内蒙古财经大学在江西投档录取分数线是多少?(附-最低分录取人数)
本文主要介绍关于内蒙古财经大学在江西的历年投档最低录取分数线,包含对应的最低录取位次、招生录取人数,考生可以一目了然的了解其历年在江西的最低录取位次排名等关键信息,今年内蒙古财经大学在江西的投档录取分数线预测分,已经可以在高考升学网上面查询了。
一、内蒙古财经大学在江西最低投档录取分数线是多少
从高考升学网院校库公布的内蒙古财经大学在江西的历年最低投档线和录取分数线数据中,我们可以看到内蒙古财经大学在江西录取最低分大约在449分至551分,录取位次在99654 至14615区间,江西的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间,按照往年的录取数据是可以报考内蒙古财经大学。
1、内蒙古财经大学在江西2022年理科最低录取分数线是472分,最低录取排名位次在91704名;
2、内蒙古财经大学在江西2021年理科最低录取分数线是488分,最低录取排名位次在74299名;
3、内蒙古财经大学在江西2020年理科最低录取分数线是498分,最低录取排名位次在72712名;
4、内蒙古财经大学在江西2019年理科最低录取分数线是449分,最低录取排名位次在99654名;
5、内蒙古财经大学在江西2018年理科最低录取分数线是501分,最低录取排名位次在54085名;
二、内蒙古财经大学在江西历年投档线和最低录取分数线统计
1、内蒙古财经大学在江西2022年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 472 | 91704 | 13 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 516 | 21341 | 10 |
2、内蒙古财经大学在江西2021年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 488 | 74299 | 13 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 551 | 16878 | 10 |
3、内蒙古财经大学在江西2020年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 498 | 72712 | 13 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 527 | 19074 | 10 |
4、内蒙古财经大学在江西2019年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 449 | 99654 | 13 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二 | 545 | 14615 | 10 |
5、内蒙古财经大学在江西2018年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 江西 | 理科 | 本二 | 501 | 54085 | 10 |
2018 | 江西 | 文科 | 本二 | 551 | 15111 | 10 |
三、内蒙古财经大学最新师资介绍和简介
内蒙古财经大学简介发布时间:2020年06月04日 内蒙古财经大学坐落于首府呼和浩特市。是一所承载历史使命,富有创新精神的高等学府。学校始建于1960年,时名为内蒙古财经学院,是国家在少数民族地区最早设立的财经类高校之一。1962年改建为内蒙古财贸干部进修学院,1965年改建为内蒙古财贸学校,1979年恢复本科招生,1980年经国务院批准复建内蒙古财经学院,2000年与内蒙古经济管理干部学院合并,2006年内蒙古财税职业学院、工商行政管理学校并入。2012年经教育部批准,学校更名为内蒙古财经大学。经过60年的建设与发展,现已成为一所以本科教育为主、同时承担研究生培养任务,以经济学和管理学为主,理学、法学、工学、文学融合发展,具有鲜明办学特色的财经大学。 学校秉承“崇德、尚学、明理、包容”的校训,坚持“育人为本、质量立校、人才强校”的办学理念,遵循“调整结构、优化布局、强化特色、突出应用、开放合作、服务地方”二十四字工作思路,发挥财经类专业人才培养基地、经济管理研究与咨询基地的作用,不断深化教育教学改革,全面提高人才培养质量、科学研究水平,为国家和自治区经济社会发展事。