起浙江中考改革政策调整方案(二)

|来源:新高考网
生录取率原则上不低于95%。
  逐步取消高中学校招生录取批次。鼓励各地创造条件尝试“一档多投”,给学生更多选择学校的机会。即一名初三学生可以同时报考多所高中,并同时拿到多所高中的录取通知,从中选择一所最心仪的学校。
  带来影响:高中提前自主招生人数下降,中考前两个月,初三教室里的空椅子会少一些。在一定程度上,保证了初中的教学秩序。
  为避开中考而选择国际班的学生估计要失望了,今后报考国际班,也同样要参加中考,录取时,中考成绩也将是重要依据。
  至于“一档多投”,各地市的高中数量有限,招生数也有限,多个地市教育局表示,暂时只能作为一种教育理想,要立即实施的可能性不大。
 三年内完善综合素质评价
  A等学生比例不超过25%
  新方案还要求,学校要结合项目特点,采取过程记录、测评结合、民主评议等方式,对学生的品德表现、运动健康、艺术素养、创新实践这四个维度进行评定,作为学生的综合素质评价。评定方式按照学生自评、学生互评和教师评议相结合,其中学生互评权重不低于50%。
  评选结果分四等,用A、B、C、E表示,分别代表“优秀”“良好”“合格”“需努力”。原则上A等比例不超过应届学籍人数的25%,B等不超过50%,E等不超过5%。而学生的活动记录和事实材料必须在校园内公示,结果进入每位学生的综合素质档案。
  带来影响:综合素质评价最早出现在初中学校,是在10年前,作为高中录取的前置条件。但和新方案不同的是,杭州目前的综合素质评价有6个维度。
  杭州市教育局有关负责人表示,杭州中考新方案在酝酿制定中,但可以肯定的是,综合素质评价的调整不会影响在读的初二、初三学生,而是会在三年内逐步完善。因为初二、初三学生已按之前的方案评定,不能随意更改。
  学生的特长今后会在综合素质评价里有所反映,这将是高中决定录取与否的依据之一。


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