“校漂一族”如何进行职业生涯规划(二)

|来源:新高考网
“蛰伏”,等待一飞冲天?

  逃避或许是毕业生选择当校漂的重要因素,但也有一些人是有计划地把校漂当成一种“蛰伏”。

  “我不喜欢那种坐办公室的工作,赚那么点儿钱,人也提高不上去。”小李毕业于,大学期间的专业是应用物理。“我的很多女同学都没有干和本专业相关的工作,目前来看只有我仍旧坚持着想干和本专业相关的事。”

  大学时因为英语成绩没有达标,小李没能保研成功,但出于对未来发展的考虑,她选择了再考一年。“我觉得能力很重要,我想干和本专业相关的事,想在年轻的时候再多学点东西。”毕业之后她在学校附近租了一个床位准备考研,但是第二年仍没考上。

  考研的二次失败,让她选择就业。小李的机遇也算不错,她在上海找到了一份与专业相关的工作,再有一段时间就要到上海去了。近一年的校漂生活即将结束。

  蛰伏在学校附近一年,为的就是以后能干自己想做的事,小李的心理也代表了一部分校漂的心理状态——依附着学校熟悉安全的环境,先不急于踏入社会,而是蛰伏等待属于自己的机会。

尽早接受职场生活的磨砺

  面对校漂一族不断壮大的现实情况,很多专家表达了自己的担忧。

  一方面,在学校不断扩招的背景下,校园资源已经显得有些匮乏,而校漂的存在更是加重了学校的负担。另一方面,对校漂族自身而言,对学校的过分依赖会阻碍他们摆脱稚气、走上社会的进程。

  面对专家的担忧,校漂们却并不觉得有什么不妥。

  “既然存在就是合理吧!”黄鸣认为,“虽然有些人的状态不是很好,很迷茫,但是选择校漂这条路其实和当年的复读差不多。”

  但是与高考补习生不同,大学毕业生毕竟已经是成年人,需要彻底脱离对父母的依赖,自己为自己负责。长期漂在学校附近,用学校作为自己的挡箭牌,无限期地推迟对未来的抉择,毕竟不是长久之计。

  小李说,与她同租的室友里有三十多岁的“剩女”,随着年龄的不断增长,她们现在对自己的将来很焦虑。

  黄鸣也并不否认校漂族某些不合理的地方。“很多校漂是因为大学期间没有好好规划自己的将来,在毕业之后束手无策当上了校漂。”黄鸣表示,自己不会一直漂下去,等到合适的时候就会开始自己真正的生活,选择“漂”是为了将来不“漂”。

  职业规划专家、首都师范大学研究生辅导员李春雨认为,如同大禹治水一样,“解决”校漂现象不在于堵,而在于疏。首先要在大学生的学习生活中导入职业生涯教育,让他们早日对未来的规划未雨绸缪。此外,要对校漂族进行有效管理使其成为良性循环,把“校漂缓冲区”变成“就业预备役”,再运用一些适时的培训和辅导,增加他们的就业抗压能力,推动校漂族走向社会。

  对于校漂族自身,李春雨老师特别忠告,校漂族要明确校漂是一种过渡而不是一种生活状态。校漂自身需要及时割断对学校心理依赖的“脐带”,给自己的校漂过程设定一个时间底线。只有尽快投入到职场生活中接受磨砺,才能更好地增加自己的生活经验,获得成长。特别要提示的是,机会对于所有的人来说,都是随着年龄的增长而递减的。

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