内蒙古高考多少分可以上吉林科技职业技术学院(最低分+最低位次排名)

本文根据新高考网大学库最新数据统计，整理了内蒙古高考历年吉林科技职业技术学院的录取数据，包含吉林科技职业技术学院在内蒙古高考的录取最低分数线、录取最低位次排名和录取人数等数据，大家在报考吉林科技职业技术学院的时候，可以参考历年位次排名来做比较。

一、2023年内蒙古高考多少分可以上吉林科技职业技术学院

1、2022年内蒙古理科类考生要想上吉林科技职业技术学院需要的最低录取分数线为173分，最低录取位次是75411名，招生录取人数为15人;

2、2021年内蒙古理科类考生要想上吉林科技职业技术学院需要的最低录取分数线为160分，最低录取位次是-名，招生录取人数为15人;

3、2022年内蒙古文科类考生要想上吉林科技职业技术学院需要的最低录取分数线为204分，最低录取位次是28501名，招生录取人数为15人;

4、2021年内蒙古文科类考生要想上吉林科技职业技术学院需要的最低录取分数线为164分，最低录取位次是-名，招生录取人数为49人;

5、2020年内蒙古文科类考生要想上吉林科技职业技术学院需要的最低录取分数线为181分，最低录取位次是39017名，招生录取人数为61人;

二、内蒙古上吉林科技职业技术学院近三年的录取分数线和位次

1、2022年吉林科技职业技术学院在内蒙古的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
内蒙古	2022	理科	专科	15	173	75411	省教育厅
内蒙古	2022	文科	专科	15	204	28501	省教育厅

2、2021年吉林科技职业技术学院在内蒙古的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
内蒙古	2021	理科	专科	15	160	-	省教育厅
内蒙古	2021	文科	专科	49	164	-	省教育厅

3、2020年吉林科技职业技术学院在内蒙古的最低录取分数线和最低位次录取人数

招生省份	年份	科目类型	所在批次/段	招生人数	最低录取分	最低位次	率属于
内蒙古	2020	理科	专科	11	171	74985	省教育厅
内蒙古	2020	文科	专科	61	181	39017	省教育厅

(1)、吉林科技职业技术学院与山东水利职业学院哪个好,区别对比和分数线排名

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(2)、吉林科技职业技术学院与河北正定师范高等专科学校哪个好,区别对比和分数线排名

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(3)、吉林科技职业技术学院与厦门南洋职业学院哪个好,区别对比和分数线排名

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(4)、吉林科技职业技术学院与鞍山职业技术学院哪个好,区别对比和分数线排名

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(5)、吉林科技职业技术学院与天津机电职业技术学院哪个好,区别对比和分数线排名

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(6)、吉林科技职业技术学院与威海职业学院哪个好,区别对比和分数线排名

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(7)、吉林科技职业技术学院与榆林职业技术学院哪个好,区别对比和分数线排名

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(8)、2023吉林科技职业技术学院高考录取通知书EMS查询及方式汇总

高考志愿填报结束后,广大考生最关注的问题是高考录取通知书结果什么时候出来呢，很多家长和学生关心吉林科技职业技术学院高考录取通知书什么时候出来，高考各批次的录取结果公布一般是按照填报高考志愿时的顺序进行的，一般在7月中旬至8月下旬各个批次陆续结束，新高考网小编整理了2023年吉林科技职业技术学院录取通知书的相关资讯。一、2023吉林科技职业技术学院高考录取通知书官网查询2023吉林科技职业技术学院高...查看更多

(9)、吉林科技职业技术学院与常州纺织服装职业技术学院哪个好,区别对比和分数线排名

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(10)、吉林科技职业技术学院与新疆维吾尔医学专科学校哪个好,区别对比和分数线排名

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(11)、天府新区通用航空职业学院与吉林科技职业技术学院哪个好,区别对比和分数线排名

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(12)、吉林科技职业技术学院与江西环境工程职业学院哪个好,区别对比和分数线排名

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三、吉林科技职业技术学院最新师资力量学校简介

美丽长春，实力吉科 吉林科技职业技术学院是经吉林省人民政府批准、教育部备案，具有独立颁发国家高等教育学历证书资格，纳入全国统一招生计划的全日制民办普通高等职业技术院校。 学院位于素有"汽车城"、"电影城"、"科技文化城"、"大学之城"、"森林城"、"雕塑城"美誉之称的吉林省省会长春市内，校园坐落在二道经济开发区，毗邻东北旅游胜地净月潭国家森林公园和莲花山生态旅游度假区。 校园环境，优美和谐 学院校园规划占地面积41万平方米，建筑面积19万平方米，总投资4.5亿元。教学仪器设备总值3700万元，图书馆藏书10万册。拥有行政楼、教学楼、实验楼、学术报告厅、多功能会议室、阶梯教室、多媒体教室、汽车机电实训中心、各专业实训室、电子图书阅览室、大型计算机教室、学生公寓、体育场、大学生文化活动中心、学生餐厅、超市、浴池、银行ATM机。校园建筑理念先进，校风校貌和谐清新，环境卫生整洁优雅，是莘莘学子理想的学习、生活乐园。 师资队伍，技能过硬 学院拥有一支以博士生导师、教授、高级工程师和高级技师为主体的理论功底深厚、实践经验丰富的“双师型”专兼职教师队伍。聘请国家和省属重点院校的教授和国内知名企业的高级技术总监、高级工程师进入学院指导我院制定人才培养计划，由学科带头人和“订单”企业人力资源总监共同组成创新教学改革领导小组，针对所设专业，实施阶段目标教学和量化管理，建立了全程教学质量监控体系。 理实结合，技师摇篮 学院特别重视开展实践教学，强化培养学生的实践能力和职业精神。学院实践教学科研中心（长春市康嘉科技有限公司）先后开发了整车构造、整车实验考核、综合电控、电控发动机考核、底盘实训、汽车电器、汽车仿真软件、电工电子等8大系列及高级轿车电喷实验台、汽车电子多功能无级变速实验台、汽车电器实验台、发动机拆装维修实验台、汽车智能化故障诊断仪等100余项实训教学设备及配套设施，不仅满足了本院教学和实训需要，而且销往省内外多所大中专院校及国外，“学研产一体化”教学模式为培养学生的实践能力、创造能力和创新精神提供了有利平台。 针对培养，学生受益 学院的特色教学方式、订单人才培养模式和企业岗位实习体验机制，以及“全程10段式”学生量化管理和服务模式，极大地提升了学生的职业能力、敬业意识和就业竞争力，毕业生在吉林省乃至东北地区广受欢迎，就业率连年保持在96%以上，被吉林省主流媒体评为全省“最具教学特色的诚信学校”和“最具影响力学校”。 热门专业，企业欢迎 学院下设四个分院一个部室，分别是汽车应用分院、制造工程分院、管理工程分院、继续教育分院、公共基础部，开设国家统招专业28个，继续教育专业20余个。其中，汽车检测与维修技术专业、汽车营销与服务专业、数控专业、模具设计与制造专业、城市轨道交通运营管理专业、会计电算化专业、旅游管理专业、道路与桥梁工程专业、建筑工程技术专业、社区康复专业为十大热门专业，专业设置逐步实现与市场对接。 文化创新，活力十足 学院注重教书育人、管理育人、服务育人、环境育人和学生的全面发展。历经多年的发展积淀，形成了符合青年特点、紧跟时代发展、具有职教魅力的校园文化。学习创新型、兴趣特长型、公益服务型和文体活动型等学生组织活跃而广泛。文学社、记者站、青年志愿者协会、创业者协会、国旗护卫队、书法爱好者协会、英语协会、大学生合唱团、大学生舞蹈艺术团、篮球队、足球队、乒乓球队等30余个学生社团组织经常开展活动，“自强不息”、“追求卓越”、“超越自我”已经成为广大学生不断进取的目标和动力。丰富多彩的校园文化活动，活跃的学生课余生活，良好的教风、学风和校风，为学生的成长成才创造了有利条件。 校企合作，订单就业 学院从专业设置、教学模式，到人才培养方式逐步实现一体化。学院创新技术技能型人才培养模式，汽车、机电和建筑的人才培养“专业特色”，为学生创造了广阔的就业市场和美好的职业发展前景；实践教学和竞赛机制的人才培养“模式特色”，使得毕业生连年获得高就业率和高社会赞誉度；仿真教学、校企合作和订单培养的职业素养“培育特色”，为学生营造了“熟悉职业环境、进入职业状态、掌握职业技能、培育职业精神”的条件，保证学生面对职业能够“进得去、站得住、走得稳”；“传诵中华民族精典文萃的人文素养”教育特色，引导学生在成长成才的同时，学会感恩、孝道、宽容、礼让，懂得“仁义礼智信”和“恭宽信敏惠”。学院还从新生入学开始就抓就业，就业指导和帮扶体系更加完善，更好地达到了引导毕业生端正就业心态、客观理性地进行个人职业生涯规划。立德修身，科技报国 学院在*中国特色主义思想指导下，坚持“严谨、求实”的治学态度和“服务学生，服务社会”的办学宗旨，以鲜明的教学特色、人文的育人理念、健全的规章制度和严格的管理体系，