小学教师个人工作目标(三)

|来源:新高考网
小学教师个人工作目标
、进一步抓好学科教研。加大毕业班教学研究力度,认真抓好学校、学片教研活动,积极开展复习课、试卷评讲课的研究活动,以进一步提高毕业班复习效率。
、组织毕业班学生知识竞赛。计划于期中试后组织优生进行一次学科知识竞赛,对各校的培优工作进行一次检阅。
(七)、抓好图书、仪器和现代教学手段的管理
认真指导各校“六室”管理员明确自身职责,加强学习、掌握相关管理业务,抓好常规性管理,定期做好图书、仪器、体育器材和电教设备的清洁、维修和保养,对相关资料及时进行整理、归档。经常深入学校,加强检查和指导,坚持每月一至二次;加大电教设备的使用力度,切实抓好教师演示实验和学生分组实验操作,以拓展学生思维,激发学生学科学、用科学的积极性,提高教学效率。
四、工作步骤
时间
工作内容
二月份
、检查教研计划(含教师基本功训练、骨干教师培养计划);
、检查有关学校课题组研究计划;
、收集全国“作文大王”杯作文竞赛参赛作品上送;
、拟好《武利镇小学教学常规管理评估方案》;
、组织课题组教师培训会(三周);
、深入学校检查教学常规工作(重点检查各种计划制订、上课准备情况);
、撰写个人立项课题(区级子课题、市十五规划重点课题)的学期研究计划。
三月份
、深入学校检查教学常规工作(突出毕业班、一级课改);
、组织课题教学展示研讨活动(探究性阅读教学);
、修订《武利镇关于教育科研工作的若干规定》
、制订“质量月”实施方案,指导全镇小学开展教学“质量月”活动;
、组织教导主任、教研组长培训会;
、组织镇级小学语文骨干教师培训会;
、协助组织毕业班期中调研检测(七周)。
四月份
、协助组织好中心小学开放周活动;
、组织非毕业班期中调研检测(十一周);
、组织镇课题教学展示活动(字理识字);
、做好参加县“字理教学”展示活动选手指导工作;
、做好质量月活动总结;
、组织小学六级学生学科知识竞赛;
、下校进行教学常规工作检查;
、做好市级教育教学论文、课改实验教材教案收集选送工作。
五月份
、组织小学六级十二册期末检测;
、组织分片毕业班复习研讨活动;
、下校指导毕业班总复习工作。
六月份
、下校指导毕业班备考复习;指导非毕业班期末复习;
、协助组织六级学生参加市毕业会考;
、指导做好期末、课题、专题等相关的工作总结。
、写好个人立项课题的相关教案、论文。
七、八月份
、协助组织非毕业班期末考试,做好评卷、成绩统计、质量分析等工作;
、收集县、镇骨干教师作业;
、收集课题实验教师文;
、做好个人课题(区子课题、市重点课题)的学期总结;
、整理各种资料,做好分类归档;
、组织教师参加各级业务培训。 ,

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