西交利物浦大学在江西投档录取分数线是多少?(附-最低分录取人数)
本文主要介绍关于西交利物浦大学在江西的历年投档最低录取分数线,包含对应的最低录取位次、招生录取人数,考生可以一目了然的了解其历年在江西的最低录取位次排名等关键信息,今年西交利物浦大学在江西的投档录取分数线预测分,已经可以在高考升学网上面查询了。
一、西交利物浦大学在江西最低投档录取分数线是多少
从高考升学网院校库公布的西交利物浦大学在江西的历年最低投档线和录取分数线数据中,我们可以看到西交利物浦大学在江西录取最低分大约在526分至592分,录取位次在38249 至4432区间,江西的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间,按照往年的录取数据是可以报考西交利物浦大学。
1、西交利物浦大学在江西2022年理科最低录取分数线是526分,最低录取排名位次在38249名;
2、西交利物浦大学在江西2021年理科最低录取分数线是542分,最低录取排名位次在33212名;
3、西交利物浦大学在江西2020年理科最低录取分数线是565分,最低录取排名位次在25922名;
4、西交利物浦大学在江西2019年理科最低录取分数线是563分,最低录取排名位次在19075名;
5、西交利物浦大学在江西2018年理科最低录取分数线是566分,最低录取排名位次在19220名;
二、西交利物浦大学在江西历年投档线和最低录取分数线统计
1、西交利物浦大学在江西2022年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江西 | 理科 | 本一 | 526 | 38249 | 68 |
2022 | 江西 | 文科 | 本一 | 540 | 10047 | 22 |
2、西交利物浦大学在江西2021年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江西 | 理科 | 本一 | 542 | 33212 | 68 |
2021 | 江西 | 文科 | 本一 | 576 | 8101 | 22 |
3、西交利物浦大学在江西2020年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江西 | 理科 | 本一 | 565 | 25922 | 60 |
2020 | 江西 | 文科 | 本一 | 557 | 7873 | 20 |
4、西交利物浦大学在江西2019年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 江西 | 理科 | 本一 | 563 | 19075 | 45 |
2019 | 江西 | 文科 | 本一 | 578 | 4586 | 15 |
5、西交利物浦大学在江西2018年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 江西 | 理科 | 本一 | 566 | 19220 | 45 |
2018 | 江西 | 文科 | 本一 | 592 | 4432 | 15 |
三、西交利物浦大学最新师资介绍和简介
西交利物浦大学(XJTLU,简称“西浦”) 是经中国教育部批准,由西安交通大学和英国利物浦大学合作创立的,具有独立法人资格和鲜明特色的新型国际大学。她是中国目前唯一一所以理工管起步,强强合作,拥有中华人民共和国学士学位和英国利物浦大学学位授予权的中外合作大学。国际领先的高等教育西交利物浦大学面向海内外招收本科生、研究生,目前已有包括45个本科专业、53个硕士专业(含非全日制)和16个博士专业在内的114个学位项目,形成了涵盖理学、工学、管理学、经济学、建筑、城市规划与设计、人文社科、影视等的学科体系。大学课程除公共基础课外均采用全英文授课。本科毕业生同时获得中国教育部认可的西交利物浦大学本科毕业证书、学士学位证书和国际认可的利物浦大学学士学位证书。研究生可获得中国教育部认可的利物浦大学学位。西浦所有学术院系均设有博士专业,对研究生教育的持续投入和重视是西浦实现其“研究导向、独具特色、世界认可的中国大学和中国土地上的国际大学”愿景的必由之路。引领高等教育变革自 2006 年 5 月 23 日建校以来,西交利物浦大学经过十余年发展,探索并创造了独具特色的“五星”育人模式和学。