基层党员品德合格方面问题【汇总】

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党员品德合格方面问题一

近几年来,各级党组织在党员教育和党风建设方面工作成效明显,党员干部思想素质有了明显提高,但有些党员干部还存在着以下一些思想和作风方面的突出问题:

一、党性观念不够强

(一)部分党员党性意识比较淡薄,淡忘了党的性质、宗旨、使命,以及党的纲领和任务;未能真正树立马克思主义、共产主义理想信念,对*理解不深,对社会发展现状的了解不够,看社会的阴暗面较多,对社会主流和积极因素认识不清,从而对党的事业丧失信心,甚至满腹牢骚,因而不能始终保持积极向上的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气;

(二)不注重自身的党性修养,思想觉悟退化。其表现:一是不能以党员的标准要求自己,入党以后放松了对自己思想上的要求,不能体现出党员的先进性,起不到党员的先锋模范作用;二是原则性不强,遇到损害国家和群众利益的行为,不敢旗帜鲜明进行斗争;同志之间不能认真地开展批评与自我批评,自我批评时蜻蜓点水,批评他人时轻描淡写,有的甚至只作“表扬与自我表扬”,保持“一团和气”;三是缺乏党员对党的事业的奉献精神,工作上得过且过,拈轻怕重,计较个人得失。四是对党的组织生活和学习活动不重视,组织活动借故不到和迟到现象时有发生。

二、党风方面存在的问题

(一)思想作风方面。一是责任心不强,讲待遇多,讲奉献少,不能很好利用自己的岗位职责做更多的贡献,满足于工作任务的一般完成,不注重工作质量的提高;二是思想解放程度不够,创新意识不强,工作方法简单,对工作中碰到的矛盾和问题研究不够,存在等、靠思想;三是少数党员干部满足于已有成绩,不求上进,不思发展;四是少数党员干部骄气有余,谦虚不够,听不进别人意见,不能正确对待他人的批评和意见。

(二)工作作风方面。工作作风不够扎实,一般号召多、具体措施少,安排部署多、检查督促少;有的领导干部习惯于上传下达,不能联系本公司、本部门实际提出具体而又切合实际的意见;有的党员干部在工作上缺乏紧迫感、危机感,工作拖沓,纪律松懈,工作心不在焉,甚至擅离职守,影响了本职工作的完成。

(三)学风方面。政治学习的自觉性和主动性不够。对马列主义和我党重要思想理论只求学过看过,不求深入的理解和完整准确的把握。在业务学习方面,有的党员干部仅满足于对基本经济理论和政策法规的一般理解,缺乏深入的研究和熟练掌握;有的平时不努力学习,急用时,“临时抱佛脚”;有的党员干部仅凭经验办事,忽视对自身知识的更新和能力的培养。这些学风方面的问题制约着党员干部思想和能力水平的提高。

三、对策建议

要针对当前党员干部思想作风方面存在的突出问题和深层次原因,进一步加强教育,培养自觉学习、勤奋学习、终身学习的理念。进一步建立机制,完善制度,强化监督,把党员党性教育和干部思想作风建设提高到新水平。建议采取从以下几项措施:

(一)强化政治理论学习,树立正确理想信念

*和共产主义的理想信念,是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱,也是我们党的政治优势。有了这样的理想信念,就有了立身之本,就能自觉地、满腔热情地为党的事业而奋斗。因此,要把加强政治理论学习作为党员干部坚定理想信念的必由之路,真正解决从思想上入党的问题,解决世界观、人生观和价值观问题。

各级党组织都要认真制定学习计划,确保学习时间,健全学习制度。要全面扎实地推进党员干部政治理论学习,特别要强化对马克思主义和*理论的学习,只有认真学好马克思主义和*科学理论,学会运用马克思主义立场、观点和方法观察和了解事物,用科学发展观分析和解决问题,才能使党员干部正确、深刻地认识社会发展的客观规律,而不被各种社会思潮和纷繁复杂的社会现象所迷惑。

(二)创新和丰富学习方式

要创新党员干部理论学习形式,不能“读死书,死读书”。要使理论学习要做到“三个结合”:一是“理论学习与工作实践相结合”,做到理论联系实际,学以致用,把理论学习成果转化为对公司发展的新认识、指导工作的新理念、破解难题的新思路;二是“个人学习与集中辅导、讨论相结合”,通过个人自学与集体辅导、讨论相结合,达到加深理解,相互启发,增强效果的目的;三是“学习与多样活动相结合”,将学习与组织参观学习、社会调研、经验交流、有奖征文、知识竞赛等活动相结合,扩展和丰富学习形式,充分调动党员干部学习的积极性。

(三)坚持开展专题教育活动,有针对性解决存在问题

要解决不同阶段党员干部在思想、工作、生活作风方面存在的问题,首先要了解不同时期,不同社会环境下党员干部队思想变化情况,根据党员干部思想作风存在的突出问题,选择不同的主题开展教育活动。开展专题教育活动要突出主题,突出针对性、实效性,使广大党员干部在教育活动中进一步增强党性观念和理论水平,提高贯彻党的路线方针政策的自觉性。

(四)树立模范典型,整治不良作风

各级党组织要注重正面宣传,树立先进典型。要定期开展“评先评优”活动,大张旗鼓地表彰在工作中涌现出来的优秀党员和先进工作者,以模范党员干部的先进事迹教育、鼓舞、鞭策、激励广大党员干部,强化党员干部的创先争优意识,自觉以先进典型为榜样,认真查找自身存

在的不足,积极采取措施加以改进。在一些窗口单位,可以开展“党员示范岗”活动,充分发挥党员在各自的岗位上的先锋模范作用,促使党员成为本部门、本岗位作风正、业务精、能力强的模范。在搞好正面教育的同时,要加大对不良作风的整治力度,对那些党性不强、作风不好、律己不严、群众不满意的党员干部要给予严肃批评或纪律处分,对那些以权谋私、违法乱纪的腐败分子要坚决查处、决不姑息。

(五)建立完善机制制度,加强制度执行力度

要进一步完善和落实党委中心组学习、领导班子民主生活会、述职述廉、领导干部个人事项报告、诫勉谈话及责任追究制度。要重点加强激励约束机制建设,加强对领导干部年度定期考核制度,严格考核程序,完善考核方式,重视民主评议,从德、能、勤、绩、廉几个方面对党员领导干部进行全面考核评定;要利用精神和物质双重手段,奖勤罚懒,奖优罚劣;要加大对制度执行的督促和检查,对违反制度的行为,做到“有章必循、执章必严、违章必究”,确保制度落到实处,使制度在党员干部作风建设中能够有效地发挥教育、引导和惩治作用。

(六)严格选人用人原则,保证干部队伍素质

按照德才兼备、注重实绩、群众公认原则选拔干部,提高选人用人公信度。坚持公开、平等、竞争、择优的原则,真正把那些政治过硬、能力突出、作风扎实、群众公认、善于领导科学发展的优秀干部选拔到各级领导班子中来。坚决不用那些以权谋私、不负责任、投机钻营的人;不用那些不讲原则、不分是非的“老好人”;不用那些不干实事、无所作为混日子的人,保证干部队伍品德好、作风正、能力强。

(七)严格把好党员发展关口,保持党员队伍的纯洁性

在注意发展党员,壮大党员队伍的同时,要切实保证党员发展质量。要在党员发展的各个阶段认真全面考查和考验发展对象,要坚持高质量原则,做到合格一个,发展一个。要注意将思想素质高、政治立场坚定、作风过得硬的优秀分子优先吸收到党内来;坚决把动机不纯、作风不正的投机分子拒之门外。对少数入党后,放松思想改造,形式上入党,思想上已经退党,已不符合党员要求并屡教不改的党员,要清除出党员队伍,以保持党员队伍的纯洁性。

党员品德合格方面问题二

俗话说,国无德不兴,人无德不立。*曾指出,为“官”者必须以“君子检身,常若有过”的态度,不断提高道德修养,时刻注意以德修身、以德立威、以德服众,在道德修养方面成为民众的表率。*作为当代中国马克思主义科学理论体系的重要组成部分,是*的思想保证,是*道德体系的基本内核。对共产党员来说,道德是党性的基础、是力量的源泉、是勇气的后盾、是纯洁的保证、是抗腐的良药、是服务的动力,是保持党的先进性的根本保障。在新形势下,必须坚持*在思想道德领域的主导地位,以*塑造党员道德品行,保持党员的先进性和纯洁性,推动全社会道德建设。大新县把培育和践行*作为一项根本工作,落实落细,主要加强宣传教育、示范引导、实践养成等方面的工作,使*的认知率不断提高、认同感不断强化、吸引力不断提升、渗透力不断增强、凝聚力不断加强,使之成为全体党员干部群众的共同价值追求。

一、提升修养严私德

作为党员干部,要把加强党的修养和道德修养为己任。要加强党的理论学习,认真学习党章党规和*的系列重要讲话,把党章作为总遵循,把纪律规矩作为最底线,把重要讲话精神作为航向标,切实坚定理想信念。要培育核心价值观,学习和传承中华优秀传统文化,不断从中汲取营养,用传统文化潜移默化地滋养内心陶冶情操,不断提高个人道德修养,增强道德意愿和情感,强化崇尚和践行道德的行为自觉。以来,大新县深入实施“文明素质提升”工程,开展学习道德模范、“中国好人榜”候选人--大新县人民法院蒙志华同志学习评议、推荐投票活动,组织县12个区级文明单位深入各中小学校开展为未成年人办实事、好事活动;组织数十支“学雷锋小分队”深入基层一线,为群众办实事、做好事、送温暖共180多件;组织各中小学校开展“学习和争做美德少年”网上签名活动,引导青少年学生学习“全国最美中学生”--大新中学许玉腾、崇左市“美德少年”罗丽莎、赵滴滴等同学的先进事迹,提升中小学生的道德素养。这些活动及其成效,为培育和践行*奠定了基础,推动“两学一做”学习教育“讲道德、有品行”实践活动的深入开展。

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