大学生理想信念教育实施方案(两篇)

|来源:新高考网

篇一

各学院学生科:

为深入学习贯彻落实党的十九大精神和*,坚持立德树人的根本任务,持续推进理想信念教育系统化、深入化,推进科学的理想信念教育体系建设,提升思想政治工作的针对性、实效性,特制定本方案。

一、指导思想

以*,深入贯彻落实党的十九大精神,紧紧围绕立德树人的根本任务,坚持理论与实践相结合、线上线下相结合、引进来与走出去相结合,切实加强大学生理想信念教育,提高质量,增强实效,培养*的坚定信仰者,实现中国梦的积极践行者,*的努力传播者,争做担当民族复兴大业的时代新人。

二、实施对象

山东建筑大学全体在校生

三、实施时间

2019年4月-12月

四、具体安排

(一)开展理论宣讲

组建理想信念理论宣讲团,吸收优秀辅导员、学生党员、学生干部,紧紧围绕马克思主义、*、四个自信、中国梦等,定期组织不同层次的宣讲团集体备课研讨,围绕某一主题制定不同的讲课计划,每月进行一次,深入到学生中进行理论宣讲。

时间:9月-12月

(二)加强易班建设

前往省内外易班建设成功的兄弟院校考察学习,总结易班建设经验,制定易班建设计划。从组织构建、队伍构建、平台建设三个方面着手,分步骤推进易班建设。打造《小鲁班大讲堂》精品网络文化节目,紧紧围绕学生关心的热点事件,制作5分钟以内的精品教育系列视频,增强易班吸引力。

时间:5月-9月

(三)组织主题教育活动

围绕中国共产党98岁华诞、新中国成立70周年,举行“喜迎华诞 筑梦起航”系列主题教育活动。开展重温入党誓词、“向祖国表白”三分钟微视频大赛、重走红色征程等活动,致敬党和祖国伟大节日,鼓励青年奋力开启新征程,携手助力中国梦。

时间:7月、10月

(四)开展社会实践活动

开展理想信念教育研学活动,遴选两名优秀学生进行专题培训、课题指导,选取具有典型性和代表性的地点,组织学生赴实地进行调研学习,在实践操作中强化理想信念。组建理想信念教育志愿者团队,深入到班级、乡村、红色文化基地等开展志愿服务活动。

时间:7月-9月

(五)打造文化品牌

开展“小鲁班”系列形象设计活动,成立鲁班工坊,在全校范围内开展“鲁班”形象设计大赛,为鲁班工坊设计鲁班形象,形成鲁班工坊logo及鲁班工坊吉祥物。开发具有校园文化底蕴,富含*特征的文化产品。开展筑基读书节、鲁班文化节等文化活动,加强中华优秀传统文化、红色文化、*先进文化宣传教育,不断增强学生文化自信。

时间:5月-7月

四、活动要求

(一)精心组织,严密部署。各学院学生科按照方案要求,具体安排部署工作,并制定本学院学生理想信念教育方案,并于5月6日前发送到学生处教育科邮箱:jyk7037@126.com。

(二)营造氛围,强化宣传。各学院学生科开展主题活动既突出重点,又全面活跃,切实把理想信念教育工作摆上重要位置,列入重要日程,加强宣传,营造良好氛围,统一思想、增进共识。

(三)注重实效,展现特色。活动设计要坚持贴近实际、贴近生活,紧密联系工作实际,完善工作机制,创新方式方法,切实增强理想信念教育活动的吸引力、感染力。

学生工作部(处)

2019年4月26日

篇二

各二级学院(培养单位):

  新生入学教育是高校新生适应大学生活、确立人生目标、培养高尚品格的关键一步,是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要内容。为进一步贯彻落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》精神,切实做好2019级新生入学教育,帮助新生尽快适应大学校园环境,引导新生树立正确的世界观、人生观和价值观,特制定本方案。

指导思想

深入贯彻*,扎实落实全国教育大会和全国高校思想政治工作会议精神,坚持以立德树人为根本,以理想信念教育,以*价值观为引领,以学生成长成才为目标,围绕学生、关照学生、服务学生,开展内容丰富、形式多样、特色鲜明、成效显著的新生教育活动,引导学生了解学校、热爱学校、融入学校,坚定理想信念,树立远大抱负,争做有理想、有本领、有担当的*优秀大学生。

教育内容

1

理想信念教育

深入学习贯彻*,通过征文比赛、主题演讲、知识竞赛、专题讲座、主题活动、班会等形式,引导学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”,提高思想政治素质,积极向党组织靠拢。以新中国成立七十周年、教师节、中秋节等重要节点为契机,通过升旗仪式、红色歌曲合唱比赛、红色经典诵读等形式,依托线上线下,开展中国传统文化、红色文化和*先进文化教育。认真组织好新生军训工作,做好新生国防教育,形成拥军爱军的浓厚氛围。大力倡导“弘毅”、“约礼”,引导新生树立远大理想,锤炼坚强意志,培养优良品行,树立正确的世界观、人生观和价值观。

2

爱校荣校教育

通过线上线下相结合的方式,开展理念创新、内容丰富、形式新颖的迎新活动,营造有仪式感的入学氛围。组织新生参加学校和学院举行的开学典礼,引导新生了解学校的辉煌成就和办学理念,对学校产生认同感、归宿感和自豪感。通过新生第一课、主题班会、专题讲座等形式,让新生了解学校和学院发展历史与基本情况和校院文化等。鼓励各学院老生带领新生班级开展校园游览活动,熟悉校园环境。

3

入学适应教育

根据新生的特点和需求,从环境适应、角色适应、心理适应、学习适应、社交适应等方面着手,开展全面的适应性教育。引导学生入驻中南易班,关注“中南大学”、“中南云麓谷”、“中南小团子”、各学院微信公众号等新媒体平台,认真学习新生专栏,做好新生前置教育。充分发挥学院教师与高年级优秀学生作用,利用成长辅导室等平台,通过参观介绍、专题报告、团体活动、宣讲咨询等形式,在新生中扎实开展专业教育、优良学风班风建设、寝室文化创建等活动。做好学费减免、奖助学金资助等政策宣传,让新生全面了解国家和学校的各类政策。组织本科新生学习《本科生手册》,针对大类招生的本科新生,做好大类管理有关教育工作。组织研究生新生学习《研究生手册》,做好学术道德、学术规范和科学精神教育,开展构建和谐导学关系的活动,促进角色转变。

4

专业学习教育

结合本单位情况,安排院长、名师、学长与新生见面交流,向新生介绍专业特点与发展现状、学院师资情况、课程设置、学风教风、实验设备配置以及专业学习方法、专业能力塑造等,帮助新生了解专业发展动态、强化专业归属感,树立专业学习信心,培养专业意识和思维能力,激发学习动力。

5

校纪校规教育

通过专题讲座、报告、网上学习等形式,组织新生认真学习校规校纪,引导新生自觉做到学法、知法、懂法、守法、用法。组织学生学习《关于主动清理(上缴)涉恐暴恐音视频资料告知书》,签订《遵纪守法自觉抵制分裂势力和宗教极端思想承诺书》,并由学院统一存档至学生毕业。组织引导新生入驻中南易班,在易班网络平台上系统学习学校校纪校规,并组织校纪校规考试,确保校纪校规入耳入脑入心。

6

心理健康教育

组织全体新生进行心理普查,全面真实掌握全体新生的心理健康状况。通过心理健康教育课程、专题讲座、团体辅导、朋辈互助、素质拓展等方式,向新生普及有关入学适应、人际关系、压力调节等方面的心理健康知识,有针对性的开展心理健康教育引导和及时帮扶。

7

生涯规划教育

结合学科优势和专业特色,通过院系讲座、新老生经验交流会、知名专家学者报告会、访谈活动等方式,将学生发展与专业学习、职业规划、就业指导相结合,引导新生了解专业前景、社会需求,正确评价自我,确定个人发展目标,科学规划大学生活。

8

安全健康教育

组织新生认真学习《大学生活安全手册》,通过举办安全知识、急救自救专题讲座,举行消防安全演练、典型案例分析,积极开展人身安全、消防安全、交通安全、财产安全、网络信息安全、重大自然灾害应对、生命健康安全等教育,引导新生树立安全意识,学会自我保护,确保学生的人身财产安全。

重点做好新生“校园贷”防治工作,通过观看警示教育片,举办专题讲座、报告会,开展主题班会等形式,向学生普及金融信贷、网络安全、防范网络诈骗等基本知识,加强大学生消费观教育和信用教育,教育学生提高警惕性和风险防范意识。

创新推进“活力中南”健康素养提升体系,以开展十项品牌活动、建设百余个体育锻炼活动点、培养数千名“运动达人”、带动数万名学生参与健康素养提升活动为思路,围绕健康教育科学化、健身活动趣味化、体育锻炼大众化三大实施路径,帮助和引导学生激发运动潜能,培养运动兴趣,掌握运动技能,养成运动习惯,推动体育锻炼入脑入心入行,促进学生全面发展。

9

阅读素养教育

推进“书香中南”阅读素养提升工程,以“开展十余项特色读书活动、建设百余个阅读基站、每月发放千余本心愿书籍、培养数万名阅读达人”为主要思路,围绕“勤读书”、“爱读书”、“善读书”建立阅读素养教育体系,构建学生阅读素养提升阵地,教育引导学生以书为友、以书为师、以书明智、以书养德,在全校范围内营造浓厚的阅读氛围。

重点围绕田红旗校长给本科新生赠送的《把一切献给党》一书,通过读书会、主题班会、阅读心得征集等形式,进一步引导学生深刻领悟该书内涵,汲取精神养分,内化为成长动力。

教育形式

1.学校统一组织新生开学典礼、新生体检、新生信息采集、新生军训、红色歌曲合唱比赛、新生班长培训班、校纪校规考试、新生安全健康教育、本科生职业规划第一课、新生心理健康普查等工作(具体安排另行通知),请各单位积极配合、协助组织学生参加。中南易班已上传新生适应教育、心理健康教育和生涯规划教育、安全健康教育、图书馆使用方法等学习内容,请各学院自行组织学生学习。

2.各单位可发挥自身优势,结合学校工作安排、学生需求和学科特点,组织开展“院史院情教育”、主题班会、新老生见面会、迎新晚会、团体辅导、素质拓展、校院参观等丰富多彩的入学教育和文化体育活动,注重对大类专业管理的学生进行多层次专业教育和多元化专业引导,使新生更好地融入大学生活。

3.各单位可利用教师节、中秋节等节日,深入开展寄语中南、感恩老师、家书传递等活动,引导新生树立感恩意识,自觉感恩母校、感恩老师和感恩父母。

4.各单位要注重加强班团建设和宿舍管理,通过精心设计和组织第一次班会,尽快通过公正民主的方式成立团支部和班委会,遴选寝室长,开展班级团体辅导、学生干部培训等,增强学生的集体观念和团结协作意识,尽快形成班级、宿舍的凝聚力和向心力,营造和谐友爱的集体氛围。

5.各单位要充分发挥学生党支部、团学组织、学生社团的作用,充分调动学生骨干及高年级学生参与到新生入学教育中,开展各种形式的学长领航活动,发挥优秀学生的示范带动作用。

6.各单位要敦促新生班导师、辅导员尽早对每一名新生开展深度辅导,有针对性地了解新生在学习、生活、社交和情感等方面的需求和困惑,建立长期沟通的对话机制,及时与学生工作部相关部门保持沟通。

工作要求

1.高度重视,全员合力,保证教育实效性。

各单位要高度重视新生入学教育工作,组成由本单位党政领导、专业教师、优秀校友、辅导员、班主任和学生骨干共同参与的工作团队,在学校统一要求的基础上,结合本单位特色、学科特点和新生需求,根据时间节点,制定切实可行的工作方案,周密安排好新生教育、管理和服务等各方面工作,确保新生入学教育丰富全面、落地落实。

2.创新形式,拓宽渠道,注重教育主体性。

各单位要坚持集中教育与长期教育相结合、全面教育与重点教育相结合、教师教育与学长教育相结合、引导教育与自我教育相结合、日常教育与生活关怀相结合的原则,充分发挥学生党支部、班级和社团的沟通桥梁作用,主动运用新媒体平台,充分利用QQ、微信、微博、网站等网络平台开展入学教育,抢占大学生思想政治教育的网络高地。

3.强化摸底,注重细节,突出教育针对性。

各新生辅导员要深入学生一线,通过查看档案、召开班会、家长恳谈会、走访宿舍、交流谈心等方式,对新生基本情况进行全面摸底,实施精准分类指导,重点关注重大身体疾病、家庭经济困难学生、家庭遭遇变故学生、心理异常学生和新生适应困难的学生,积极开展朋辈互助和一对一辅导,确保新生入学教育的针对性和亲和力。

4.加大宣传,巩固成果,凸显教育示范性。

各单位要认真总结、及时宣传入学教育的好方法、好形式和好经验,不断总结成果和特色,及时向学工部报送相关教育活动的新闻和动态,学工部将择优推送到各宣传平台,加大宣传力度,扩大活动影响,巩固教育成果。

请各单位将本单位2019级新生入学教育方案及时间安排表电子稿于9月6日17:00前发至邮箱xgb_jyk@163.com。

联系人:蒋宁  88830180

学生工作部(处)

2019年8月27日

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