小学剪纸特色五年规划部署(二)
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、需要为动力
在剪纸活动中要满足学生的需求,材料要合适、充足,材料是帮助孩子在活动中实现遐想,满足愿望的必需物,如在区角活动中放置剪刀、纸类等,尊重学生的意愿,调动学生的积极性、主动性、创造性。
五、目标分达成度
(月??月):制定《小学“剪纸”特色五发展规划》,建立剪纸兴趣小组,了解剪纸的表现手法,会剪一些简单的单色剪纸;
(月??月):了解剪纸的技法,会剪一些简单的吉祥图案、动物、花鸟剪纸等;
(月??月):了解剪纸的种类,会剪一些简单的彩色剪纸等;
(月??月):继续加强剪纸技法的学习,会剪一些简单的立体剪纸等;
(月??月):继续加强剪纸技法的学习,掌握三种以上的剪纸技法等。,