教育学类专业大学有哪些 附最好的大学排名表
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教育学类专业大学有北京体育大学、华东师范大学、上海体育学院、北京师范大学、华南师范大学、华中师范大学、南京师范大学、西南大学、浙江师范大学、成都体育学院、东北师范大学、四川师范大学、武汉体育学院等。
一、教育学类专业最好的大学排名表
1 | 北京体育大学 | 5★+ |
2 | 华东师范大学 | 5★+ |
3 | 上海体育学院 | 5★+ |
4 | 北京师范大学 | 5★+ |
5 | 华南师范大学 | 5★+ |
6 | 华中师范大学 | 5★ |
7 | 南京师范大学 | 5★ |
8 | 西南大学 | 5★ |
9 | 浙江师范大学 | 5★ |
10 | 成都体育学院 | 5★ |
11 | 东北师范大学 | 5★ |
12 | 四川师范大学 | 5★ |
13 | 武汉体育学院 | 5★ |
14 | 天津体育学院 | 5★ |
15 | 福建师范大学 | 5★ |
16 | 上海师范大学 | 5★ |
17 | 云南师范大学 | 5★ |
18 | 首都体育学院 | 5★ |
19 | 首都师范大学 | 5★ |
20 | 湖南师范大学 | 5★ |
21 | 河南大学 | 5★ |
22 | 西北师范大学 | 5★ |
23 | 沈阳师范大学 | 5★ |
24 | 山东师范大学 | 5★ |
25 | 沈阳体育学院 | 5★- |
26 | 陕西师范大学 | 5★- |
27 | 广州体育学院 | 5★- |
28 | 西安体育学院 | 5★- |
29 | 广西师范大学 | 5★- |
30 | 杭州师范大学 | 5★- |
二、教育学类专业名单
序 号 | 门类 | 专业类 | 专业代码 | 专业名称 | 授予学位 | 修业年限 |
1 | 教育学 | 教育学类 | 040101 | 教育学 | 教育学 | 四年 |
2 | 教育学 | 教育学类 | 040102 | 科学教育 | 教育学 | 四年 |
3 | 教育学 | 教育学类 | 040103 | 人文教育 | 教育学 | 四年 |
4 | 教育学 | 教育学类 | 040104 | 教育技术学 | 工学,理学,教育学 | 四年 |
5 | 教育学 | 教育学类 | 040105 | 艺术教育 | 艺术学,教育学 | 四年 |
6 | 教育学 | 教育学类 | 040106 | 学前教育 | 教育学 | 四年 |
7 | 教育学 | 教育学类 | 040107 | 小学教育 | 教育学 | 四年 |
8 | 教育学 | 教育学类 | 040108 | 特殊教育 | 教育学 | 四年 |
9 | 教育学 | 教育学类 | 040109T | 华文教育 | 教育学 | 四年 |
10 | 教育学 | 教育学类 | 040110TK | 教育康复学 | 教育学 | 四年 |
11 | 教育学 | 教育学类 | 040111T | 卫生教育 | 教育学 | 四年 |
12 | 教育学 | 教育学类 | 040112T | 认知科学与技术 | 教育学 | 四年 |
13 | 教育学 | 教育学类 | 040113T | 融合教育 | 教育学 | 四年 |
14 | 教育学 | 教育学类 | 040114TK | 劳动教育 | 教育学 | 四年 |
15 | 教育学 | 体育学类 | 040201 | 体育教育 | 教育学 | 四年 |
16 | 教育学 | 体育学类 | 040202K | 运动训练 | 教育学 | 四年 |
17 | 教育学 | 体育学类 | 040203 | 社会体育指导与管理 | 教育学 | 四年 |
18 | 教育学 | 体育学类 | 040204K | 武术与民族传统体育 | 教育学 | 四年 |
19 | 教育学 | 体育学类 | 040205 | 运动人体科学 | 教育学 | 四年 |
20 | 教育学 | 体育学类 | 040206T | 运动康复 | 理学,教育学 | 四年 |
21 | 教育学 | 体育学类 | 040207T | 休闲体育 | 教育学 | 四年 |
22 | 教育学 | 体育学类 | 040208T | 体能训练 | 教育学 | 四年 |
23 | 教育学 | 体育学类 | 040209T | 冰雪运动 | 教育学 | 四年 |
24 | 教育学 | 体育学类 | 040210TK | 电子竞技运动与管理 | 教育学 | 四年 |
25 | 教育学 | 体育学类 | 040211TK | 智能体育工程 | 教育学,工学 | 四年 |
26 | 教育学 | 体育学类 | 040212TK | 体育旅游 | 教育学 | 四年 |
27 | 教育学 | 体育学类 | 040213T | 运动能力开发 | 教育学,理学 | 四年 |
三、教育学类专业介绍
教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。
教育学的研究对象是人类教育现象和问题,以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系,具有客观性、必然性、稳定性、重复性。如教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间的关系,教育活动与人的发展之间的关系,教育内部的学校教育、社会教育、家庭教育之间的关系,小学教育、中学教育、大学教育之间的关系,中学教育中教育目标与教学、课外教育之间的关系,教育、教学活动中智育与德、体、美、劳诸育之间的关系,智育中教育者的施教与受教育者的受教之间的关系,学生学习活动中学习动机、学习态度、学习方法与学习成绩之间的关系等等都存在着规律性联系。