五个能否专题讨论发材料2篇
五个能否专题讨论发材料1
“党员沉迷于宗教，实际上是在思想上、理论上、行动上与党分道扬镳。这样的党员，不应该再留在党内。”近日，中央纪委机关报刊文称。《法制日报》记者统计显示，至今年5月3日，中央纪委监察部网站纪律审查栏目通报党纪处分的党员领导干部中，共有7人涉封建迷信，其中党政领导干部6人，国企领导干部1人。
牢记党的宗旨才能坚定理想信仰，永不迷失方向，*指出：“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。”理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。党员干部要始终把党和人民的事业放在心中最高位置，对党忠诚，对人民赤诚，用信仰的旗帜造就了生命的传奇，实现人生价值，用行动彰显了共产党员的人格力量。
牢记党的宗旨，坚定理想信仰要从自身做起，认真动真格，为人民服务是一项系统工程，是一项长期而艰巨的任务，是党和国家工作的着落点，必须持之以恒，常抓不懈，决不能走过场、一阵风、一阵子。要把为人民服务的落实情况，作为考察党员、干部的目标，进行考核。广大党员干部要将焦裕禄精神落实到群众工作中，要顾全大局、公而忘私、自我牺牲、勇于奉献的价值取向，这是也是核心价值观的体现。作为一名党员应当俯首甘为孺子牛，用自己的行动书写着党的章程。他们的人生观，价值观理应是无私奉献，为人民服务，时刻想到把人民的利益放在首要位置，把为人民服务作为自己的人生梦想、职业。
五个能否专题讨论发材料2
根据中央统一部署和省、市、县委要求，县委社会组织工委研究决定，在全体社会组织党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动。
要求全体同志学党章党规、学系列讲话，做合格党员。着眼明确基本标准、树立行为规范，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。全体党员要逐条逐句通读党章，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确合格党员的标准和条件。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”、“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件以及近期省市县查处的党员干部违纪违法典型案件中汲取教训，加强警示教育。
着眼加强理论武装、统一思想行动，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。
全体党员要学习领会*系列重要讲话的基本精神，学习领会*治国理政新理念新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《*系列重要讲话读本(版)》。
“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行、学做互进，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以*同志为*的*保持高度一致，经常主动向*看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;坚持深入基层一线、服务对象和人民群众之中，开展换位体验，听民声、自反省、增感情，找短板、讲体会、定举措，晒整改、促发展、作贡献;进一步加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在精准扶贫、“十三五”规划开局起步和全面建成小康社会奋斗目标中奋发有为、建功立业。
围绕专题学习讨论。要扎实开展自学，制定党员年度学习计划，按要求完成学习内容。党员领导干部要读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。机关党支部要根据实际情况，对党员提出自学要求，运用微党课、微动漫、微视频等，满足党员学习需求。要认真组织集中学习讨论。按照“三会一课”制度，结合“党性课堂”党支部定期组织党员集中学习;集中学习每月至少1次。要积极组织开展学《准则》、学《条例》、学《党章》知识竞赛、演讲比赛及征文活动，促进全体党员扎实参加学习教育。要加强交流讨论，以党支部为单位，每两个月组织全体党员开展一次专题讨论，围绕如何做合格党员，分“讲政治、有信念”、“讲规矩、有纪律”、“讲道德、有品行”、“讲奉献、有作为”四个专题开展。专题讨论要做到人人发言，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行*、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
创新方式讲党课。党支部要结合“两学一做”学习教育的具体要求为党员上党课，党课一般在支部范围内进行。紧紧围绕世界观、人生观、价值观这个“总开关”，突出坚定理想信念这个根本要求，讲清“两学一做”的时代内涵和具体要求。党支部书记、普通党员要在所在党支部讲党课，运用身边实例现身说法，强化互动交流、答疑解惑，增强党课的吸引力和感染力。推动微信党课、网络党课等新媒体在党员学习教育中的作用发挥，积极邀请相关专家作专题辅导报告。党支部每季度至少安排一次党课。
大力选树身边好典型。结合各协会工作实际，适时举办党员劳模先进事迹报告会，用身边的典型教育身边人，营造崇尚典型、学习典型、争当典型的浓厚氛围，“七一”期间，结合纪念建党95周年，积极开展“我身边的好支书”、“我身边的好党员”等评选活动，努力为民政事业发展贡献力量。
召开专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对每名党员进行民主评议。个人自评主要是党员对自己思想、工作、作风、纪律等方面的情况作出如实评价，党员互评主要是党员之间互相作出客观评价，民主测评主要是党支部发放民主测评表进行无记名测评，组织评定主要是党支部综合民主评议情况和党员日常表现确定评议等次。对优秀党员要予以公开表扬，大力宣传;对有不合格表现的党员，要按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。继续深化“支部创五好，党员争五星”活动，实行党员评星定级，激励全体党员争星创星。评议结果和处置不合格党员情况要通过党务公开栏等形式进行公告，接受党员群众监督。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。
做好党务干部培训。要对党支部书记、支部委员进行培训，帮助其掌握工作方法，明确工作要求，重点是提高责任意识和工作能力，交流如何丰富党支部活动内容和建设服务型党支部的经验做法。组织经验交流会，分享心得体会，学习先进单位的典型特色做法和整改经验。提高党支部围绕中心开展工作的能力水平。
立足岗位做贡献。根据各协会支部的中心工作，结合精准扶贫、“三抓一促”活动，促进党员模范履行岗位职责，持续组织在职党员进社区报到，直接联系服务群众，扎实开展志愿服务、“聚志愿微心愿”活动、落实“三到家”(社区工作者经常到家、党员联系到家、对特殊困难群体服务到家)要求，在服务方式、工作作风、服务质量等方面对标承诺;窗口单位要重点落实好党员挂牌上岗、亮明身份制度，在服务态度、服务效率、服务质量等方面对标承诺;社会组织要重点落实党员示范岗和党员责任区制度，在爱岗敬业、发挥骨干作用方面对标承诺。
领导干部作表率。党员领导干部要以普通党员身份参加党支部各项学习教育安排，并结合精准扶贫、软弱涣散党组织整顿，建立“两学一做”学习教育联系点，示范带动学习教育，形成上行下效、整体联动的总体效应。以党组会、中心组学习等形式，定期组织集中学习，每次确定一个专题开展交流研讨。围绕从严治理为官不为、争做“两为”干部等开展集中研讨，推进落实干部能上能下规定，倒逼干部“两为”，促进履职尽责。年底，要以“两学一做”为主题召开民主生活会，领导班子和领导干部要严肃开展批评和自我批评。党员领导干部要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度，要以普通党员身份带头参加所在支部的组织生活会。
开展重点问题整改。抓好群众反映强烈突出问题的整改，抓好“四风”突出问题的整改，抓好不严不实问题的整改，真正让群众看到党员干部队伍的新气象。坚持晒问题、晒整改、晒绩效，建立问题清单、整改清单、落实清单“三张清单”，党组织领导班子和班子成员“三张清单”报上级党组织负责同志审阅;普通党员“三张清单”报所在党支部负责人审阅。全体党员都要重点解决：(1)坚持共产党人理想信念。重点解决一些党员理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫，有时甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。坚守党的信仰信念，牢记党的历史使命，把正确的理想追求转化为行动的力量，在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持正确政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力，敢于同各种错误思想、错误言行作斗争。(2)牢固树立党的意识、党员意识。重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫，长期不参加组织生活、不按规定交纳党费，不起先锋模范作用，有的甚至不愿提党员身份，不辨是非，不守政治纪律和政治规矩等问题。始终牢记自己是一名共产党员，加强党性锻炼，听党话、跟党走，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党。(3)强化党的宗旨意识。重点解决一些党员群众观念淡薄、服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，有的甚至损害群众利益，假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，把人民放在心中最高位置，密切联系群众，真心对群众负责，热心为群众服务，在扶贫济困中发挥作用，用实际行动赢得群众信任和拥护。(4)积极践行*。重点解决一些党员律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范，情趣低俗、贪图享乐等问题。切实加强道德修养，崇德向善、注重自律，把*内化为精神追求，外化为自觉行动，用模范行为影响和带动群众。(5)在推动改革发展稳定实践中建功立业。重点解决一些党员安于现状、进取心不强，精神不振、作风懈怠，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。
加强领导，强化落实。建立以县委社会组织工委书记、民政局长党组书记为组长，专职县委社会组织工委副书记为副组长，相关人员为成员的“两学一做”活动领导小组，领导小组下设办公室，全面统筹协“两学一做”相关工作，认真组织、周密安排，确保学习教育取得实实在在的效果。
分类指导，突出特色。社会组织全体党员要把开展学习教育与推动保康经济发展紧密结合起来，既要坚持总体要求，又要结合自身工作实际，开展形式多样的学习教育。尊重和发挥各自的首创精神，要依靠支部和党员创造性地组织设计并开展学习教育，增强学习教育的针对性，提高集体研讨的实效性，不开无意义的会议，不搞无价值的形式主义。
舆论引导，营造氛围。要充分利用宣传媒体，对于“两学一做”学习教育中涌现出的好做法及时进行总结，对于先进典型和事迹及时做好宣传，营造开展学习教育的良好氛围。要引导党员自觉把党章党规和*系列重要讲话精神转化为实际行动，思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。
县委社会组织工委将对各协会党支部“两学一做”学习教育开展情况和党支部负责人抓“两学一做”学习教育情况进行监督检查，推动学习教育取得实效。
