重庆中考模式多样化 各区考生有不同
当大多数初三学生正在紧张备战中考，为升入重点中学而努力拼搏的时候，綦江区扶欢中学的300多名学生却不用参加中考已获升学。他们当中的190人已经收到綦江中学等重点中学的录取通知书，其余学生可直接报读普通高中或中职学校。
目前，重庆市普通高中招生考试逐渐多样化，不同地区的考生升学选拔方式有所不同。据了解，目前重庆市中考并非全市统考，而是有三种不同的中考模式。
重庆市在綦江一学校试点取消中考
綦江区扶欢中学是我市第一个取消中考的学校，该校的毕业生全部通过综合素质测评成绩来实现升学。
三年学习决定学生升学
近年来綦江区大力实施课程改革，退出中考“联招”之后，将重点中学的招生指标都分派到各初中学校，采取学业水平考试成绩+综合素质评价来确定指标到校生。在扶欢中学，提前三年就将升学指标下达到学校，毕业时不举行中考，学生们不再为升学发愁。
学生们的考核和评价分散在三年的学习过程之中，学生的综合素质发展标志性成果被进行量化考核，量化成分数的项目包括：体育技能、艺术审美、科技创新、劳动成果、合作学习这5个方面的总分。
学生在参与这些活动中，获得的奖项，包括学校、学区、全区、全市、全国的比赛成绩，所得的分数不一样。综合素质评价的总分是100分，再加入学业水平考试的总成绩，进行重新排序后，按照学生志愿确定指标到校生。
班级不再考核升学率
“学校是一所农村中学，如果学生参加中考，以考试成绩来与其他地区的学生竞争，绝不可能有60%以上的学生升入重点高中。”古爱华说，现在实施中考改革以后，升学的指标都在学校手里，就可以自己制订规则推荐和选拔学生。
他说，没有了升学的压力，学校也就能大起胆子搞素质教育，学生才有更多的机会发展自己在体育、艺术、科技等诸多方面的爱好并成为特长，大大提高了他们的综合素质。
取消中考后，对学校的教学质量如何进行考核呢?綦江区教委表示，他们用的是教育部表彰认可的全国教育管理创新项目(增量发展方案)来考核，不看班级的升学率、不以分数来衡量学生的优劣，而是以学生入学的起点到毕业时的变化，这增加的量才是衡量学校质量的标准。
新模式将全市推广
“一定要改革过去单纯以分数决定升学的模式，才能改变应试教育，减轻学生的课业负担。”重庆市教委主任周旭对綦江县的这一尝试予以充分肯定，他认为除了学生的成绩，还要把学生的责任感、幸福感、身心健康、学习负担、学习实践经历、学习兴趣、学业水平等作为评价学校育人质量的基本内容，改变单纯以升学率评价考核学校的做法。
周旭表示，从今年起，将在全市推广将学业水平考试成绩和综合素质评价结果作为普通高中招生的主要依据，并逐年扩大综合素质评价在高中招生中的权重，让中考模式多元化，逐渐取消统一的普通高中招生录取考试，让中考不再是一考定终身的独木桥。
中考模式多样化 各区考生有不同
目前，重庆市普通高中招生考试逐渐多样化，不同地区的考生升学选拔方式有所不同。据了解，目前重庆市中考并非全市统考，而是有三种不同的中考模式。
一种是“联招”模式，在渝中、南岸、江北、沙坪坝等联招区县实行，由市教委统一出题，统一阅卷，并在联招录取场统一招生。联招区域的考生可以跨区县报考外地普通高中。
一种是万州、涪陵、黔江等区县的自主招生模式，他们采用全市统一的中考试题，但是由当地教委自行组织阅卷，并自行进录取。除了7所市直属重点中学的定向招生计划之外，考生不能报考外地普通高中。
还有一种模式是在江津、綦江、潼南这三个区县实行完全自主招生方式，从命题、阅卷到录取全部由县教育部门独立完成，考生不能报考外地普通高中，但市直属重点中学在这三个区县单独招生。
根据重庆市教育的中长期规划，重庆市中考“联招”考试将逐渐取消。对于市民关心何时取消的问题，重庆市教委表示，取消“联招”暂无时间表，有关部门正在对此进行调研。
