锦州师范高等专科学校在重庆高考招生专业计划和专业代码(原创)
本文主要为大家介绍关于锦州师范高等专科学校在重庆招生计划数据,包含锦州师范高等专科学校在重庆的招生专业及该专业招生人数、招生专业代码、招生批次和科目要求等信息,希望对你有帮助。
一、锦州师范高等专科学校在重庆招生计划和招生专业人数代码
1、锦州师范高等专科学校在重庆的招生计划小学科学教育((师范类))招生录取人数为2人;
2、锦州师范高等专科学校在重庆的招生计划小学数学教育((师范类))招生录取人数为3人;
3、锦州师范高等专科学校在重庆的招生计划小学英语教育((师范类))招生录取人数为3人;
4、锦州师范高等专科学校在重庆的招生计划小学科学教育((师范类))招生录取人数为3人;
5、锦州师范高等专科学校在重庆的招生计划小学数学教育((师范类))招生录取人数为2人;
二、锦州师范高等专科学校在重庆高考招生计划和招生专业人数代码2023参考
1、2022年锦州师范高等专科学校在重庆招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
小学英语教育 ((师范类)) | 2 | 重庆 | 2022 / 专科 | 501 | 物理+不限 | 物理 |
小学科学教育 ((师范类)) | 2 | 重庆 | 2022 / 专科 | 503 | 物理+不限 | 物理 |
小学数学教育 ((师范类)) | 3 | 重庆 | 2022 / 专科 | 505 | 物理+不限 | 物理 |
小学英语教育 ((师范类)) | 3 | 重庆 | 2022 / 专科 | 100 | 历史+不限 | 历史 |
小学科学教育 ((师范类)) | 3 | 重庆 | 2022 / 专科 | 102 | 历史+不限 | 历史 |
小学数学教育 ((师范类)) | 2 | 重庆 | 2022 / 专科 | 104 | 历史+不限 | 历史 |
2、2021年锦州师范高等专科学校在重庆招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
电气自动化技术 | 3 | 重庆 | 2021 / 专科 | 100 | 历史+不限 | 历史 |
小学英语教育 ((师范类)) | 2 | 重庆 | 2021 / 专科 | 102 | 历史+不限 | 历史 |
智能制造装备技术 | 3 | 重庆 | 2021 / 专科 | 104 | 历史+不限 | 历史 |
电气自动化技术 | 2 | 重庆 | 2021 / 专科 | 501 | 物理+不限 | 物理 |
小学英语教育 ((师范类)) | 2 | 重庆 | 2021 / 专科 | 503 | 物理+不限 | 物理 |
智能制造装备技术 | 3 | 重庆 | 2021 / 专科 | 505 | 物理+不限 | 物理 |
3、2020年锦州师范高等专科学校在重庆招生计划和招生专业人数代码
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
英语教育 ((师范类)) | 5 | 重庆 | 2020 / 专科 | 0A | - | 文科 |
数学教育 ((师范类)) | 5 | 重庆 | 2020 / 专科 | 0D | - | 理科 |
物理教育 ((师范类)) | 5 | 重庆 | 2020 / 专科 | 0H | - | 理科 |
三、锦州师范高等专科学校的师资力量简介
锦州师范高等专科学校(以下简称锦州师专)位于渤海之滨、交通发达的辽西中心城市——锦州。是经国务院批准、教育部注册备案的一所全日制公办普通高等专科学校。锦州师专的前身是于1914年成立的奉天省立第四师范学校,到今年已经有107年的办学历史。师范专业是我校的传统优势专业,在长期的办学实践中,师范专业形成了优良的传统并不断创新,在课程设置、能力训练等方面都形成了一套完整成熟的培养模式和体系,研究完成的《师范高等专科学校初等教育专业(普师)课程方案》被省教育厅采用在全省范围内推广。100多年来,为辽西、辽宁乃至全国培养了大批优秀基础教育师资,是辽宁省基础教育师资的知名品牌。1998年,学校开始举办高等职业教育专业,当时是全省第一所,也是唯一一所试办高等职业教育的师范院校。高等职业技术教育始终坚持以服务地方经济建设为宗旨、以就业为导向进行专业建设,以专业技术岗位为基础、以能力培养为本位改革人才培养模式,实行产学合作、工学结合、订单培养,突出办学特色,开展的人才培养模式改革分获2009年和2014年省优秀教学成果奖。20多年来,为辽宁的经济建设培养了一大批生产、建设、管理、服务第一线需要