支部两学一做学习教育情况汇报5篇

|来源:新高考网

支部两学一做学习教育情况汇报(一)

xx省xx市坚持理论深学先行、党员排查先行、征求意见先行,筑牢“两学一做”学习教育的思想基础、参与基础、融合基础,抓实“两学一做”学习教育准备工作,推进学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。

坚持理论深学先行,筑牢思想基础。坚持党员领导先学一步、深学一层,市委理论学习中心组成员带头开展自学、集中学、交流研讨学,学习中央“两学一做”学习教育方案、党章党规、*系列重要讲话,尤其是*视察xx时的重要讲话精神,筑牢“关键少数”的思想基础。坚持层层示范带动、传达学习全员覆盖。各乡镇(街道)、市直部门单位及时召开党委(组)会议,传达学习中央有关精神。村(社区)党组织利用支部大会、村(社区)党日等时机,通过重温入党仪式、讲党课等方式,组织在家党员重学党章党规、深学*系列重要讲话,并通过农村远程教育、支部微信公众号、QQ群等,上传中央学习教育方案、党章党规和*系列重要讲话,让流动党员自行下载学习,做到学习传达一个不漏、全员覆盖。

坚持党员排查先行,打牢参与基础。通过线下组织找党员、亲朋找党员和线上党员联组织、党员联党员的“双找双联”模式,精心组织开展党员组织关系排查,摸清党员底数和党员队伍。各基层党支部根据党员花名册,遍访辖区内登记在册的所有党员,逐个核查基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、流入地和作用发挥等情况,及时建档立卡,并通过家属找、亲戚朋友提等多种方式找出在外务工的流动党员。对联系不上、核实不到的流动党员,通过支部微信公众号、QQ群,引导党员联系党组织,党员联系党员,主动找组织报到。截至目前,全市共开通经楼镇两江村党支部、鹿江街道站前社区党支部等基层党组织微信公众号165个,157名流动党员通过关注微信找到党组织。

坚持征求意见先行,打好融合基础。为更好地把学习教育融入经常性工作,xx市坚持广开言路、征求意见。市领导利用春节走访、开展“组组听说事、户户进干部”的契机,进村入户走访“创业型”“技能型”“困难型”等各类党员和群众,征求他们对开展好“两学一做”学习教育的意见建议。截至目前,市四套班子领导累计上门走访100多户,召开党员群众座谈会40多场次,收集到各领域党员学习方案要“私人订制”、开展好党员民主评议、建立中心工作党员带头领办制等意见建议210多条。利用召开市“两会”的时机,向市人大代表、政协委员发放《开展“两学一做”学习教育调查问卷》700余份,征求到意见建议100多条。同时,各基层党组织通过发放调查问卷、召开群众“说事”、组织生活会、支部微信等渠道,收集到学习教育措施要简洁管用、解决好群众身边的突出问题、党员的综合素质要切实提高等意见建议88条。找准学习教育融入日常工作的切入点和突破口,打牢学习教育的融合基础,真正做到两手抓、两不误、两促进。

支部两学一做学习教育情况汇报(二)

这三年来,做组织工作的明显感觉到一个变化,那就是*对于从严治党的决心,从党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育到“两学一做”,从领导干部到普通党员,从思想领域到以知促行,涵盖面之广、发力之精准,都是前所未有的。上级对“两学一做”已经做出了指导性的意见,作为最基层的街道党委,如何将这项工作落实到位、让每位党员都参与进来,应该紧紧围绕“严、紧、分”三方面开展工作。下面就学习情况作如下报告:

一要严肃关键环节。根据“两学一做”相关要求,将“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”将以细化,确保学到位、做到位,街道层面必须制定学习教育的实施方案,至少安排一次全体党员的党课,结合“七一”前后、入党积极分子班、红色电影展播等活动,通过党员轮训等方式组织党员开展“两学”,同时,要求每个基层党组织结合每月的“三会一课”、“固定组织生活日”,在会前会后固定时段学习党章党规、系列讲话。在“做合格党员”上创新方式,让党员现身说法、提高自主意识,将合格的标准提一提,让每位党员在争做合格党员的同时争优创先、比奉献,重新刷新党员在普通老百姓心目中的形象。

二要抓紧时间节点。虽然学习教育永无止境,但是仍需在集中时段提振精神,让所有支部、全部党员思想上紧一紧、行动上赶一赶,基层党委必须制定严格的时间安排表,结合党员组织关系集中排查工作,确定完成时限、上报完成情况,务必确保避免走形式、走过场,一定让每位党员入脑入心,对于那些认为组织工作太过务虚可以等一等、拖一拖的,必须采取措施加以批评通报,思想政治教育不是立竿见影的工作,但确是巩固党的执政根基的基础。

三要注重分类指导。分层分类开展学习教育活动,比如按照党组织属性不同、根据党员不同情况,机关事业党支部、村社区党组织、两新企业党组织等等,在学习教育形式上灵活安排,针对性地制定工作要求和标准,特别是在立足岗位比奉献上,必须将学用结合,防止学和用“两张皮”,推出具有本土特色的党员示范岗位,尤其在创新载体上下猛药,让党员立足岗位发光发热。

支部两学一做学习教育情况汇报(三)

自从中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》的通知后,xx区不等不靠,及时安排部署“两学一做”学习教育,扎实做好该区的学习教育工作。

充分宣传,营造良好的氛围。一是抓好示范带动。要求全区各级党委(党组)中心组通过带头学习相关会议和讲话精神、撰写学习心得、交流研讨等形式,把精神吃透悟准,示范带动全区党员干部群众抓好学习宣传。同时,所有区级领导深入分管联系部门、联系镇街、联系村(社区),指导抓好传达学习工作,为“两学一做”学习教育开展提前造势。二是丰富宣传载体。充分利用政府网、先锋网、等媒体广泛报道和宣传关于“两学一做”学习教育相关精神,并利用微博微信、社交网络和手机多媒体平台等新媒体平台进行研讨交流,在全区上下营造浓厚的学习宣传氛围。

加强领导,精心谋划开局。一是成立领导小组。及时成立了以区委书记樊泽明同志为组长、其他区委常委为成员的学习教育领导小组,领导小组下设办公室,办公室主任由组织部长担任,抽调人员充实领导小组办公室,做到人员到位、工作到位、措施到位。二是开展“谈心谈话”活动。结合乡镇党委换届谈心谈话工作,了解镇街党(工)委对“两学一做”学习教育工作的前期准备工作,是否成立了领导机构、是否悬挂横幅等宣传标语,营造“两学一做”学习教育的浓厚氛围。走访基层党员群众,调研了解大家对学习教育的反映和期待,征求大家对学习教育的意见和建议。确保学习更接地气,更得民心。三是开展党组织关系排查。围绕“不遗漏一个支部、不遗漏一名党员”的目标,要求各级党组织排查党员组织关系,做到台账清晰。确保学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。

分类施策,确保取得实效。一是领导干部带头参与。各级领导干部要先学一步,并自觉带头讲好党课、带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实,以实际行动为全区党员干部作出表率,带领广大党员形成“深学实做”的生动局面。二是机关事业单位在职党员学习教育以支部为单位,制定学习计划,既要突出党性教育,也要结合工作实际。充分利用城乡基层联合党组织、社区大党委开展在职党员与村(社区)党员互学互比。三是农村、社区、非公企业与社会组织党员依托“三会一课”等党的组织生活制度,开展好学习教育。重点抓好村(社区)两委班子成员的学习教育。充分运用现代网络通讯设备,采取网站培训、邮寄资料、网上辅导、QQ群和微信群讨论等方式组织外出党员学习。四是行动不便党员推行送学上门,对老弱病残、不能参加集中学习的党员,通过电话及时告知学习要求,送去学习资料,指派专人点对点入户辅导,确保学习教育全覆盖。

结合实际,不断创新载体。要把“两学一做”学习与当前工作紧密结合,与该区正在开展的“优环境、提效能、保开局、促发展”主题实践活动相结合,坚持实效导向,开展贴近基层实际的载体活动。一是全面开展“基础工作深化年”活动。按照“队伍建设抓提升、制度建设抓拓展、保障建设抓巩固”的总体要求,进一步完善责任落实机制,增强基层党组织政治功能和服务功能,推动全区基层党组织建设水平再上新台阶。二是继续开展“五彩阳光?爱满池城”在职党员志愿服务活动。每名在职党员要到居住地所在社区认领志愿服务岗位,每年至少开展两次志愿服务活动。扎实推进“双联系”,深化机关党组织和党员联系服务群众工作。三是开展纪念建党95周年系列活动。采取重温一次入党誓词,开展一次专题党课等形式,进一步加强党性教育。6月底前,拟表彰一批五好党组织、优秀共产党员。四是开展“以赛促学”活动。要求各级党组织开展一次“学党章党规、学系列讲话”知识竞赛。

抓细抓实,分类制定标准。“两学一做”学习教育,关键在做。对不同层次、不同类型的党员,必须要制定不同的标准。对于一般党员必须具有坚定的理想信念,能够严格执行党内生活准则,模范地遵守党的纪律和国家的法律、法规,廉洁自律,勇于同消极腐败现象和违法乱纪行为作坚决的斗争。能做好本职工作、克已奉公、艰苦奋斗、密切联系群众。对于党员领导干部应该要求更严、标准更高。不仅要做到一般党员的要求。更要按照多次对干部提出的要求严格要求自己,争作“四个表率”。对农村党员要求能够带头执行政策、带头创业致富、带头服务群众、带头促进和谐、带头促进文明等。对城市街道社区党员要求自觉宣传政策法规、自觉参与社区管理、自觉服务社区居民、自觉维护社会稳定、自觉弘扬社区文明等。对机关党员要求坚定理想信念、提高机关效能、服务基层群众、提升业务水平。对非公企业及社会组织党员要求宣传政策法规、促进企业增收、自觉服务职工、争当岗位标兵等。

支部两学一做学习教育情况汇报(四)

xx县建立四项措施加强“两学一做”学习教育组织领导,全覆盖、有秩序、接地气地推进“两学一做”学习教育,努力为下山入川、精准扶贫、建成小康培养合格党员、打造坚强队伍。现就学习教育情况报告如下:

一是层层靠实责任。将“两学一做”学习教育做为党建工作重中之重,列入党组织书记抓党建工作任务清单、责任清单,列入乡镇党委书记抓党建工作考核指标体系,层层签订责任书,层层传导压力、层层靠实责任。县委和基层党委(工委)分别制定实施方案,基层党支部列出推进计划,逐层逐级理清工作线条。各级党组织领导班子和党组织书记以上率下、先“学”先“做”,自觉履行抓实“两学一做”主体责任和第一责任。基层党(工)委确定联系领导、下派党建指导员,全覆盖、全过程跟踪指导督促基层党支部细化学习内容、丰富教育形式。县委组织部负责面上指导工作,统筹指导、灵活指导、有针对性指导。

二是强化组织保障。常态长效整顿软弱涣散基层党组织,以选、派等灵活形式配齐配强党组织班子负责人;把制度建设、阵地建设、队伍建设作为整顿转化软弱涣散基层党组织的重点内容,确保这些组织在“两学一做”中不落趟,通过“两学一做”学习教育得到转化、得到提升。认真开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员,理顺党员组织关系,畅通党员队伍“进口”和“出口”,努力使每名党员都就近纳入党组织有效管理,自觉参与到“两学一做”之中。专题培训乡镇党委书记、副书记、党建工作站全体人员,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求,能够有针对性、有特色地推进“两学一做”学习教育。

三是注重分类指导。把农村党员积聚在精准扶贫、“下山入川”、建成小康一线聆听党课、座谈讨论,在实现“学而信”基础上,认领先锋服务岗位、树立行为规范。街道社区以社区或党员管理网格为单位组织学习,把获取的学习成果付诸“民情流水线工程”实践,落实好“学而行”。在教育、卫生、非公经济和社会组织领域持续开展“育人先锋”、“杏林先锋”、“兴业先锋”、“诚信服务先锋”等贴合行业特色争创,以“做”带“学”、以“做”促“学”。驻地分散党组织、流动党员、年老体弱卧床不起党员依托党建门户网站、手机报、电视栏目、手机短信、微信易信和远程教育平台,“开放式”参加“两学一做”。把《党委会的工作方法》、换届选举纪律要求编为“学”的内容,把瞻仰西路红军战役纪念馆重温入党誓词列入“做”的范畴,切实增强“学”实效性和“做”的吸引力。

四是建立长效机制。把“两学一做”既作为党内经常性教育,又作为规范党内教育的转折点和新起步,坚持思想建党与制度治党相结合,在“学”“做”实践中,坚持问题导向、坚持从严要求、坚持实事求是,加强对党员思想政治教育、日常管理和党员作用发挥等问题的调查研究,有重点、有计划地把好做法好经验用制度形式固定下来,逐层逐级逐支部健全完善“三会一课”、党员组织生活、党内谈心谈话、民主评议党员等制度规定,有针对性的列出“时间表”、“路线图”,挂牌销号付诸行动,让“抓在平常、融入经常”的要求落实落地。

支部两学一做学习教育情况汇报(五)

按照中央“两学一做”学习教育的部署,xx县坚持从严从实要求,采取“四个突出”工作举措,扎实抓好“两学一做”,推进党内学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。

一是突出责任落实,强化示范带动。各级党组班子和领导干部坚持“一岗双责”,承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任,深化推行“落实党建主体责任时序管理法”,将“两学一做”的主体责任细化实化具体化,纳入各级党组织书记述职评议重要内容,按照“年初谋划科学定责、季度报告监督尽责、半年研判对标晒责、年度述职评议问责”,形成“两学一做”责任落实的压力传导机制,促使各级党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。

二是突出形式多样,丰富学做内涵。党的根基在基层,党的机体细胞是党员,抓好抓实“两学一做”,要聚焦基层党员学习教育。针对整体文化素质较高、接受新生事物能力强的青年党员群体,采用党建微信公众号、QQ公众号、党建论坛等现代化信息手段,实行“智能式”的教育,把党章党规、系列讲话发送至信息终端,让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及;针对文化水平偏低、学习主动性较差的党员群体,尤其是农村、老年和贫困地区党员采取“引领式”的党内教育,由各级党组织在开展“三会一课”、民主生活会等组织生活时,引领此类党员群体自觉参与到“两学一做”中来;针对那些居住分散、党员行动不便的党员群体采取录制精品课程、开办电视栏目、编制乡土材料等方式进行“送学式”教育,使每名基层党员都能及时的开展“两学一做”,真正读懂、学会、悟透党章党规,系列讲话精神。

三是突出抓常抓细,推进常态长效。坚持以党支部为基本单位,以组织生活为基本形式,以落实党员日常教育管理制度为基本依托,把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,将“两学一做”制度化,融入全面从严治党的战略部署,;领导干部紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展好学习教育,以上率下、以身作则,以普通党员身份参加所在支部的组织生活会,带头讲党课、带头学习,发挥引领示范作用;广大党员要主动参与到“两学一做”学习教育,立足工作岗位、履职尽责,时刻铭记党员身份,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。

四是突出问题导向,狠抓整改落实。“两学一做”,基础在学,关键在做。坚持问题为导向,带着问题学,针对问题改,在解决问题中深化学习,检验实效。严格“挂号督办制”,持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,解决不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题,补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责,推动党的作风不断好转,在决战脱贫攻坚、决胜全面小康中取得长足进步。

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