大气科学类专业开设课程设置,课程内容学什么
大气科学
培养要求：本专业学生主要学习大气科学等方面的基本理论和基本知识，受到科学思维与科学实验(包括野外实习和室内实验)方面的基本训练，具备良好的科学素养，具有进行人文科学基础研究或应用研究，进行理论分析、数据处理和计算机应用的基本技能。具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握系统的数学、物理、化学、计算机等方面的基本理论和基本知识；
2．具有扎实的大气科学的基础理论、基础知识和基本技能，掌握进行大气探测的技术和分析的基本方法；
3．了解相近专业的一般原理和知识；
4．了解国家科技发展、环境保护、知识产权等有关政策和法规；
5．了解大气科学及相关学科发展的理论前沿和最新发展动态；
6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条
，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主要课程：大气科学概论(地球科学概论)、大气物理学、大气探测学、天气学、大气动力学基础、近代气候学基础等。
修业年限：四年
授予学位：理学学士
大气科学类专业070902 应用气象学
培养目标：本专业培养掌握应用气象学专业的基础知识、基本理论和基本技能，能够在农业气象及生态环境监测调控、信息分析处理、资源开发利用和防灾减灾等科研、教学和业务部门工作的应用性高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习应用气象学基本理论和基础知识，受到科学思维、科学实验、信息处理技术等方面的技术和基础训练。具有良好的科学素养和坚实的大气科学、生物科学和环境科学等方面的基础，掌握气象信息服务系统研制与运用、气候资源开发与利用、产业工程的适用气象技术研究、气象防灾减灾对策与技术研究，生态环境调控以及解决气象学在有关领域中应用问题等方面的基本能力。具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握系统的数学、物理、化学、计算机等方面的基本原理、基本知识；
2．具有扎实的应用气象学和相关学科的基本知识和基本技能；掌握遥感数据处理与应用技术、资源环境评价方法，具有理论联系实际、综合分析问题、解决问题的能力，能熟练地运用计算机开发应用气象及相关学科的应用软件；
3．了解相近专业如大气科学、生态学、环境科学的一般原理和知识；
4．熟悉我国气象业务、环境保护、资源利用等方面的方针、政策和法规，以及气象现代化与国民经济可持续发展战略的关系；
5．了解应用气象专业与经济可持续发展等方面的理论前沿、应用前景和最新发展动态；
6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取最新参考文献的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主要课程：大气物理学、天气气候学、农业气象学、遥感原理及应用、地理信息系统、
生态学、环境科学概论。
修业年限：四年
授予学位：理学学士
大气科学类专业二大气科学类专业对应职业方向分析?编辑大气科学类包括专业：大气科学、应用气象学
职业方向一 科研人员
对应专业：大气科学、应用气象学
职业说明：在各类科研院所、高等院校从事大气科学、应用气象学研究的专业人员
市场趋势：大气科学是自然科学的重要方面，它的研究对于国民经济及社会的各个方面都有着非常重要的战略意义及基础性作用。因此国家对这一高层次人才的需求也是非常强烈的。但前提必须是在此一领域有潜力、有兴趣、有志向的学生。
办公地点：室内、外
初始职位：助理研究员
职业利弊：工作稳定、收入较高，社会地位高，有实现较高人才价值的潜力。但要求耐得住寂寞。
职业人格：研究型
学业规划：要从事此类职业的学生一定要坚持不懈地从大学本科一直读到博士，以至获得较好的发展平台。
职业发展：科学家
更多详细信息见《大学专业分析》丛书
