开爸爸的参与。前几天参加“婚姻幸福的秘诀”讲座,老师讲到家庭成员关系的稳固有助于提升婚姻的幸福指数,尤其是在子女的教育上,更要求夫妻教育理念的一致性;隔代教育行不通;原生家庭对子女影响深远;新体制优于旧体制;老成员优于新成员……对照《虎妈猫爸》剧情,无论是倡导“女孩富养”的狐狸奶奶,还是有着必胜秘诀、倡导“永远争第一”狮子姥爷,他们对兔妞儿茜茜的教育都是错位的,这也正是“6+1”家庭的核心问题。我们常说“无条件的爱”,虽然爱无条件,但爱一定要有原则,即使你在心疼孩子也要克制自己,不然则成了溺爱和纵容。无原则的爱容易让孩子养成自我中心、唯我独尊、随心所欲的性格,不利于孩子的成长。

聊完兔妞儿的教育,我还想说说毕胜男。女强人范儿的毕胜男为了女儿的教育依然辞职,这在现实生活中是不多见的(也许是我太孤陋寡闻),都说只有家庭结构的完整才能带来家庭教育的完整,可在虎妈猫爸之间,家庭结构显然是完整的,可他们带给兔妞儿的家庭教育完整吗?身为一家之主的罗素不但不体谅妻子,反倒与旧情人纠缠在一起,在唐琳的煽动下,不但在家庭教育上屡出分歧,婚姻上也是危机四伏。在家被宠、被惯的罗素面对唐琳却处处显示出大男子的气概,令人伤心、愤懑。再就是海归教育专家唐琳,自己明明是婚姻的失败者,饱经离异之痛苦,却又恬不知耻地破坏罗素的婚姻,这种人也配搞教育?!即为毕胜男感到不值,更为罗素的摇摆不定感到惭愧……

“真正的家庭教育是基于儿童日常生活的,是在家人之间、邻里之间交往和承担一切家庭责任而实现的。”“家庭教育不要把它艺术化,也不要过于技术化。一个和谐的家庭、一个和睦的家庭最重要。有了和睦的家庭,孩子在家庭中能够很自然、很幸福地成长。”《虎妈猫爸》30集以后显现出虎妈毕胜男在教育兔妞儿茜茜方面有所改变,可我依然为她捏着一把汗。“我的功课还没做完,妈妈你先出去吧。”“今日事,今日做。”从茜茜对姥爷态度的转变中,我隐隐感到孩子内心的变化,随着她们夫妻争吵的升级,茜茜的内心是否会受到伤害?看到此时,我觉得最重要的已不再是对孩子的教育,而是家庭气氛对孩子的影响了……因为父母是孩子最重要的教师,也是最容易出错的教师,家庭教育重要的任务是建筑人格长城!同样作为母亲,与剧中毕胜男相比,我更愿意儿子成长为一个幸福的普通人。

电视剧《虎妈猫爸》观后感【2】

最近看了个电视剧,赵薇和佟大为主演的,还挺现实的,虎妈觉得应该用铁腕政策,少壮不努力,老大徒伤悲,学习要亦步亦趋,一步也不能放松,一步也不能落下,猫爸则认为孩子应该有个快乐的童年,学习要适当,不应该逼得太紧。这就像是天平的两端,这个平衡真的很难掌握。作为家长的我们,疼惜自己的孩子是肯定的,一方面不想让孩子太累,有太多的压力,但是中国就是这样的国情,就是这样的教育体制和考试机制,你孩子的优秀从哪里体现出来呢?就是考试成绩!再加上,社会竞争这么激烈,我们很害怕。儿时对孩子的放纵,放松,是他们未来生活的隐患。

里头那个教育专家,唐琳,一口一个美国怎么样,美国的教育是怎样的,可是美国的教育一定就适合中国的国情吗?中国还达不到人家发达国家的水平,我们也希望自己的孩子寓教于乐,但是可行吗?人家美国一个班里几个学生?咱班里几个学生?如果每个学生都想发表自己的意见,那不直接一锅粥了吗?人家美国的国家福利多么好,就是你什么也不会,人家领的国家的低保(不知道是不是这个词,大体那么个意思)也比咱很多人工资高。作为家长的我们,敢冒那个险吗?

哎,不能太松,又不能太紧,怎样才能找到一个平衡点呢?咱班好多家长的孩子就很优秀,咱也可以讲一下育儿心得,让我们也学习学习,共同进步。一切为了孩子!

电视剧《虎妈猫爸》观后感【3】

为什么不是《虎妈鹰爸》或《虎妈狼爸》?“虎妈”的特点是家长制和高压,不乏咒骂、威胁、贿赂和利诱等手段。为了把女儿培养成未来精英,“虎妈”蔡美儿对女儿提出十大戒律,比如不准看电视和玩电脑游戏,每门功课至少要得A,甚至不准女儿在练琴时喝水上厕所。

《虎妈战歌》上市后在美国引发轩然大波,被不少讲求宽容的美国母亲和媒体评判为“虐待儿童”。就在“虎妈”登陆的次年除夕清晨,一名4岁南京幼童穿着小短裤在零下13度的纽约暴雪中裸跑视频爆红网络,推行极限教育的“鹰爸”何烈胜随之被推倒大众视线。紧随其后,凭借藤条和鸡毛掸子把4个儿女“揍”进了北大的萧百佑被推上中国“狼爸”宝座。显而易见,“虎妈”、“鹰爸”或“狼爸”的教育方式都是高压式的,一旦结合,难免极端。相比之下,“猫爸”常智韬的教育方式要柔和得多,他遵循的是因材施教,主张民主、宽容的个性化教育,倡导与孩子共同成长,这点与家长作风的“虎妈”完全相左,形成教育理念的鲜明反差。

从某种程度上说,电视剧《虎妈猫爸》的赵薇和佟大为,即是现实中的“虎妈”与“猫爸”的戏剧化身。赵薇演绎的“虎妈”毕胜男强势高压,对孩子要求苛刻,佟大为饰演的“猫爸”罗素对女儿却多为顺从,甚至经常联合女儿对付“虎妈”。由于中国“虎妈”与美国华裔“虎妈”所处教育环境和教育体制不同,“虎妈”赵薇要面对和解决的问题更多,也更复杂。剧中的小宝贝罗茜茜是独生女,由于父母工作忙,打小由爷爷奶奶抚养,爷爷奶奶推行的是极度溺爱的“公主”教育,因此烙下一身公主病。毕胜男对罗茜茜的虎式教育,激发点就在于改造其公主病。与此同时,孩子的就学问题扑面而来,所以毕胜男忙着改造女儿的焦头烂耳之际,和中国追逐精英教育的亿万家长一样,还要为孩子上学的事绞尽脑汁,工作和家庭一片韩国乱打之声。

一个是此前从未为孩子教育问题操心的工作狂,一个是自己都没长大的暖男家长,改造别人的同时,更手忙脚乱地改造着自己。《虎妈猫爸》的形式是“虎妈”式的,故事的落幅却是“猫爸”式的,其中涉猎的教育,并非教科书,也不是导航灯塔,而是一次家长与孩子共同的成长旅程。

毫无疑问,这是一部话题性很强的家庭生活剧,同时也是一部很容易被娱乐性给淹没的现实剧。佟大为一直在影、视双线作战,“猫爸”形象相对弱势,表现中规中矩,如何掰开“猫爸”形象与《想明白了再结婚》和《俏妈萌爸的甜蜜时光》表演的差异性是他的首要任务。而“虎妈”赵薇则是自2008年《一个女人的诗史》后时隔七年的电视荧屏大回归,对她来说是一次不容有失的归来献礼--一来“虎妈”形象的成败,决定着这部戏的成色;二来赵薇选择收视低迷的二星时代回归,无形中还肩负着“大腕救世”的使命,很容易让这部戏超出它“教育问题”本身所能承载的体量。

就教育话题来说,有句老话很值得成天鸡飞狗跳的中国“虎妈”消化和吸收:儿孙自有儿孙福,莫为儿孙做牛马。


虎妈猫爸教育观后感

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