期末会议班主任讲话3篇

|来源:新高考网

期末会议班主任讲话篇一:

各位班主任好!

  现在召开班主任会议,主要目的是我们一起进一步做好学校的各项工作,进一步强化常规管理,提高工作实效。学校的任何工作,归根结底要靠班主任来落实。你们是学校基层的最直接最有效的指挥员。开学初,各位都感觉到责任大、任务重,同时在这个大礼拜中我也知道很多班主任花费了不少的精力、吃了不少的苦头。在此,我为各位的不辞辛劳的付出表示感谢。感谢之余,我想对下阶段各位班主任的工作提出以下几点要求:

  一、进一步做好新学期开学的各项工作

  1、加强学生安全教育。安全问题,从中央到地方大家都知道,是重中之重,安全是最大的效益,现实社会是以人为本,我们要千方百计保证学生的安全,该下强制执行的必须强制执行,如:坚决不允许追逐打闹、相互拥挤推搡、坚决不允许使用手机、坚决不允许乘坐无牌无照超载的车辆、坚决不允许违犯学校的规章制度、坚决遵守中学生日常行为规范,坚决不允许挑拨离间打架斗殴等,一但得知或发现应当拿出坚决的态度,进行正当合理的批评与教育,切不可睁一只眼闭一只眼,不管不问。

  2、要认真开好每一次班会。各班级要有计划定时不定时的召开班会,讲清新学期的学习、常规等方面的要求,要帮助学生制订好学期目标,以及学习、生活、活动计划。

  3、要抓好开学第一个月班风建设。古话云“一年之际在于春,一春之际在于晨”,而对于学生的管理我认为:“学期之际在于初,良好的开头是成功的一半”。作为班主任我们应当千方百计、采取多种手段,将学生强行入轨。使学生在学习、常规、生活等方面的养成良好的习惯。开头抓好了,今后的工作就可以事半功倍。特别是思想、道德、纪律、卫生、学习、行为习惯等方面,这是一个班级精神风貌的外在表现形式,一定要抓好,一定要抓实。关于发型的问题、管制刀具、手机、mp3、零食等等都要在第一周内规范好、管理好。

  4、学生出现问题及时和家长联系。特别是生病同学,还要做好随访记录。

  5、随时随地关注学校的各项班级常规检查情况,及时的规范学生的思想、道德、行为、习惯、纪律、卫生、午休、晚自习、就寝等情况,对照检查情况及时的调整自己的工作态度。切不可把学校的相关的检查视而不见。

  6、在本学期同样要求班主任全程管理,到校时间:上午:学生起床后10分钟前,晚上第一节晚自习上课后。考核工资每月调整为200元。

  二、认真贯彻落实学校关于德育工作计划,抓好班集体建设。

  班级是一个小社会,要按照教体局和学校要求建设好自己的班级。新学期就要有新气象。

  ①抓好班级抓硬件建设,抓教室环境的布置,出好第一次板报等;同时抓好班级的软环境的建设,树立良好的班级舆论。

  ②抓好班级干部队伍建设。我们都知道真正的管理是学生的自我管理,多方面对渠道了解学生情况,组建班干部队伍,如果我们培养好了班干部,那么我们的班就级会焕发出生机。

  ③抓好班级的活动建设。班级没有活动,班级就不可能有凝聚力,班级的活动要班级的特色,要引领着班级向我们自定的目标发展。

  三、加强学习,努力提高班主任工作艺术

  一支高素质的班主任队伍是学校兴旺发达、生存发展、保持稳定的有力保证。为此,必须把“学习”放在班主任工作的首要位置,每位班主任要做“学习型”的班主任,一要学习教育教学理论,丰富自己的理论素养,用所学理论创造性开展工作;二要向有经验的老班主任学习,学习治班经验、工作艺术和育人方法,在工作实践中提高本领,增长才干。班主任工作需要实行三个转变:

  1、勤于研究

  班主任要从事务型向思考型到科研型进行转变,班主任的日常工作繁忙,但要想成为一个优秀班主任,仅仅停留在工作表面,完成工作,应付工作远远不够,应该从千头万绪的工作中寻找规律,交流经验,学习理论,全面提高管理班级的素质与能力。

  2、勤于活动

  有位优秀班主任曾说:“生命在于运动,班级在于活动。”这对于我们是有借鉴的。班级的组织管理,是通过各种活动实现的,班会、值日、宣传、日常工作性活动、竞赛性活动都是促进集体进步的最好载体。

  本学期要进一步加强开展主题班会活动。希望主题班会的不能落于形式,应当尽可能达到预期的目的,即便有时候学校根据上级有关要求,零时给定的任务,我们也应认真的思索一下开展这次的主题班会的目的是什么。

  3、要敢于相信学生

  一个聪明的班主任,不是对班级大大小小的事情都是大包大揽,而是充分发动学生,发挥学生干部的自管功能,达到以兵带兵的作用。要做到这一点,必须选择好的学生干部。干部队伍建立后并不意味一劳永逸,要进一步培养,学理论、学先进思想,教思维方法、工作方法等。班主任要具有发现“千里马”的慧眼,更需要有培养“千里马“的方法,成为新型“伯乐”。

  4、要想法成为学生的朋友。

  常言说“亲其师信其道”。所以,新型的师生感情双向沟通特别重要,不能处于对立状态。特别是班主任,你的一举一动、一言一行都直接或间接地影响着学生,“学高为师,身正为范”,要从自身出发成为学生学习生活上的导师,成为他们学习上的朋友。

  四、本学期班主任工作的几点要求

  1、班主任必需首先读懂学生

  读懂学生就是要达到“知己知彼”,全面透彻;敏锐观察学生情感、行为和仪表。采取谈心、明察暗访,读懂学生有何特点、长处、疙瘩、困难与需求。

  2、班主任要有谋划教育和培养好学生的谋略

  “运筹帷幄,决胜千里之外”。带好班是靠班主任管理策略和艺术。每逢开学时、周初、周末、月考前后时刻,都要结合当时情形、学校要求、学生具体情况:思考工作重点,每周特色主题,工作目标,达标措施。

  3、班主任工作要倾注深情

  班主任在工作中应对症开方,以情商激活为突破口。应满腔热情地给学生以鼓励、信任和厚望;用真情滋润学生的孤独、冷漠、消沉自卑的心田。我们应该以高度的责任感、幸福感,无怨无悔全心全意关爱学生。尤其是公平公正地对待每个差生。情感效应是向同方向弥散的:你热学生也热,你冷学生也冷,你真心学生也真诚。

  4、班主任要足够的自信和对学生的高度信任

  用思想带班,用智慧育才。坚信自己有智慧、有能力带领学生实现自己制订的较高班级目标。信任学生:成功的班主任信任自己的学生人人是天才;优秀的班主任信任自己学生人人懂事明理、智慧可爱的可造之才。班主任要经常表达对学生的信任之言、之色、之行。

  5、班主任工作要掌握激励艺术

  班主任工作中要多表扬和激励学生,使他们心境开阔、兴趣浓厚、信心倍增。激励是动力,激励是催化剂。工作中要多激励少责备,杜绝挖苦讽刺、泼冷水伤害学生。更不能放弃任何一个学生,你放弃学生,学生就会放弃你。

  6、班主任工作必需突出重点

  抓重点、抓关键、解决主要矛盾。重点时段、重点对象、重点内容、中心工作都要抓好。

  7、班主任工作要掌握火候

  掌握火候也就是把握“度”:表扬激励学生时把握“度”;在批评、处理学生时把握“度”。

  8、班主任工作必须讲究落实到位

  做到①要求到位:从高从严,细微处不放过;②责任到位:对学生、对家长、对学校、对事业切实负责;③督促检查到位:定期或突击交替督促检查;④奖励到位:奖惩分明,立威信,正班风,创优秀,造人才。⑤功夫到位:事事有数,勤研究、勤到班、勤和学生一起就餐、勤到宿舍、勤与学生谈心;勤察、勤思、勤出点子,具有顽强执着的精神。

  9、要做到嘴勤、腿勤、脑勤,作风要硬,责任共担,合理分工。对工作要有热情,要有开拓创新的精神。要互相尊重,互相协调,加强合作。要避免工作的盲目性和随意性。要努力做到精细化管理,把工作落到实处。

  10、一定要站住讲台,守住自己的教学,确保自己所教的学科、班级的质量,这也是做好本职管理工作的前提。发展才是硬道理,发展要靠自己;《团结就是力量》,要团队作战,协调合作,提高教育教学工作的实效性。

  11、班级各项常规工作具体是什么,常规要求是什么,怎么检查,谁来检查,什么时候检查,检查标准是什么,这些问题我们班主任要清楚。

  新的学期,工作要有新思路、成绩要有新突破。我们要进一步解放思想,与时俱进,不断增强创新意识;勤奋学习,全力提高班主任工作业务水平;深入实际,狠抓落实,形成踏踏实实的工作作风;为人师表,廉洁从教,树立良好的师表形象,从而不断把班级管理、德育工作推向新的层次!

  最后几件事情:

  1、班主任月工作考核方案调整;

  2、几个表格:于明天学生离校前交学生基本信息登记表;学生居民医保登记表;学生乘车登记表。

  3、离校前学生的安全教育,要求学生记录,发放致家长一封信,

  4、下个大礼拜师生离返校时间:9月29日上午11:00离校,10月7日下午返校。

  5、向学生收取《广德县城镇居民医疗保障就诊证》,进行填写和核盖公章。

  6、践踏草坪现象;学生不在食堂就餐问题。

  7、汪老师就班级布置要求说一下。

  期末会议班主任讲话篇二:

  各位班主任:

  大家好!今天下午在这里召开新学期第一次班主任会议,主要目的是进一步做好开学工作,进一步强化常规管理,提高工作实效。借此机会,我讲如下几点意见:

  一、做好开学的各项准备工作。

  学校的任何工作,归根结底要靠班主任来落实。班主任作为学校基层的最直接的指挥员,一是要抓好开学工作,二是要抓好全程班级管理工作。在开学之际,班主任着重要抓好如下几方面工作:

  1、要抓好开学第一个月。一学期之际在于初,良好的开头是成功的一半。第一、二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周,班主任要千方百计、采取多种手段,将学生强行入轨;开头抓好了,下面的工作就可以事半功倍。特别是学习、纪律和卫生,这是一个班级精神风貌的外在表现形式,一定要抓好,一定要到位。关于发型的问题、校服、小饰物、手机、mp3、零食等等都要在开学第一个月规范下来。

  2、实行班主任巡查制度,每个班主任要对本班的纪律卫生情况做到心中有数,好进行治理整顿;学生出现问题及时给予帮助解决,无法解决的应及时和家长联系。

  二、认真贯彻落实学校政教工作计划,抓好班集体建设。

  班级是就是一个小集体、一个家,要按照家的要求建设她。学期伊始,就要有新气象。

  ①抓好班级、宿舍文化建设,抓硬件,抓教室环境的布置,出好第一期黑板报、手抄报“学雷锋,树新风”。抓班级的软环境的建设,树立良好的班级舆论。

  ②抓好班级干部队伍建设。我们都知道真正的管理是学生的自我管理,多方了解情况,选好班干部,培养好班干部,责任到人,明确分工,团结协作,我们班级会焕发出生机。

  ③抓好班级的活动建设。班级没有活动,班级就不可能有凝聚力,班级的活动要有班级的特色,要引领着班级的发展。本学期学校的大型活动有4月份的春季运动会和五月份的歌咏比赛,提前下手,做好准备。

  常言说“亲其师信其道”。所以,新型的师生感情双向沟通特别重要,不能处于对立状态。特别是班主任,他的一举一动、一言一行都直接或间接地影响着学生,“学高为师,身正为范”,要从自身出发成为学生学习生活上的导师,成为他们的朋友。

  三、本学期班主任工作的几点要求:

  1、班主任必需首先读懂学生。

  读懂学生就是要达到“知己知彼”,全面透彻;敏锐观察学生情感、行为和仪表。采取谈心、明察暗访,读懂学生有何特点、长处、疙瘩、困难与需求。

  2、班主任要有谋划教育和培养好学生的谋略。

  “运筹帷幄,决胜千里之外”。带好班是策略与艺术的结晶。每逢开学时、周初周末时、考试前后时刻,都要结合当时情形、学校要求、学生具体情况:思考工作重点,工作目标,达标措施。

  3、班主任工作要倾注深情。

  班主任在工作中应对症开方,以情商激活为突破口。应满腔热情地给学生以鼓励、信任和厚望;用真情滋润学生的孤独、冷漠、消沉自卑的心田。我们应该以高度的责任感、幸福感,无怨无悔全心全意关爱学生。尤其是公平公正地对待每个差生。情感效应是向同方向弥散的:你热学生也热,你冷学生也冷,你真心学生也真诚。

  4、班主任要足够的自信和对学生的高度信任。

  用思想带班,用智慧育才。坚信自己有智慧、有能力带领学生实现自己制订的较高班级目标。信任学生:成功的班主任信任自己的学生人人是天才;优秀的班主任信任自己学生人人懂事明理、智慧可爱的可造之才。班主任要经常表达对学生的信任之言、之色、之行。

  5、班主任工作要掌握激励艺术。

  班主任工作中要多表扬和激励学生,使他们心境开阔、兴趣浓厚、信心倍增。激励是动力,激励是催化剂。工作中要多激励少责备,杜绝挖苦讽刺、泼冷水伤害学生。更不能放弃任何一个学生,你放弃学生,学生就会放弃你。决不能体罚和变相体罚学生。

  6、班主任工作必需突出重点。

  抓重点、抓关键、解决主要矛盾。重点时段、重点对象、重点内容、中心工作都要抓好。

  7、班主任工作要掌握火候。

  掌握火候也就是把握“度”:表扬激励学生时把握“度”;在批评、处理学生时把握“度”。

  8、班主任工作必须讲究落实到位。

  瓜熟蒂落,水到渠成,精诚所至,金石为开。要求到位:从高从严,细微处不放过;责任到位:对学生、对家长、对学校、对事业切实负责;督促检查到位:定期或突击交替督促检查;奖励到位:奖惩扬抑,褒贬分明,立威信,正班风,创优秀,造人才。功夫到位:事事亲躬,勤研究、勤下班、勤下寝、勤与学生谈心;勤察、勤思、勤出点子,具有顽强执着的精神。

  9、要做到嘴勤、腿勤、脑勤,作风要硬,责任共担,合理分工。对工作要有热情,要有开拓创新的精神。要互相尊重,互相协调,加强合作。要避免工作的盲目性和随意性。要努力做到精细化管理,把工作落到实处。

  10、一定要站住讲台,守住自己的教学,确保自己所教的学科、班级的质量,这也是做好本职管理工作的前提。发展才是硬道理,发展要靠自己;《团结就是力量》,要团队作战,协调合作,提高教育教学工作的实效性。

  11、班级各项常规工作具体是什么,常规要求是什么,怎么检查,谁来检查,什么时候检查,检查标准是什么,这些问题我们班主任要清楚。班主任要明确我该干什么,干到什么程度就是干好了,学校如何考评我。班主任要做出表率和垂范,积极主动地指导工作的落实。

  新的学期,工作要有新思路、成绩要有新突破。我们要进一步解放思想,与时俱进,不断增强创新意识;勤奋学习,全力提高班主任工作业务水平;深入实际,狠抓落实,形成踏踏实实的工作作风;为人师表,廉洁从教,树立良好的师表形象,从而不断把班级管理推向新的层次!

  班主任工作责任重大,来不得半点马虎,希望班主任在今后的工作中要勤思考多交流,确立管理就是服务,管理才出效益的思想,增强目标意识,进一步提高自身修养,树立良好的师表形象,要为光华中学新一轮的发展而努力!

  期末会议班主任讲话篇三:

  各位班主任:

  现在召开班主任会议,主要目的是进一步做好开学工作,进一步强化常规管理,提高德育工作实效。借此机会,我讲如下几点意见:

  一、做好开学的各项准备工作

  学校的任何工作,归根结底要靠班主任来落实。班主任作为学校基层的最直接的指挥员,一是要抓好开学工作,二是要抓好全程班级管理工作。在开学之际,班主任着重要抓好如下几方面工作:

  1抓好分班工作

  2认真检查作业。新的班级收交。

  3要开好第一次班会。各班级要召开新学期第一次班会,讲清新学期的学习、常规等方面的要求,要帮助学生制订好学期目标,以及学习、生活计划。

  4要抓好开学第一个月。一学期之际在于初,良好的开头是成功的一半。第一、二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周,班主任要千方百计、采取多种手段,将学生强行入轨;开头抓好了,下面的工作就可以事半功倍。特别是作业、纪律和卫生,这是一个班级精神风貌的外在表现形式,一定要抓好,一定要到位。关于发型的问题、校服、学生证、小饰物、手机、mp3、零食等等都要在第一周压下来。

  5学生出现问题及时和家长联系

  6实行班主任带班学生常规检查制度,让各个班主任对各班的纪律卫生情况做到心中有数,好进行治理整顿。

  7前两周班主任到校时间:上午:7:15下午2:05

  二、认真贯彻落实学校关于德育工作计划,抓好班集体建设。

  班级是一个小社会,要按照建设和谐社会的要求建设她。学期伊始,就要有新气象。①抓好班级文化建设,抓硬件,抓教室环境的布置,出好第一次壁报。抓班级的软环境的建设,树立良好的班级舆论。

  ②抓好班级干部队伍建设。我们都知道真正的管理是学生的自我管理,多方了解情况,选出班干部,我们培养好班干部,我们班级会焕发出生机。

  ③抓好班级的活动建设。班级没有活动,班级就不可能有凝聚力,班级的活动要班级的特色,要引领着班级的发展。

  三、加强学习,努力提高班主任工作艺术

  一支高素质的班主任队伍是学校兴旺发达、生存发展、保持稳定的有力保证。为此,必须把“学习”放在班主任工作的首要位置,每位同志要做“学习型”的班主任,一要学习教育教学理论,丰富自己的理论素养,用理论创造性开展工作;二要向有经验的老班主任学习,学习治班经验、工作艺术和育人方法,在工作实践中提高本领,增长才干。班主任工作需要实行三个转变:

  1、要成为“科研型”班主任

  班主任要从事务型向思考型到科研型进行转变,班主任的日常工作繁忙,但要想成为一个优秀班主任,仅仅停留在工作表面,完成工作,应付工作远远不够,应该从千头万绪的工作中寻找规律,交流经验,学习理论,全面提高管理班级的素质与能力。

  首先,科研型班主任要把德育方针政策熟记心中,根据《中学德育大纲》将总体目标进一步层次化,制订出针对不同年龄段,不同年级,不同类型学生的德育目标,做到工作有的放矢。

  其次科研型班主任善于不断地学习,学习好教育学,心理学以及同教育有密切联系的人本论、主体论、系统论、信息论、控制论等“五论”。

  科研型班主任还要懂得联系学生实际、学校实际、社会实际,要研究学生的心理特点,认识水平,接受能力,这样才会目标明确,效果才会事半功倍。

  科研型班主任还懂得将“常规教育、专题教育、节假日教育、突发事件教育有机结合起来。

  科研型班主任要出教育成果,要及时总结教育经验。


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