合肥学院什么专业最好 附王牌特色重点专业名单

一、合肥学院招生专业名单

系别	序号	专业代码	专业名称	修业年限	学位门类	设置年份
建筑工程系	1	081001	土木工程	四年	工学	2001年
	2	120103	工程管理	四年	工学	2005年
	3	082801	建筑学	五年	工学	2010年
	4	081802	交通工程	四年	工学	2012年
生物与环境工程系	5	083001	生物工程	四年	工学	2000年
	6	071002	生物技术	四年	理学	2004年
	7	082502	环境工程	四年	工学	2005年
	8	082701	食品科学与工程	四年	工学	2008年
化学与材料工程系	9	081301	化学工程与工艺	四年	工学	2001年
	10	080406	无机非金属材料工程	四年	工学	2004年
	11	080409T	粉体材料科学与工程	四年	工学	2006年
	12	081304T	能源化学工程	四年	工学	2012年
计算机科学与技术系	13	080901	计算机科学与技术	四年	工学	2000年
	14	080903	网络工程	四年	工学	2006年
	15	080902	软件工程	四年	工学	2012年
电子信息与电气工程系	16	080701	电子信息工程	四年	工学	1988年
	17	080801	自动化	四年	工学	2003年
	18	080703	通信工程	四年	工学	2006年
机械工程系	19	080202	机械设计制造及其自动化	四年	工学	1980年
	20	080203	材料成型及控制工程	四年	工学	2003年
数学与物理系	21	070101	数学与应用数学	四年	理学	2003年
	22	070102	信息与计算科学	四年	理学	2005年
艺术设计系	23	080205	工业设计	四年	工学	2002年
	24	130310	动画	四年	艺术学	2010年
	25	130502	视觉传达设计	四年	艺术学	2012年（专业目录更新）
	26	130503	环境设计	四年	艺术学	2012年（专业目录更新）
	27	130504	产品设计	四年	艺术学	2012年（专业目录更新）
	28	130509T	艺术与科技	四年	艺术学	2012年（专业目录更新）
中国语言文学系	29	050101	汉语言文学	四年	文学	2002年
	30	050103	汉语国际教育	四年	文学	2005年
	31	050301	新闻学	四年	文学	2007年
	32	050107T	秘书学	四年	文学	2012年
经济系	33	020101	经济学	四年	经济学	2002年
	34	020401	国际经济与贸易	四年	经济学	2001年
	35	020301K	金融学	四年	经济学	2006年
教育系	36	040107	小学教育	四年	教育学	2004年
	37	040106	学前教育	四年	教育学	2005年
	38	071102	应用心理学	四年	理学	2006年
外国语言系	39	050201	英语	四年	文学	1980年
	40	050203	德语	四年	文学	2004年
	41	050207	日语	四年	文学	2006年
	42	050209	朝鲜语	四年	文学	2007年
管理系	43	120201K	工商管理	四年	管理学	2006年
	44	120601	物流管理	四年	管理学	2008年
	45	120203K	会计学	四年	管理学	2004年
	46	120204	财务管理	四年	管理学	2007年
	47	120401	公共事业管理	四年	管理学	2005年
	48	120102	信息管理与信息系统	四年	管理学	2003年
旅游系	49	120901K	旅游管理	四年	管理学	2004年
	50	070503	人文地理与城乡规划	四年	理学	2005年
	51	120902	酒店管理	四年	管理学	2012年

二、合肥学院王牌特色重点专业名单

国家级特色专业建设点：生物工程、电子信息工程、物流管理、计算机科学与技术、化学工程与工艺

国家级本科专业综合改革试点专业：工业设计

安徽省级特色专业：电子信息工程、物流管理、机械设计制造及其自动化、国际经济与贸易、工程管理、工业设计

安徽省重点试验培养专业：金融学

卓越工程师教育培养计划实施专业：工业设计、机械设计制造与自动化、软件工程、化学工程与工艺

省级专业综合改革试点项目：物流管理、生物工程、化学工程与工艺

三、合肥学院简介

合肥学院是一所在“改革中诞生，开放中成长，创新中发展”的地方本科院校，其前身是创办于1980年的合肥联合大学。创始校长杨承宗是伊莱娜?约里奥-居里夫人的博士生、著名的科学家、教育家，中国放射化学的奠基人。建校伊始，就提出“适当收费、不包分配、按社会需求设置专业、后勤社会化”的办学模式，引起社会广泛关注。《人民日报》《光明日报》等主流媒体进行了报道，学校被誉为中国高等教育改革的“小岗村”。2002年3月，经教育部批准，原合肥联合大学和合肥教育学院、合肥师范学校合并组建合肥学院。

学校成立以来,坚持“地方性、应用型、国际化”的办学定位，借鉴德国应用科学大学办学经验，围绕应用型人才培养关键要素，进行了系统改革和实践，构建了具有鲜明特色的应用型人才培养体系，为区域发展培养了大批高素质应用型人才。2017年，获“全国五一劳动奖状”。

学校现有全日制在校生约17000人，现有专任教师919人，其中高级职称335人。常年在校外籍教师20多人，4人获得中国政府“友谊奖”，11人获得“黄山友谊奖”。

学校占地面积1391亩，建筑面积54.71万平方米，教学仪器设备总值3.19亿元。有14个教学系和4个教学单位。55个本科专业，国家特色专业5个、“卓越工程师教育培养计划”专业4个、国家本科专业综合改革试点专业1个、教育部批准的对外合作办学专业3个，国家大学生校外实践教学基地3个。

学校是“中德教育合作示范基地”，首批“服务国家特殊需求人才培养项目”?培养硕士专业学位研究生63所试点学校之一，首批承担“卓越工程师教育培养计划”61所学校之一，全国应用型本科高校专门委员会副*单位，长三角地区应用型本科高校联盟*单位，安徽省应用型本科高校联盟常任*单位，安徽省地方应用型高水平大学建设单位，中国政府奖学金留学生委托培养学校，全国100所“十三五”产教融合发展工程单位之一、国家新工科教育与研究成员单位，中德经济顾问委员会成员单位，全球中小企业联盟战略合作伙伴。

在长期中德合作基础上，学校于2003年率先提出“地方性、应用型、国际化”的办学定位，围绕培养学生创新和实践能力这一中心，推动办学定位、专业结构等八个转变，系统构建了应用型人才培养体系。目前“地方性、应用型”已写入教育部本科教学合格评估体系，成为国家标准。

2005年起，学校按照“系统设计、分步实施、项目推动”的原则，围绕专业、人才培养方案、教师、学生和保障机制等关键要素，以学生为中心，在调整专业结构、修订人才培养方案、重构课程体系、改革教学方法与手段、应用型师资队伍和质量监控体系建设等方面进行一体化设计与改革。2009年获得国家教学成果二等奖。根据刘延东同志和陈希同志批示，教育部总结形成《关于合肥学院等地方高校应用型人才培养模式的调研报告》在全国推广。

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