关于毕业生成功的校园广播稿

|来源:新高考网

广播稿一

老师们,同学们:

大家好,

仰观宇宙之大,纵论古今名人,凡是功成卓绝之人,他们都有一个成功的秘诀,那就是坚持。坚持是取得成功的必备素质。它犹如一条红线,贯穿了始终,是长久不变的意志表现。

“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可铸!”这句话充分说明了一个人如果有恒心,一些困难的事情便可以做到;没有恒心,再简单的事也做不成。

总览古今中外,但凡有成就的人,无不具有坚持的精神。《史记》这部鸿篇巨著被世人称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”,可你知道,它是司马迁耗费了17年的时间,不顾宫刑的折磨,呕心沥血的杰作。

李白铁杵成针,屈原洞中苦读,匡衡凿壁偷光,他们用行动告诉我们,只要有滴水穿石的精神,持之以恒,成功不会遥远。

我国著名的数学家华罗庚曾说过:“做学问,做研究工作,必须持之以恒。”的确,我们干什么事,要想取得成功,坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。

学习也一样,学习不是一朝一夕的事情,学习中感到枯燥在所难免,很多人都因半途而废,而最终一无所获或收益甚少。不少同学知道学习很重要,但是学习累了,作业多了,就失去学习的兴趣,就变得懒惰。究其根本,就是缺乏持之以恒的精神。学习需要坚持,需要持之以恒。在任何条件下,都向着自己的奋斗目标坚持不懈地努力,永不退缩。如果在学习中总是知难而退,半途而废,那么就永远不会取得好成绩。在学习中,我们要坚持把每一课学好,坚持克服每一个困难,坚持地朝自己定下的目标前进,总有一天可以把铁杵磨成针,把金石打磨穿。学习很苦,却又不苦,因为只要有坚持不懈地决心,那些学习中的困难也不过是脚下一粒石子,但如果遇到困难就放,那困难就是眼前的高山。

同学们,“无限风光在险峰”,攀登学习高峰需要你遍洒辛勤的汗水、奋斗的泪水,但只要你掌握了学会坚持,成为学习的主人,那么你会发现这辛苦中有无限的甜蜜,这付出中有更多的收获!当困难拌住你成功脚步的时候;当失败挫伤你进取雄心的时候;当负担压得你喘不过气来的时候,请不要退缩,不要放弃,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈,才能通向成功!

让我们站在此刻的起点上,坚持到底,永不言弃。珍惜初中剩下的时光,用今天的刻苦,铸就明日的辉煌!

广播稿二

合:亲爱的老师,同学们:大家下午好!

甲:这一期的红领巾广播又和大家见面了,我是主持人*,我是主持人*,今天我们给大家广播的内容是《成功属于那些有准备的人》,欢迎大家的收听!

乙:历史上有多少激励人奋发向上的事迹,都是由那些身陷困境却不畏艰辛勇往直前的人谱写的。

甲:这些书写传奇的英雄为我们树立了如何发挥个人潜能的丰碑。

乙:是呀,人的潜能能犹如一座从未开发的金矿,蕴藏着巨大的财富,关键是我们如何开发自身的宝库,使个人的潜能发挥的淋漓尽致,只有这样我们才能直面困难,走向成功。

甲:并非大多数人命里注定不能成为“爱因斯坦”,只要发挥了足够的潜能,任何一个平凡的人都可以成就一番惊天动地的伟业,都可以成为一个新的“爱因斯坦”。

乙:有一则小故事讲的是两位年近七旬的老人,一位认为到了这个年龄,人生可算是到了尽头,于是开始准备后事;另一位却认为,一个人做什么事情不在于年龄的大小,而在于怎么个想法。于是,她在70岁高龄之际开始练习登山,随后的25年里一直冒险攀登高山,其中几座还是世界有名的山峰。

甲:更为让人惊奇的是,当她95岁时竟然登上了日本的富士山,打破了攀登此山最好年龄的记录,她就是著名的胡达?克鲁斯老太太。

乙:这位老人以她永远向上的精神创造了她生命中的奇迹。

甲:“志当存高远”,有这样一副对联,上联是:有志者,事竟成,破斧沉舟,百二秦关终属楚;下联是:苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。面对困难,有志者有千计万计,无志者只叹千难万难,要想成功,你首先就呀哦有成功的决心。

乙:目标的难度是性格中最必要的力量源泉之一,也是城成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

甲:理的懒惰比任何事情够可怕,这让我们看起来像废人一样。学习中不求上进,总爱我各中各样的理由。其实,这是我们的心理在做怪,没有给自己一个更高,更严的标准。

甲:让我拥有一颗永远向前的心,相信自己,珍惜时间,太阳每天都是新的,阳光每天会更加灿烂。努力吧!朋友。

乙:成功,永远属于那些有准备的人;机会,只垂青于那些撕刻寻找机念的人。让我们努力去创造机会,争取成功!

甲:现在快期中考试了,如果成绩不理想,不要气馁。打起精身,我们会以一个崭新的面貌出现在他人的眼前!

齐:这次插音到此结束,谢谢大家收听,再见。


关于毕业了室友之间友谊广播稿

关于感恩的校园广播稿范文

好习惯校园广播稿

关于好习惯益终身校园广播稿

关于健康的校园广播稿

运动与健康校园广播稿

孝敬父母校园广播稿

关于美好青春的校园广播稿

毕业赠言寄语一句话

学生毕业赠言寄语