临汾职业技术学院在广西高考招生专业计划和专业代码(原创)
本文主要为大家介绍关于临汾职业技术学院在广西招生计划数据，包含临汾职业技术学院在广西的招生专业及该专业招生人数、招生专业代码、招生批次和科目要求等信息，希望对你有帮助。
一、临汾职业技术学院在广西招生计划和招生专业人数代码
1、临汾职业技术学院在广西的招生计划计算机应用技术（(理工类，3年，4000元/年，在一校区办学)）招生录取人数为1人;
2、临汾职业技术学院在广西的招生计划护理（(理工类，3年，5200元/年，在一校区办学)）招生录取人数为1人;
3、临汾职业技术学院在广西的招生计划计算机应用技术（(文史类，3年，4000元/年，在一校区办学)）招生录取人数为1人;
4、临汾职业技术学院在广西的招生计划护理（(文史类，3年，5200元/年，在一校区办学)）招生录取人数为1人;
二、临汾职业技术学院在广西高考招生计划和招生专业人数代码2023参考
1、2022年临汾职业技术学院在广西招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 计算机应用技术 （(理工类，3年，4000元/年，在一校区办学)） | 1 | 广西 | 2022 / 专科 | 001 | - | 理科 |
| 护理 （(理工类，3年，5200元/年，在一校区办学)） | 1 | 广西 | 2022 / 专科 | 002 | - | 理科 |
| 计算机应用技术 （(文史类，3年，4000元/年，在一校区办学)） | 1 | 广西 | 2022 / 专科 | 003 | - | 文科 |
| 护理 （(文史类，3年，5200元/年，在一校区办学)） | 1 | 广西 | 2022 / 专科 | 004 | - | 文科 |
2、2021年临汾职业技术学院在广西招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 计算机应用技术 （(理工类，3年，4000元/年，在一校区办学)） | 2 | 广西 | 2021 / 专科 | 001 | - | 理科 |
| 护理 （(理工类，3年，5200元/年，在一校区办学)） | 1 | 广西 | 2021 / 专科 | 002 | - | 理科 |
| 动漫设计 （(理工类，3年，4000元/年，在一校区办学)） | 1 | 广西 | 2021 / 专科 | 003 | - | 理科 |
| 康复治疗技术 （(文史类，3年，5200元/年，在二校区办学)） | 1 | 广西 | 2021 / 专科 | 004 | - | 文科 |
| 计算机应用技术 （(文史类，3年，4000元/年，在一校区办学)） | 2 | 广西 | 2021 / 专科 | 005 | - | 文科 |
| 护理 （(文史类，3年，5200元/年，在一校区办学)） | 1 | 广西 | 2021 / 专科 | 006 | - | 文科 |
| 动漫设计 （(文史类，3年，4000元/年，在一校区办学)） | 2 | 广西 | 2021 / 专科 | 007 | - | 文科 |
3、2020年临汾职业技术学院在广西招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 护理 （(文史类，3年，5200元/年，在二校区办学)） | 1 | 广西 | 2020 / 专科 | 004 | - | 文科 |
| 康复治疗技术 （(文史类，3年，5200元/年，在二校区办学)） | 1 | 广西 | 2020 / 专科 | 005 | - | 文科 |
| 旅游管理 （(文史类，2年，4000元/年)） | 2 | 广西 | 2020 / 专科 | 006 | - | 文科 |
| 动漫设计 （(文史类，3年，4000元/年)） | 2 | 广西 | 2020 / 专科 | 007 | - | 文科 |
| 护理 （(在二校区办学)） | 1 | 广西 | 2020 / 专科 | 001 | - | 理科 |
| 机械设计与制造 | 2 | 广西 | 2020 / 专科 | 002 | - | 理科 |
| 电气自动化技术 | 1 | 广西 | 2020 / 专科 | 003 | - | 理科 |
三、临汾职业技术学院的师资力量简介
近年来，临汾职业技术学院深入贯彻*总书记关于职业教育的重要指示，在市委、市政府的坚强领导下，坚持立德树人，深化产教融合、校企合作，推进办学模式、管理创新，培养了大批高素质技术技能人才，为临汾高质量转型发展提供了有力支撑。学校想方设法、积极争取新建了连接长临高速引线的通校道路，解决了二十年来“一直想解决而未能解决”的难题；牵头成立临汾职教集团、创建首个产业学院承办全省技能大赛、勇夺教师教学能力国赛一等奖，办成了过去多少年“一直想办而没有办成”的大事；举全校之力集全校之智入选省级“双高计划”建设项目，擘画升本蓝图，被列入临汾市“十四五”重点目标任务，激发起全校师生员工担当作为、争先创优的磅礴伟力；在《2020中国高等职业学校和高等专科学校评价》1176所高职院校排行榜中，学校位列第399名，较“十三五”初期跃升了近400名，在山西53所高职院校中攀升至第5名；学校“十三五”期间在全国职业院校教师教学能力大赛赛项得分排行榜(《高职发展智库》2021年1月)中，位列全国第28名、全省第1名，赢得社会各界广泛赞誉。职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动制造和服务上水平的重
