幼儿园教学计划(四)

|来源:新高考网
幼儿园教学计划
.拓展关:以幼儿园三的发展规划,以发展的眼光看课题研究,课题的生命力是我们值得思考的问题,在现有课题的基础上衍生出其他课题,在实践研究的过程中注重梳理和反思,敏锐发现园内现有阶段亟待解决或发展的问题,为形成新的课题做积淀。
(三)教师成长
.业务关:教师的战场就是课堂,给孩子一杯水自己就要有一桶水,教师自身的内涵和技能需要不断的汲取和磨练,才能有效促进自身的专业水平的发展,在教师业务中,和幼儿的互动机智、教师自身的理念、教师的专业技能、教师对幼儿行为的敏锐度都是非常重要的板块。因此本学期的教师的练兵活动不会放松,“自主性游戏组织”评优活动、“骨干教师”示范活动、“幼儿教师教育案例和教育叙事”等,多角度推动教师的综合工作能力。
.师德关:教师的工作是一份良心工作,教育事业就是爱的事业,师德建设不能松懈,本学期延续上学期的“师德建设”四步走,继续打造幼儿园教师团队的精神世界。以“师德规范”为载体,结合师德建设思路,把“爱的教育”植根在老师的心中,在孩子的身上开花,让教师明确教师这个职业不单是一个工种,而是代表了一所幼儿园的形象和专业程度,塑造让孩子喜欢、让激认可的清新、可亲的教师形象,为人师表的基本职业道德规范得以充分体现。
.培优关:利用各种培训活动,优先提供有潜力、有冲劲、有奉献精神的好苗子锻炼和展示的机会,加速其成长,既为幼儿园今后的发展壮大储蓄业务人才,更能使倾心于教育事业的轻人获得事业上的自信和幸福感。针对每位教师的不同发展需要,以教师的三发展规划表为基准,尽心尽力帮助教师兑现自身专业成长过程中的需求,使老师们在成长道路上获得帮扶和保障,保持自我发展的积极性。
(四)家园互动
为了孩子的健康成长,家庭教育和幼儿园应形成合力,给幼儿以完整的教育,提供机会让激走进幼儿园,开展丰富多彩的活动,提供机会让激了解幼儿教育,参与幼儿教育,引领激重视并乐于融入幼儿园活动。使孩子在激和老师的陪伴下得到爱与被爱,徜徉于自然的快乐。
(五)安全教育
幼儿的健康与安全是我们工作中的重中之重,给幼儿一个安全的环境,培养孩子自我保护的意识,获得自我保护的经验,是我们最基本的而且是长期的工作。本学期还是有计划地开展地震及火灾自救的逃生演练,邀请警察叔叔宣传交通安全,园内有计划地开展健康教育,让幼儿拥有一个温馨、健康的环境。
(六)每月工作重点(暂定)
九月份:
.组织幼儿入园,建立正常的教学秩序,开学常规工作落实到位。
.加强对幼儿进行安全意识教育及良好行为习惯的培养。
.班级主题环境创设、整理班级区角环境,重新调整、科学规划,形成有序的游戏环境。
.园本教研活动
.制定各类计划。
.各级组教研活动。(主题活动课程审议)
.“师陶杯”论文选送
.青教师学期个人规划的制定
.月末工作总结考核
十月份:
.检查各班常规。
.园本教研活动。
.各级组教研活动。(主题活动课程审议)
.班级教师集体活动调研
.骨干教师“一课一游”半日评优活动
.班级主题墙调研,提升教师主题墙创设的能力。丰富班级自然角,形成种类、丰富、优美、有参与性的班级自然景观。定期更换专用室游戏材料,

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