关于纪检干部讲规矩有纪律发言稿

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关于纪检干部讲规矩有纪律发言稿1

第一个问题,红军时期制定“三大纪律、八项注意”。

在党的历史上,建党之初就有了一系列的政治纪律、政治规定。但是非常明确的,通俗易懂的,广大党员和红军战士都知道的,我觉得应该从“三大纪律、八项注意”开始。

大革命失败以后,*同志领导了秋收起义。秋收起义本来的目标是占领湖南省会长沙,但是秋收起义一发动进攻长沙,就遇到了重大挫折。*同志果断决定秋收起义的部队在文家市会师,经过研究,决定向井冈山进军。部队从文家市向井冈山进军的途中减员很大,有的人休息的时候,到地里顺手拔几个红薯,到庄稼地里找到什么可吃的就吃了,所以*同志就认为,要制定纪律。当时最早的三项纪律,其中就有一项是不拿群众一个红薯。到三湾改编的时候建立了党代表制度。所以在上井冈山之前,就形成了红军的三项纪律:行动听指挥,不拿群众一个红薯,打土豪要归公。

当时部队打的旗子叫中国工农革命军,上了井冈山以后,和井冈山当地的农民自卫军,和王左、袁文才会师,对部队进行改造。在这期间,爆发了湘南起义,在1927年八一南昌起义之后。八一南昌起义,我觉得应该分为两个概念,第一个概念就是八一南昌起义本身成功了。现在讲八一南昌起义失败了,我觉得不对。八一南昌起义本身胜利了,但是在南下广东的过程当中失败了。如果南昌起义以后,就地在江西和当地党组织、当地农民运动相结合,开辟农村革命根据地,那将是新的局面。但是当时还没有建立农村革命根据地的思想,所以八一南昌起义占领南昌取得伟大的胜利以后,决定向南打回广东,进行二次北伐,在南下广东的过程当中失败了。之后,有一部分部队在朱德同志带领下进入到湖南南部地区,和当地的党组织,中国共产党湘南特委相结合,发动了湘南武装暴动。在几十个县里建立了各种政权,革命势力非常浩大。但是我们党还处于幼年时期,很快又失败了。为什么失败呢?广东的敌人要向湖南南部进军,当时湘南的书记非常“左”倾,他提出一个口号,说把广东湖南大道两旁十里以内的房屋全部烧掉,让广东军阀来了以后没有地方住。这一烧不打紧,把人民群众逼反了,人民群众站到反动派一边了,结果一发而不可收。所以南昌起义剩余的部队和湘南暴动的队伍只好向井冈山转移。

这个时候,*同志在井冈山率领队伍下山来迎接朱德同志。他到湖南郴州下辖的桂东县,在这个地方一方面部队修整,一方面发展地方党组织,另一方面打探朱德同志部队的消息。在此期间,他又一次召集部队做报告,提出三大纪律、六项注意。我前一段刚到桂东去,还做了一次报告,讲三大纪律、八项注意与群众路线的起源。他们当地被称为三大纪律、六项注意的发源地。三大纪律、八项注意有一个发展过程,在这里提三大纪律、六项注意。在湖南的桂东,正式定型三大纪律、六项注意,后来又逐步发展为三大纪律、八项注意。所以守纪律、讲规矩有一个发展过程。什么是纪律?什么是规矩?三大纪律、八项注意就是纪律,就是规矩。没有规矩不能成方圆。一个队伍、一个政党有了铁的纪律,就会战无不胜;没有铁的纪律,就会成为一盘散沙。

到人民解放战争的时候,中国共产党要夺取全国政权,*同志又重新起草《中国人民解放军总部关于重新颁布三大纪律八项注意的训令》。说本军是中国共产党领导的人民军队,一切为人民利益出发,一切为了人民谋利益,所以要求所有指战员要坚决贯彻执行三大纪律、八项注意。当时陕北人民广播电台播送中国人民解放军总部关于重新颁布三大纪律、八项注意的那天晚上,中央事先专门给各中央局、中央分局,各级党组织发了电报,要求一律收听。当时在大别山深处,刘邓大军正在大别山地区南北转战,这天晚上,部队开了会以后,*同志要求直属机关在中央规定时间内,停止一切活动,把所有军用收发报机全部打开,听陕北广播电台的重要新闻。一听,是中国人民解放军总部关于重新颁布三大纪律、八项注意的事情。

在1947、1948年的时候,中国革命越接近胜利,*同志越反复再三地讲遵守政策、遵守纪律。为什么?因为过去几次革命,打到革命高潮了突然遭到失败,所以在中国革命面临胜利的时候,*同志特别谨慎,特别谦虚,特别小心,牢牢把握政策策略、政治纪律,确保了中国革命的胜利。

第二个问题,*同志是中国革命时期守纪律、讲规矩的典范。

*同志制定了三大纪律、八项注意,他本人在中国革命时期也是非常遵守政治纪律的。

比如在井冈山时期,*同志领导了秋收起义和向井冈山进军,后来朱德同志率领南昌起义的剩余部队和湘南暴动的部队一起上井冈山,朱毛会师井冈山,革命力量大发展,成立了中国工农红军的第四军。在井冈山上,革命处于开创时期,一切都非常艰难。*同志本来属于豪放型的人,诗词歌赋、古代文学、中国历史各方面的知识非常丰富,但在井冈山上,他感到很寂寞,没有谈话对象。他有时候心情也很郁闷,最大的郁闷来自秋收起义失败以后,瞿秋白组织中央临时政治局开了一个会,说秋收起义预定的计划是要占领长沙,*同志没有占领长沙,反而领了一帮队伍到山上去当山大王了,与中央的要求是不符合的,决定开除*同志中央政治局候补委员资格。这个中央决议是由中共湖南省委和地方党组织一级一级传达过来的,结果一个省委代表上井冈山,他传达的是中共中央决定把*同志开除党籍。这与中央精神是南辕北辙的。那么*同志只好服从中央的决议,辞去党代表、政治委员职务,当一个师长,不能过问党的事务了。后来才有新的信息传来,中央只是开除了*同志的中央临时政治局候补委员资格,其他的中共中央委员职务、党籍都是保留的。*同志这才恢复了党代表、政治委员的职务。我举这个例子来说明*同志遵守政治纪律,上面决议传达下来,他要按党的政治纪律坚决执行,一丝不苟。

红军下了井冈山以后,在赣南闽西地区有了很大的发展。随着红军的发展,党内各种错误思想也有所发展。因为红军的成分很复杂,有农民,有过去北伐军的官兵,有俘虏过来经过教育参加革命的士兵,还有大量的游民,用政治术语叫流氓无产者。这些人各种各样、形形色色的思想,在党内组织里会有反映。所以红四军在1929年前后召开中国共产党红四军第七次代表大会,*同志就要求说红军是一个执行革命的政治任务的武装集团,不但要打仗,而且要执行中央的决议,每到一个地方,都要组织群众、宣传群众、发动群众,帮助地方建立革命政权和基层组织等等。要坚决地清除党内、军内的错误思想,要把党组织建立成先锋队。

有些同志就不赞成*同志的意见,说红军只管打仗,建立地方苏维埃政权,建立地方党组织,那是党组织的事,是军队政治部的事情。当时也有点极端民主化,会上争议很大,最后*同志的意见被否决了。所以在红四军七大选举的时候,*同志的前委书记落选了,落选以后,*同志离开红四军到地方去指导工作。*同志也是人,也会郁闷,所以到地方工作以后大病一场。在此期间,他在一个村子里一边养病一边读书,当地党组织还是给了他很好的照顾。我顺便说一下为什么叫红四军。这之前没有红一军、红二军、红三军,北伐战争时候,北伐军第四军独立团打先锋,战无不胜,被称为铁军。叶挺这个独立团实际上有一个师的编制,他在前面打先锋,第四军在后面当然也连战皆捷,也成为钢军。所以红军一成立就叫红四军,表示要继承北伐军的革命传统的意思。

在*同志离开红四军以后,党内、军内一些错误思想没有得到彻底的纠正,不守纪律、不讲规矩的现象仍然存在。所以就召开了中国共产党红四军第八次代表大会,请*同志参加。*同志刚开始拒绝参加,后来会议上发生激烈争论,一部分人要求一定要请*同志同志回来。后来派人抬着担架请*同志回来,把*同志抬到会场的时候,红四军第八次代表大会已经结束了,*同志就回到地方指导工作去了。在此期间,红四军派代表到上海向中共中央汇报工作,中共中央政治局常委、中央军事委员会书记兼中央组织部部长*同志听了汇报,并把他听到的汇报向中共中央政治局常务委员会做了报告。中共中央政治局常务委员会经过研究,一致认为*同志的意见是正确的,红四军要以*同志,要立即请*同志回来主持工作。然后*同志就把中央政治局常务委员会的意见告诉了红四军代表陈毅。根据*的传达,形成一个文件,《中共中央给红四军前委的指示信》。当时是1929年9月,所以历史上称为“九月来信”,这个“九月来信”对*同志来说意义非常重大。

中央“九月来信”由红四军代表陈毅带回到赣南闽西,就是江西南部、福建西部。带到红四军以后,在红四军领导层进行了传达,大家一致表示坚决贯彻中央的决策,坚决拥护中央关于请*同志回来主持工作的意见。然后就派陈毅去请*同志回红四军。陈毅就把他如何向中央汇报,中央如何研究,“九月来信”的主要内容,红四军领导层一致拥护中央来信,详细地讲了一遍。*同志一听,说好,我立即回去。

*同志回去以后就召开了士兵座谈会、党员座谈会、基层干部座谈会、驻地群众座谈会,把红四军不守纪律、不讲规矩,各种非无产阶级思想一一梳理清楚,在此基础上起草了《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》,然后召开红四军第九次代表大会,简称红四军九大。由于会议是在福建古田村召开,所以叫古田会议。这个会议上通过了*同志起草的《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》,简称古田会议决议。这里面*同志亲自写到,“红军是一个执行革命的政治任务的武装集团”,“它除了打仗消灭敌人军事力量之外,还要负担宣传群众、组织群众、武装群众、帮助群众建立革命政权以至于建立共产党的组织等项重大的任务。”同时,把党内各种各样的不讲规矩、不守纪律的现象一一罗列出来,并对每一项都提出了解决问题的办法。比如极端民主化,极端民主化有一个极端的例子,就是讲行军的时候,当官的骑马,我们也要骑马,要不骑都不骑,就类似这样。

最后,红四军九大取得圆满成功,*同志当选为红四军前委书记。

古田会议决议贯彻以后,部队精神面貌焕然一新。很快红四军和彭德怀的红五军联合在一起,发展为红一军团,然后又发展成为红一方面军,朱德同志为红一方面军总司令,*同志为红一方面军总前委书记兼总政治委员,创建了以瑞金为中心的中央革命根据地,其范围包括赣南地区、闽西地区。以赣南闽西地区为中心形成中央革命根据地。

*同志是中央革命根据地的开拓者、开创者、领导者。但是,后来王明“左”倾教条主义统治中央,当时王明二十多岁,从莫斯科回来,在中共六届四中全会上向党夺权,在共产国际东方部的支持下,很快成为中央主要的领导人物。王明在六届四中全会上夺取中央领导权以后,他一方面在国民党统治区(当时叫白区),贯彻他的一套政治主张,一方面派中央代表到各个农村革命根据地贯彻他的政治主张。他在中央革命根据地集中打击*同志,撤销了*同志的苏区中央局书记、红一方面军总前委书记、红一方面军总政委等重要的党和军队的领导职务。这个时候*同志就剩了一项职务,就是中华苏维埃共和国临时中央政府*,也是一个礼仪性的职务。苏区中央局书记,就是领导整个中央革命根据地的中央局书记职务,被撤销了;红一方面军的总前委书记,就是代表*领导红军的职务被撤销了;红一方面总政治委员也被撤销了,三项职务都被撤销了。*同志只好到瑞金附近一个山上,没事儿的时候读读书,跟附近庙里的老和尚聊聊天。那几年没人去看他,贺子珍到中央政府领一些后勤,总务部门对她也不那么客气。所以*同志政治生涯中也是几起几落,经历了辉煌与挫折、顺利与困难,人间冷暖也经受了很多。但是*同志在这期间也是守纪律、讲规矩的。被撤销职务了,也没有其他工作,就读书,调查研究,思考问题,没有同任何方面去说一些其他的活动。在革命斗争中有高潮有低潮,有一位革命导师曾经说过,革命高潮到来时创造历史,革命低潮到来时著书立说。列宁在受反动政府追捕的时候,在一个地方隐蔽起来写著作。*同志也是,*同志在人生高潮到来时创造历史,人生低潮到来时就认真读书,思考问题,等待着新的历史时机的到来。

*主持全军政治工作会议,会议在古田召开,他在古田参观了古田会议纪念馆,接见了当地的老红军、老赤卫队员、老党员、老交通员,并且在参观过程中说,这里就是个讲规矩的地方。他指的就是古田会议决议制定了政治纪律,制定了党内军内政治生活的规矩。

王岐山在十八届中央纪委五次全会上指出,实现打铁还需自身硬,依然任重道远。纪检监察干部是党的忠诚卫士,要忠于职守、秉公执纪。但是,纪检监察机关不是保险箱,纪检监察干部也不是生活在真空里,党员干部存在的问题,我们的队伍同样存在。王岐山的话一语中的,指出了纪检监察系统干部队伍中存在的一些问题,道明了加强纪检监察干部队伍建设的必要性和任务的艰巨性。

纪检监察干部也是平凡人,不是佛祖圣人,不是生活在真空里,也是有七情六欲,也是要穿衣吃饭。但是,纪检监察干部是一个特殊的群体,他们有着艰巨的执纪监督重任,忠于党、忠于职守、忠于人民、秉公执纪是他们的天职,对他们的纪律要求、作风要求和党性修养必然会比其他党员干部的更高更严格。然而,在现实中,正如王岐山所指出的那样,有的领导干部因年届退休,被安排在纪检岗位,只想着平稳着陆;有的干部不敢担当,遇到问题绕着走,不想干、不作为;有的干部能力不足、作风漂浮虚躁,不去打听“张家长、李家短”,监督缺失;有的派驻干部认为,与驻在部门领导班子一座楼里办公、一个锅里吃饭,抹不开面子,对监督畏首畏尾;有的人办案不行,“抹案子”却很有办法。更为严重的是,有的人在问题线索清理、处置和查办案件过程中,严重违反政治纪律、组织纪律、工作纪律,擅做取舍、选择性办案,甚至胆大妄为,跑风漏气,办人情案、关系案、金钱案。这些人利用党和人民赋予的权力以案谋私,必须发现一起查处一起,决不姑息。己正,方可正人。所有的这些问题,都是执纪者所不许有的,都是要严肃查处,以正自身,硬自身的。

作为执纪者,要做守纪律讲规矩的担当者。权力就是责任,责任就要担当,权责并驾,担当先行。纪检监察干部既要自身正、过得硬,又要无须扬鞭自奋蹄,做一名忠于党、作风硬、业务精、为人民、负责任、敢担当的纪检监察干部。纪律检查机关要开展“三严三实”教育活动,切实转变工作作风,做到严、细、深、实。对尸位素餐、碌碌无为的干部,要坚决采取组织措施,该撤换的撤换、该调整岗位的调整岗位;对不敢抓、不敢管,监督责任缺位的干部坚决问责;对履职尽责、执行尽力、敢抓敢管、勇于担当的干部要重用提拔,大加褒奖。只有这样,才能真正体现执纪者的应尽职责,才能真正维护法纪的尊严,营造风清气正的政治环境。

作为执纪者,要做守纪律讲规矩的表率者。信任不能代替监督。纪检监察干部作为党的纪律的执行者、捍卫者,要心存敬畏和戒惧,增强纪律观念和规矩意识,带头遵守党的政治纪律,必须维护中央权威,在任何时候任何情况下都要在思想上、政治上、行动上同中央保持高度一致,对党忠诚,言行一致;必须牢固树立纪律观念和规矩意识,带头守纪律讲规矩,严格约束自己,筑牢信念防线、思想防线和法纪防线。纪检监察机关要乐于接受监督,要建立健全内部监督和外部监督机制,充分发挥纪检监察干部监督机构的作用,完善自我监督机制,健全内控措施,自觉接受党内和群众监督,让阳光无遮挡地照进来,坚决防止“灯下黑”,用铁的纪律打造全党信任、人民信赖的纪检监察干部队伍。

作为执纪者,要做守纪律讲规矩的维护者。政治纪律和政治规矩是党的生命力之一,党的建设必须要有严明的政治纪律和政治规矩。在新形势下,纪检监察机关和纪检监察干部更要把维护党的政治纪律和政治规矩作为首要任务。要聚焦主业,强化监督,紧盯重点领域、重要部位、关键环节,加强执行政治纪律的监督检查,做到执纪必严,违纪必究。要强化“两个责任”的监督检查,形成一级抓一级,层层抓落实的工作局面。要铁面执纪,严肃问责,对执行政治纪律过程中做选择、搞变通、打折扣的,要坚持“一案双查”,既要追究直接责任人的责任,又要追究领导责任。要横下一心,严肃查处,坚决查处上有政策、下有对策,结党营私、拉帮结派,自行其是、阳奉阴违,甚至在执行重大决策部署上打折扣、搞变通等行为,坚决围护党的政治权威和集中统一。

作风建设永远在路上,反腐败斗争的号角正猛烈吹响。党风廉政建设和反腐败工作任重道远,无上光荣,党和人民对纪检监察机关寄予非常大的希望和重托。纪检监察机关只有在*的统一领导下,开拓创新,锐意进取,敢于与腐败分子作斗争,不断取得党风廉政建设和反腐败斗争的新胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力保证,才无愧于这个称号,无愧于这个时代!

关于纪检干部讲规矩有纪律发言稿2

3月22日上午,全县教育系统党风廉政建设暨开展“守纪律、讲规矩,做合格教师”主题教育活动会议在实验中学报告厅召开。全县各乡镇(街道)中学、中心小学正副校长及中心幼儿园园长,学区校长,县直学校班子成员,民办学校校长,局党委班子成员及局机关全体人员共300余人参加了会议。县纪委派驻第三纪检组书记于洋到会指导并讲话。会议由县教体局党委副书记、副局长蔺灼运主持。

会议贯彻落实了各级党委关于党风廉政建设工作会议精神,认真总结前段工作,分析和研究当前的形势和任务,部署今年全县教育系统党风廉政建设工作,对开展“守纪律、讲规矩,做合格教师”主题教育活动进行了动员部署。

会上,县教体局党委委员徐涛同志传达《郯城县教育系统党风廉政建设工作要点》和《关于在全县教育系统开展“守纪律、讲规矩,做合格教师”主题教育活动的实施方案》。各学校校长、幼儿园园长依次送交《党风廉政建设责任书》。县实验中学、庙山镇中学、县第二实验小学、红花镇中心小学、李庄镇中心幼儿园分别作了表态发言。

会上,县教体局党委书记、局长张学智作了讲话。张学智指出,是“十三五”规划的开局之年,也是全面落实新常态下从严治党的关键之年。全县教育系统党风廉政建设工作的总体要求是:全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,认真*系列重要讲话精神和《*关于严明党的纪律和规矩论述摘编》,全面落实各级纪委全会和省教育系统党风廉政建设工作会议精神,以开展“守纪律、讲规矩,做合格教师”主题教育活动为总抓手,进一步强化党委抓党风廉政建设的主体责任,严明政治纪律和政治规矩,深入落实中央八项规定和省、市、县委实施办法,坚持不懈纠正“四风”问题,坚决查办违纪违法案件,深入抓好教育系统党风廉政建设和作风建设工作,营造风清气正的良好环境,为推进我县“全面改薄”、解决“大班额”、义务教育均衡发展、教育信息化和教育现代化进程提供有力保障。

张学智强调,要认真贯彻中央“两学一做”学习教育,深入落实*系列讲话精神,大力推进教育系统党风廉政建设和作风建设,强化教干教师的纪律和规矩意识,以“守纪律、讲规矩,做合格教师”主题教育活动为总抓手,全力推进全县教育“十项重点工作”的落实。教育系统每一位教干教师必须充分认识深入开展“守纪律、讲规矩,做合格教师”主题教育活动的重大现实意义,以实际行动投入到主题教育活动中去,以开展主题教育活动的实际效果赢得广大人民群众对教育的拥护和支持。

于洋在讲话中指出,在当前全县广大党员中开展“两学一做”活动之际,县教体局党委顺应形势需要,结合教育工作实际,召开这次全县教育系统党风廉政建设工作会议,并在全县教育系统开展“守纪律、讲规矩,做合格教师”主题教育活动,这个主题教育活动,是对党风廉政建设和“两学一做”活动的巩固、深化和提升。在下步工作中,要统一思想,充分认识教育系统党风廉政建设工作所面临的严峻形势;要突出重点,加大对群众反映强烈问题的查处力度,尤其是中小学补课办班问题、教育乱收费问题、教育经费的管理与使用等问题,要集中力量进行查处。

于洋强调,要加强领导,认真落实党风廉政建设的主体责任,教育系统各级党组织要切实加强对党风廉政建设的组织领导,根据县委、县纪委要求,定期召开会议,研究部署本单位的党风廉政建设工作;要将本单位党风廉政建设任务进行层层分解,明确责任,落实到人,确保各项党风廉政建设工作任务的完成;要明确主体责任,加强监督检查;要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,以求真务实的工作作风,积极向上的精神状态,扎实推进教育系统党风廉政建设,为全县教育事业改革发展提供强力保障。

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