黄冈中考数学试题及答案解析

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黄冈市初中毕业生学业水平考试

数学试题

(考试时间120分钟)满分120分

第Ⅰ卷(选择题共18分)

一、选择题(本题共6小题,每小题3分,共18分。每小题给出4个选项,有且只有一个答案是正确的)

1.-2的相反数是

A.2B.-2C.-D.

【考点】相反数.

【分析】只有符号不同的两个数,我们就说其中一个是另一个的相反数;0的相反数是0。一般地,任意的一个有理数a,它的相反数是-a。a本身既可以是正数,也可以是负数,还可以是零。本题根据相反数的定义,可得答案.

【解答】解:因为2与-2是符号不同的两个数

所以-2的相反数是2.

故选B.

2.下列运算结果正确的是

A.a2+a2=a2B.a2•a3=a6

C.a3÷a2=aD.(a2)3=a5

【考点】合并同类项、同底数幂的乘法与除法、幂的乘方。

【分析】根据同类项合并、同底数幂的乘法与除法、幂的乘方的运算法则计算即可.

【解答】解:A.根据同类项合并法则,a2+a2=2a2,故本选项错误;

B.根据同底数幂的乘法,a2•a3=a5,故本选项错误;

C.根据同底数幂的除法,a3÷a2=a,故本选项正确;

D.根据幂的乘方,(a2)3=a6,故本选项错误.

故选C.

3.如图,直线a∥b,∠1=55°,则∠2=1

A.35°B.45°

C.55°D.65°

2

(第3题)

【考点】平行线的性质、对顶角、邻补角.

【分析】根据平行线的性质:两直线平行同位角相等,得出∠1=∠3;再根据对顶角相等,得出∠2=∠3;从而得出∠1=∠2=55°.

【解答】解:如图,∵a∥b,

∴∠1=∠3,

∵∠1=55°,

∴∠3=55°,

∴∠2=55°.

故选:C.

4.若方程3x2-4x-4=0的两个实数根分别为x1,x2,则x1+x2=

A.-4B.3C.-D.

【考点】一元二次方程根与系数的关系.若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=-,x1x2=,反过来也成立.

【分析】根据一元二次方程根与系数的关系:两根之和等于一次项系数除以二次项系数的商的相反数,可得出x1+x2的值.

【解答】解:根据题意,得x1+x2=-=.

故选:D.

5.如下左图,是由四个大小相同的小正方体拼成的几何体,则这个几何体的左视图是

从正面看ABCD

(第5题)

【考点】简单组合体的三视图.

【分析】根据“俯视图打地基,主视图疯狂盖,左视图拆违章”分析,找到从左面看所得到的图形即可;注意所有的看到的棱都应表现在左视图中.

【解答】解:从物体的左面看易得第一列有2层,第二列有1层.

故选B.

6.在函数y=中,自变量x的取值范围是

A.x>0B.x≥-4C.x≥-4且x≠0D.x>0且≠-4

【考点】函数自变量的取值范围.

【分析】求函数自变量的取值范围,就是求函数解析式有意义的条件。根据分式分母不为0及二次根式有意义的条件,解答即可.

【解答】解:依题意,得

x+4≥0

x≠0

解得x≥-4且x≠0.

故选C.

第Ⅱ卷(非选择题共102分)

二、填空题(每小题3分,共24分)

7.的算术平方根是_______________.

【考点】算术平方根.

【分析】根据算术平方根的定义(如果一个正数x的平方等于a,即,那么这个正数x叫做a的算术平方根)解答即可.

【解答】解:∵=,

∴的算术平方根是,

故答案为:.

8.分解因式:4ax2-ay2=_______________________.

【考点】因式分解(提公因式法、公式法分解因式).

【分析】先提取公因式a,然后再利用平方差公式进行二次分解.

【解答】解:4ax2-ay2=a(4x2-y2)

=a(2x-y)(2x+y).

故答案为:a(2x-y)(2x+y).

9.计算:|1-|-=_____________________.

【考点】绝对值、平方根,实数的运算.

【分析】比1大,所以绝对值符号内是负值;==2,将两数相减即可得出答案.

【解答】解:|1-|-=-1-

=-1-2

=-1-

故答案为:-1-

10.计算(a-)÷的结果是______________________.

【考点】分式的混合运算.

【分析】将原式中的括号内的两项通分,分子可化为完全平方式,再将后式的分子分母掉换位置相乘,再约分即可。

【解答】解:(a-)÷=÷

=•

=a-b.

故答案为:a-b.

11.如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠AOB=70°,AB=AC,则∠ABC=_______________.

【考点】圆心角、圆周角、等腰三角形的性质及判定.

【分析】根据同弧所对的圆周角是所对的圆心角的一半,可得出∠C=∠AOB=35°,再根据AB=AC,可得出∠ABC=∠C,从而得出答案.

【解答】解:∵⊙O是△ABC的外接圆,

∴∠C=∠AOB=35°(同弧所对的圆周角是所对的圆心角的一半);

又∵AB=AC,

∴∠ABC=∠C=35°.

故答案为:35°.

12.需要对一批排球的质量是否符合标准进行检测,其中质量超过标准的克数记为正数,不是标准的克数记为负数。现取8个排球,通过检测所得数据如下(单位:克):+1,-2,+1,0,+2,-3,0,+1,则这组数据的方差是___________.

【考点】方差.

【分析】计算出平均数后,再根据方差的公式s2=[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2](其中n是样本容量,表示平均数)计算方差即可.

【解答】解:数据:+1,-2,+1,0,+2,-3,0,+1的平均数=(1-2+1+2-3+1)=0,

∴方差=(1+4+1+4+9+1)==2.5.

故答案为:2.5.

13.如图,在矩形ABCD中,点E,F分别在边CD,BC上,且DC=3DE=3a,将矩形沿直线EF折叠,使点C恰好落在AD边上的点P处,则FP=_______.

AP(C)D

【考点】矩形的性质、图形的变换(折叠)、30°度角所对的直角边等于斜边的一半、勾股定理.

【分析】根据折叠的性质,知EC=EP=2a=2DE;则∠DPE=30°,∠DEP=60°,得出∠PEF=∠CEF=(180°-60°)=60°,从而∠PFE=30°,得出EF=2EP=4a,再勾股定理,得出FP的长.

【解答】解:∵DC=3DE=3a,∴DE=a,EC=2a.

根据折叠的性质,EC=EP=2a;∠PEF=∠CEF,∠EPF=∠C=90°.

根据矩形的性质,∠D=90°,

在Rt△DPE中,EP=2DE=2a,∴∠DPE=30°,∠DEP=60°.

∴∠PEF=∠CEF=(180°-60°)=60°.

∴在Rt△EPF中,∠PFE=30°.

∴EF=2EP=4a

在Rt△EPF中,∠EPF=90°,EP=2a,EF=4a,

∴根据勾股定理,得FP==a.

故答案为:a

14.如图,已知△ABC,△DCE,△FEG,△HGI是4个全等的等腰三角形,底边BC,CE,EG,GI在同一条直线上,且AB=2,BC=1.连接AI,交FG于点Q,则QI=_____________.

ADFH

【考点】相似三角形的判定和性质、勾股定理、等腰三角形的性质.

【分析】过点A作AM⊥BC.根据等腰三角形的性质,得到MC=BC=,从而MI=MC+CE+EG+GI=.再根据勾股定理,计算出AM和AI的值;根据等腰三角形的性质得出角相等,从而证明AC∥GQ,则△IAC∽△IQG,故=,可计算出QI=.

ADFH

【解答】解:过点A作AM⊥BC.

根据等腰三角形的性质,得MC=BC=.

∴MI=MC+CE+EG+GI=.xkb1.com

在Rt△AMC中,AM2=AC2-MC2=22-()2=.

AI===4.

易证AC∥GQ,则△IAC∽△IQG

∴=

即=

∴QI=.

故答案为:.

三、解答题(共78分)

15.(满分5分)解不等式≥3(x-1)-4

【考点】一元一次不等式的解法.

【分析】根据一元一次不等式的解法,先去分母,再去括号,移项、合并同类项,把x的系数化为1即可.

【解答】解:去分母,得x+1≥6(x-1)-8…………………………….2分

去括号,得x+1≥6x-14……………………………….3分

∴-5x≥-15x…………………………………………….4分

∴x≤3.………………………………………………….5分

16.(满分6分)在红城中学举行的“我爱祖国”征文活动中,七年级和八年级共收到征文118篇,且七年级收到的征文篇数是八年级收到的征文篇数的一半还少2篇,求七年级收到的征文有多少篇?

【考点】运用一元一次方程解决实际问题.

【分析】根据“七年级收到的征文篇数是八年级收到的征文篇数的一半还少2篇”设八年级收到的征文有x篇,则七年级收到的征文有(x-2)篇;根据“七年级和八年级共收到征文118篇”列方程,解出方程即可.

【解答】解:设八年级收到的征文有x篇,则七年级收到的征文有(x-2)篇,依题意知

(x-2)+x=118.…………………………………………….3分

解得x=80.………………………………………………4分

则118-80=38.……………………………………………5分

答:七年级收到的征文有38篇.…………………………6分

17.(满分7分)如图,在ABCD中,E,F分别为边AD,BC的中点,对角线AC分别交BE,DF于点G,H.

求证:AG=CH

AED

(第17题)

【考点】平行四边形的判定和性质、三角形全等的判定和性质.

【分析】要证明边相等,考虑运用三角形全等来证明。根据E,F分别是AD,BC的中点,得出AE=DE=AD,CF=BF=BC;运用“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”证明四边形BEDF是平行四边形,从而得到∠BED=∠DFB,再运用等角的补角相等得到∠AEG=∠DFC;最后运用ASA证明△AGE≌△CHF,从而证得AG=CH.

【解答】证明:∵E,F分别是AD,BC的中点,

∴AE=DE=AD,CF=BF=BC.………………………………….1分

又∵AD∥BC,且AD=BC.

∴DE∥BF,且DE=BF.

∴四边形BEDF是平行四边形.

∴∠BED=∠DFB.

∴∠AEG=∠DFC.………………………………………………5分

又∵AD∥BC,∴∠EAG=∠FCH.

在△AGE和△CHF中

∠AEG=∠DFC

AE=CF

∠EAG=∠FCH

∴△AGE≌△CHF.

∴AG=CH

18.(满分6分)小明、小林是三河中学九年级的同班同学。在四月份举行的自主招生考试中,他俩都被同一所高中提前录取,并被编入A,B,C三个班,他俩希望能两次成为同班同学。

(1)请你用画树状图法或列举法,列出所有可能的结果;

(2)求两人两次成为同班同学的概率。

【考点】列举法与树状图法,概率.

【分析】(1)利用画树状图法或列举法列出所有可能的结果,注意不重不漏的表示出所有结果;

(2)由(1)知,两人分到同一个班的可能情形有AA,BB,CC三种,除以总的情况(9种)即可求出两人两次成为同班同学的概率.

【解答】解:(1)小明ABC

小林ABCABCABC

………………………………………………………3分

(2)其中两人分到同一个班的可能情形有AA,BB,CC三种

∴P==.………………………………………………………6分

19.(满分8分)如图,AB是半圆O的直径,点P是BA延长线上一点,PC是⊙O的切线,切点为C.过点B作BD⊥PC交PC的延长线于点D,连接BC.求证:

(1)∠PBC=∠CBD;

(2)BC2=AB•BDD

C

PAOB

(第19题)

【考点】切线的性质,相似三角形的判定和性质.

【分析】(1)连接OC,运用切线的性质,可得出∠OCD=90°,从而证明OC∥BD,得到∠CBD=∠OCB,再根据半径相等得出∠OCB=∠PBC,等量代换得到∠PBC=∠CBD.

(2)连接AC.要得到BC2=AB•BD,需证明△ABC∽△CBD,故从证明∠ACB=∠BDC,∠PBC=∠CBD入手.

【解答】证明:(1)连接OC,

∵PC是⊙O的切线,

∴∠OCD=90°.……………………………………………1分

又∵BD⊥PC

∴∠BDP=90°

∴OC∥BD.

∴∠CBD=∠OCB.

∴OB=OC.

∴∠OCB=∠PBC.

∴∠PBC=∠CBD.………………………………………..4分

PAOB

(2)连接AC.

∵AB是直径,

∴∠BDP=90°.

又∵∠BDC=90°,

∴∠ACB=∠BDC.

∵∠PBC=∠CBD,

∴△ABC∽△CBD.……………………………………6分

∴=.

∴BC2=AB•BD.………………………….……………8分

20.(满分8分)望江中学为了了解学生平均每天“诵读经典”的时间,在全校范围内随机抽查了部分学生进行调查统计,并将调查统计的结果分为:每天诵读时间t≤20分钟的学生记为A类,20分钟60分钟的学生记为D类四种,将收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图。请根据图中提供的信息,解答下列问题:

(1)m=__________%,n=________%,这次共抽查了_______名学生进行调查统计;

(2)请补全上面的条形图;

(3)如果该校共有1200名学生,请你估计该校C类学生约有多少人?

【考点】条形统计图,扇形统计图,用样本估计总体.

【分析】(1)根据B类的人数和百分比即可得到这次共抽查的学生总人数,进而可求出m、n的值;

(2)根据(1)的结果在条形图中补全统计图即可;

(3)用1200乘以C类学生所占的百分比即可C类学生人数.

【解答】解:(1)20÷40%=50(人),

13÷50=26%,∴m=26%;

∴7÷50=14%,∴n=14%;

故空中依次填写26,14,50;……………………3分

(2)补图;………………………………………………….5分

(3)1200×20%=240(人).

答:该校C类学生约有240人.…………………………..……6分

21.(满分8分)如图,已知点A(1,a)是反比例函数y=-的图像上一点,直线y=-x+与反比例函数y=-的图像在第四象限的交点为B.

(1)求直线AB的解析式;

(2)动点P(x,o)在x轴的正半轴上运动,当线段PA与线段PB之差达到最大时,求点P的坐标.

【考点】反比例函数,一次函数,最值问题.

【分析】(1)因为点A(1,a)是反比例函数y=-的图像上一点,把A(1,a)代入y=-中,求出a的值,即得点A的坐标;又因为直线y=-x+与反比例函数y=-的图像在第四象限的交点为B,可求出点B的坐标;设直线AB的解析式为y=kx+b,将A,B的坐标代入即可求出直线AB的解析式;

(2)当两点位于直线的同侧时,直接连接两点并延长与直线相交,则两线段的差的绝对值最大。连接A,B,并延长与x轴交于点P,即当P为直线AB与x轴的交点时,|PA-PB|最大.

【解答】解:(1)把A(1,a)代入y=-中,得a=-3.…………………1分

∴A(1,-3).…………………………………………………..2分

又∵B,D是y=-x+与y=-的两个交点,…………3分

∴B(3,-1).………………………………………………….4分

设直线AB的解析式为y=kx+b,

由A(1,-3),B(3,-1),解得k=1,b=-4.…………….5分

∴直线AB的解析式为y=x-4.……………………………..6分

(2)当P为直线AB与x轴的交点时,|PA-PB|最大………7分

由y=0,得x=4,

∴P(4,0).……………………………………………………….8分

22.(满分8分)“一号龙卷风”给小岛O造成了较大的破坏,救灾部门迅速组织力量,从仓储处调集物资,计划先用汽车运到与D在同一直线上的C,B,A三个码头中的一处,再用货船运到小岛O.已知:OA⊥AD,∠ODA=15°,∠OCA=30°,∠OBA=45°,CD=20km.若汽车行驶的速度为50km/时,货船航行的速度为25km/时,问这批物资在哪个码头装船,最早运抵小岛O?(在物资搬运能力上每个码头工作效率相同;参考数据:≈1.4;≈1.7)

(第22题)

【考点】解直角三角形的应用.

【分析】要知道这批物资在哪个码头装船最早运抵小岛O,则需分别计算出从C,B,A三个码头到小岛O所需的时间,再比较,用时最少的最早运抵小岛O.题目中已知了速度,则需要求出CO,CB、BO,BA、AO的长度.

【解答】解:∵∠OCA=30°,∠D=15°,∴∠DOC=15°.

∴CO=CD=20km.……………………………………………….1分

在Rt△OAC中,∵∠OCA=30°,

∴OA=10,AC=10.

在Rt△OAB中,∵∠OBA=45°,

∴OA=AB=10,OB=10.

∴BC=AC-AB=10-10.………………………………..4分

①从CO所需时间为:20÷25=0.8;……………..……..5分

②从CBO所需时间为:

(10-10)÷50+10÷25≈0.62;…………..6分

③从CAO所需时间为:

10÷50+10÷25≈0.74;…………………………..7分

∵0.62<0.74<0.8,

∴选择从B码头上船用时最少.………………………………8分

(所需时间若同时加上DC段耗时0.4小时,亦可)

23.(满分10分)东坡商贸公司购进某种水果的成本为20元/kg,经过市场调研发现,这种水果在未来48天的销售单价p(元/kg)与时间t(天)之间的函数关系式为

t+30(1≤t≤24,t为整数),

P=

-t+48(25≤t≤48,t为整数),且其日销售量y(kg)与时间t(天)的关系如下表:

时间t(天)136102030…

日销售量y(kg)1181141081008040…

(1)已知y与t之间的变化规律符合一次函数关系,试求在第30天的日销售量是多少?

(2)问哪一天的销售利润最大?最大日销售利润为多少?

(3)在实际销售的前24天中,公司决定每销售1kg水果就捐赠n元利润(n<9)给“精准扶贫”对象。现发现:在前24天中,每天扣除捐赠后的日销售利润随时间t的增大而增大,求n的取值范围。

【考点】一次函数的应用、二次函数的图像及性质、一元一次不等式的应用.

【分析】(1)根据日销售量y(kg)与时间t(天)的关系表,设y=kt+b,将表中对应数值代入即可求出k,b,从而求出一次函数关系式,再将t=30代入所求的一次函数关系式中,即可求出第30天的日销售量.

(2)日销售利润=日销售量×(销售单价-成本);分1≤t≤24和25≤t≤48两种情况,按照题目中所给出的销售单价p(元/kg)与时间t(天)之间的函数关系式分别得出销售利润的关系式,再运用二次函数的图像及性质即可得出结果.

(3)根据题意列出日销售利润W=(t+30-20-n)(120-2t)=-t2+2(n+5)t+1200-n,此二次函数的对称轴为y=2n+10,要使W随t的增大而增大,2n+10≥24,即可得出n的取值范围.

【解答】解:(1)依题意,设y=kt+b,

将(10,100),(20,80)代入y=kt+b,

100=10k+b

80=20k+b

解得k=-2

b=120

∴日销售量y(kg)与时间t(天)的关系y=120-2t,………2分

当t=30时,y=120-60=60.

答:在第30天的日销售量为60千克.…………….………..3分

(2)设日销售利润为W元,则W=(p-20)y.

当1≤t≤24时,W=(t+30-20)(120-t)=-t2+10t+1200

=-(t-10)2+1250

当t=10时,W最大=1250.……………………………….….….5分

当25≤t≤48时,W=(-t+48-20)(120-2t)=t2-116t+5760

=(t-58)2-4

由二次函数的图像及性质知:

当t=25时,W最大=1085.…………………………...………….6分

∵1250>1085,

∴在第10天的销售利润最大,最大利润为1250元.………7分

(3)依题意,得

W=(t+30-20-n)(120-2t)=-t2+2(n+5)t+1200-n………………8分

其对称轴为y=2n+10,要使W随t的增大而增大

由二次函数的图像及性质知:

2n+10≥24,

解得n≥7.……………………………………………………..9分

又∵n<0,

∴7≤n<9.…………………………………………………….10分

24.(满分14分)如图,抛物线y=-x2+x+2与x轴交于点A,点B,与y轴交于点C,点D与点C关于x轴对称,点P是x轴上的一个动点.设点P的坐标为(m,0),过点P作x轴的垂线l交抛物线于点Q.

(1)求点A,点B,点C的坐标;

(2)求直线BD的解析式;

(3)当点P在线段OB上运动时,直线l交BD于点M,试探究m为何值时,四边形CQMD是平行四边形;

(4)在点P的运动过程中,是否存在点Q,使△BDQ是以BD为直角边的直角三角形?若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

【考点】二次函数综合题.

【分析】(1)将x=0,y=0分别代入y=-x2+x+2=2中,即可得出点A,点B,点C的坐标;

(2)因为点D与点C关于x轴对称,所以D(0,-2);设直线BD为y=kx-2,把B(4,0)代入,可得k的值,从而求出BD的解析式.

(3)因为P(m,0),则可知M在直线BD上,根据(2)可知点Mr坐标为M(m,m-2),因这点Q在y=-x2+x+2上,可得到点Q的坐标为Q(-m2+m+2).要使四边形CQMD为平行四边形,则QM=CD=4.当P在线段OB上运动时,QM=(-m2+m+2)-(m-2)=-m2+m+4=4,解之可得m的值.

(4)△BDQ是以BD为直角边的直角三角形,但不知直角顶点,因此需要情况讨论:当以点B为直角顶点时,则有DQ2=BQ2+BD2.;当以D点为直角顶点时,则有DQ2=DQ2+BD2.分别解方程即可得到结果.

【解答】解:(1)当x=0时,y=-x2+x+2=2,

∴C(0,2).…………………………………………………….1分

当y=0时,-x2+x+2=0

解得x1=-1,x2=4.

∴A(-1,0),B(4,0).………………………………………………3分

(2)∵点D与点C关于x轴对称,

∴D(0,-2).……………………………………………………….4分

设直线BD为y=kx-2,

把B(4,0)代入,得0=4k-2

∴k=.

∴BD的解析式为:y=x-2.………………………………………6分

(3)∵P(m,0),

∴M(m,m-2),Q(-m2+m+2)

若四边形CQMD为平行四边形,∵QM∥CD,∴QM=CD=4

当P在线段OB上运动时,

QM=(-m2+m+2)-(m-2)=-m2+m+4=4,………………….8分

解得m=0(不合题意,舍去),m=2.

∴m=2.………………………………………………………………10分

(4)设点Q的坐标为(m,-m2+m+2),

BQ2=(m-4)2+(-m2+m+2)2,

BQ2=m2+[(-m2+m+2)+2]2,BD2=20.

①当以点B为直角顶点时,则有DQ2=BQ2+BD2.

∴m2+[(-m2+m+2)+2]2=(m-4)2+(-m2+m+2)2+20

解得m1=3,m2=4.

∴点Q的坐标为(4,0)(舍去),(3,2).…………………..11分

②当以D点为直角顶点时,则有DQ2=DQ2+BD2.

∴(m-4)2+(-m2+m+2)2=m2+[(-m2+m+2)+2]2+20

解得m1=-1,m2=8.

∴点Q的坐标为(-1,0),(8,-18).

即所求点Q的坐标为(3,2),(-1,0),(8,-18).……………14分

注:本题考查知识点较多,综合性较强,主要考查了二次函数的综合运用,涉及待定系数法,平行四边形的判定和性质,直角三角形的判定和性质,解一元二次方程,一次函数,对称,动点问题等知识点。在(4)中要注意分类讨论思想的应用。

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