马鞍山学院在河南投档录取分数线是多少?(附-最低分录取人数)
本文主要介绍关于马鞍山学院在河南的历年投档最低录取分数线，包含对应的最低录取位次、招生录取人数，考生可以一目了然的了解其历年在河南的最低录取位次排名等关键信息，今年马鞍山学院在河南的投档录取分数线预测分，已经可以在高考升学网上面查询了。
一、马鞍山学院在河南最低投档录取分数线是多少
从高考升学网院校库公布的马鞍山学院在河南的历年最低投档线和录取分数线数据中，我们可以看到马鞍山学院在河南录取最低分大约在391分至475分，录取位次在272463 至67058区间,河南的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间，按照往年的录取数据是可以报考马鞍山学院。
1、马鞍山学院在河南2022年理科最低录取分数线是444分，最低录取排名位次在240478名;
2、马鞍山学院在河南2021年理科最低录取分数线是437分，最低录取排名位次在241940名;
3、马鞍山学院在河南2020年理科最低录取分数线是445分，最低录取排名位次在250424名;
4、安徽工业大学工商学院在河南2019年理科最低录取分数线是391分，最低录取排名位次在272463名;
5、安徽工业大学工商学院在河南2018年理科最低录取分数线是432分，最低录取排名位次在188928名;
二、马鞍山学院在河南历年投档线和最低录取分数线统计
1、马鞍山学院在河南2022年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 444 | 240478 | 25 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 464 | 79496 | 5 |
2、马鞍山学院在河南2021年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 437 | 241940 | 25 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 485 | 78405 | 5 |
3、马鞍山学院在河南2020年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 445 | 250424 | 26 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 482 | 81118 | 4 |
4、马鞍山学院在河南2019年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 391 | 272463 | 26 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 447 | 99577 | 4 |
5、马鞍山学院在河南2018年最低录取分数线和位次排名数据整理
| 年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 河南 | 理科 | 本二 | 432 | 188928 | 16 |
| 2018 | 河南 | 文科 | 本二 | 475 | 67058 | 4 |
三、马鞍山学院最新师资介绍和简介
一、学校概况马鞍山学院是经国家教育部、安徽省人民政府批准设立，由安徽省教育厅主管、上市公司深圳市赛为智能股份有限公司举办的民办应用型本科高校。学校位于安徽省马鞍山市，校园规划占地面积1016亩，学校已建成建筑面积26万平方米,图书馆藏纸质图书73.78万册。学校设置人工智能创新学院、大阪医工学院、腾讯云大数据学院、智造工程学院、建筑工程学院、艺术设计学院、经济与管理学院、外国语学院、马克思主义学院和基础部等10个院（部）。共有31个本科招生专业，学科涵盖工、经、管、文、艺等门类。面向安徽及江苏、浙江、福建、江西、河南、山东、广东、陕西等省招生，现有在校学生10120人。学校共有教职工523人，硕士学位以上教师占比超过78%，副高及以上职称约38.2%。学校不断改革创新，着力提升“以育人为目标、以学生为主体、以教师为根本，以教学为中心”的办学理念，逐步形成了“德才兼蓄，知行合一”的校训精神和“团结、勤奋、严谨、创新”的优良校风，教学管理严谨有序，校园文化充满活力。学校致力于将学生培养成德智体美劳全面发展，具有创新意识、国际化视野和工匠精神，服务于产业发展的应用型人才。牢固树立教学。
