汉族干部发声亮剑表态发言稿材料

|来源:新高考网

 汉族干部发声亮剑表态发言稿材料【一】

近日来,特克斯县全县上下以形式多样的活动,学习宣传贯彻于田县加依乡吾布力喀斯木?买吐送《致维吾尔族同胞觉醒书》和《自治区党委、自治区人民政府关于授予吾布力喀斯木?买吐送优秀共产党员、民族团结进步模范的决定》,营造浓厚的学习氛围。

加强组织部署。县委主要领导亲自部署,其他三套班子主要领导带头;印发《关于开展全县少数民族党员干部群众反对“三股势力”集中发声亮剑行动的紧急通知》,定于4、5、6三个月,结合“两学一做”、“学转促”、“对党绝对忠诚”等活动,由少数民族领导带头,三支队伍、四老人员、两代表一委员中的少数民族同志及爱国宗教人士等先动,乡村、部门各组织以学习交流、宣讲、座谈会等形式;编制发声亮剑宣讲提纲,引导党员干部正确发声。

集中发声亮剑。4月5日,召开全县少数民族科级以上干部集体发声亮剑大会,并利用干部夜校等,县四套班子少数民族领导及乡镇场、部门、社区的少数民族科级领导干部进行会议发言、示范承诺,带动全体党员干部集中发声;制定《少数民族领导干部赴村(社区、连队)发声亮剑行动安排表》,县乡两级领导分赴各自包联系点,结合周一升国旗,组织发声亮剑,带动农牧村党员、群众主动参与亮剑;各乡镇、各部门以党日活动等形式组织党员干部学习、讨论、亮态度,确保乡村、部门和党员干部全覆盖无遗漏。

阔克铁热克乡阿克乔克村干部群众反对“三股势力”集中发声亮剑

广泛宣传树典型。宣传部门制定专项宣传报道计划;将《关于对受“三股势力”毒害人员鼓励自首从宽奖励举报的通知》7100余份送发到户,印发《新疆维吾尔自治区去极端化条例》300余份到各部门、乡村和驻村工作队;在电视、广播、零距离等网络平台上开辟专栏,每日进行学习宣传、发声亮剑情况;选树在维护稳定、去极端化、反暴恐、反渗透等方面发声亮剑的典型,乡村大喇叭响起来,加大示范带动,让广大群众听到、看到、感受到反恐维稳的正能量、正声音、正信念。

加强督查。把学习宣传和发生亮剑作为一项政治任务,县纪委、组织部及县委督查科联合,启动第一轮督查,通过现场查看指导、暗访、突击访等形式督促到位;明确开展不力、不及时的,严肃追究乡镇场、村(社区)、部门和行业及其一把手责任。

汉族干部发声亮剑表态发言稿材料【二】

根据市局精心安排,我全程参加为期三天的20XX年xx市工商质监局集中春训,春训活动形式多样,既有集中学习,又有分组讨论,既有会议培训,又有交流发言,对我个人党性是一次洗礼,个人政治素质是一次提升。此次春训系统学习了《党章》、“一准则两条例”和*同志一系列讲话精神,我印象最深刻的是,20XX年12月28日,*在中央政治局民主生活会上首次提出的“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”。增强看齐意识,就是在思想和行动上与*保持一致,作为工商质监局的一员,就是要与市局党组的正确决策保持一致。

“夫物之不齐,物之情也”。世界上没有两片相同的树叶,正是差异造就了大千世界。参差披拂、错落有致是美,如浓云泼墨、乱石铺街。整齐划一、井然有序也是美,如急雨飞簇、大川横流。但过于强调差异,组织的整体性就要大打折扣。对一个团队、一支军队、一个政党来说,必须追求“群力谁能御,齐心石可穿”的境界。

管理学上,既有“三个和尚没水吃”的经典说法,也有靠团队制胜的“狼群效应”,其差别就在于一个是“我”字当头、个人至上,一个是齐心合力、众志成城。没有齐心就没有合力,没有同向就没有同步。正如姜子牙《六韬.文韬.兵道》所讲:“凡兵之道莫过乎一,一者能独往独来。”

“党的力量来自组织,组织能使力量倍增。”我们党为什么具有强大的凝聚力和战斗力,除了铁一般信仰、铁一般纪律外,还离不开广大党员的看齐意识。正如*在20XX年12月28日中央政治局专题民主生活会上指出的,“经常、主动向*看齐,向党的理论和路线方针政策看齐”,就可以使党员政治上站稳立场、思想上辨明方向、行动上令行禁止。

今天,看齐的难度,不在于找不到目标,而在于愿不愿看齐、会不会看齐。比如,有的党员对政治纪律和政治规矩心知肚明,仍把口无遮拦当能耐,只图一时掌声,不顾党的形象;有的领导干部明知正风肃纪的大势,不是主动让权力“进笼”,而是琢磨如何“破窗”;还有的说起改革头头是道,真刀真枪时却只想动别人碗里的肉,不想动自己盘里的菜。正是由于看齐意识不强,让他们忘记了步调一致,选择了我行我素;忘记了以身作则,选择了言行不一,甚至走出队列而浑然不觉。

人贵在自知,难在识己。思想看齐,不像队列看齐那样显而易见,喊一声口令即可纠正。一时落后并不可怕,如果能够对照“三严三实”的要求,自己跟自己过不去,自己跟自己打官司,主动要求看齐,主动接受监督,就一定能够及时纠偏。

“我们的行动是唯一能够反映出我们精神面貌的镜子”。一名党员的看齐意识强不强,无法用工具来测量,主要体现在一言一行、一举一动中。一刻不停地增强看齐意识,经常提醒自己信念上防动摇、斗志上防衰退、作风上防涣散,就定能“团结一切可以团结的力量、调动一切可以调动的积极因素”,凝聚起爱党、护党、为党的磅礴力量。

我本人即将进入开发区分局工作,既是新岗位,也是新起点,更要增强看齐意识。一是坚持市局党组的正确领导,不折不扣的完成市局下达的各项目标工作任务;二是维护分局班子的团结,从分局工作和发展的大局出发,协助局长抓好分管工作;三是珍惜与分局全体同志共事的宝贵缘分,珍惜分局的每一项成果、每一项荣誉,努力创造分局和谐发展的良好局面;四是维护干部职工的整体利益,把维护好广大职工群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。

我个人肯定还存一些缺点和不足,我将虚心接受领导和同志们的批评和提醒,积极向分局局长、班子其他成员和分局优秀的同志学习,见贤思齐,增强看齐意识,尽快进入角色,尽快溶入集体,努力干好本职工作,不辜负市局党组和同志们的希望和重托。

汉族干部发声亮剑表态发言稿材料【三】

为加强干部选拔任用监督,必须坚持正面教育为主、预防为主、事前监督为主,坚持教育、监督、制度并重。近年来,吉林省在加强全程监督的同时,注重在关口前移、防范在先上下功夫,主要采取了以下措施。

强化规矩意识,教育干部严守组织人事纪律。一是抓住重要契机及时教育。结合教育实践活动,大力开展“弘扬焦裕禄精神、践行‘三严三实’要求”等专项教育,督促党员干部严于律己、修身正己。新修订的《干部任用条例》和《关于加强干部选拔任用工作监督的意见》下发后,及时对市县党政主要领导、省直部门一把手和全省组织人事干部进行集中轮训,教育引导干部特别是一把手增强干部人事政策法规意识,严守“十严禁”、“四个不得”、“五个一律”等用人纪律要求。二是把握关键节点及时提醒。实行特殊时期关爱提醒制度,在主要领导干部离任前半年,及时寄送《关心提示函》,明确要求非工作急需、未经请示报告不得提拔调整干部,否则作出的任免决定一律无效,并严肃追究问责。近年来,共发送《关心提示函》42件。三是发现苗头性问题及时问询。对举报反映选人用人问题线索不够具体、性质不太严重的,通过组织函询或当面问询等方式进行了解,该严肃批评教育的严肃批评教育,使干部既感受到组织的关怀,又受到触动和警醒。去年以来,共函询省管干部26人、问询约谈13人,强化任前审核,严防违规用人问题发生。

一、摸清情况,掌握干部职数等底数

先后两次会同省编制部门,逐单位核对机构、职数和干部配备情况,做到底数清晰准确。建立干部职数信息管理系统,具体到每一个职数、每一个人头,实行“实名制”动态管理,适时更新职数超缺信息,为开展审核工作打下基础。

二、突出重点,严格审查把关

坚持把好干部选拔任用报告的事由、机构职数、资格条件、履行程序和民意基础“五个关口”,主要审查任用理由是否充分、是否按机构规格和核定职数配备干部、是否符合《条例》规定的资格条件、是否认真履行了相关程序、是否群众公认,对于不符合规定的,坚决不予同意,几年来,省委组织部共对241名拟任处级干部人选因超职数配备等原因未同意任用;同时,实行“重点人群重点关注”,对领导干部亲属及身边工作人员的任用、问责干部的复出、破格提拔以及有举报反映人员的提拔等,特别从严审核、从严把关。

三、规范工作,加强检查指导

一方面,规范审核工作程序,规定审核时限不超过3个工作日,特殊情况当日答复,遇到换届等大批量调整干部,还派员进行实地审核;另一方面,加强对市州的政策指导和监督检查,及时沟通情况,解释答复政策,对不按规定报告任用的11名处级干部,提出严肃的纠正意见。

强化警示震慑,发挥以惩促防的治本作用;

一、抓通报

去年对全省所有市县、省直部门和省属高校选人用人情况进行了全覆盖、“地毯式”的集中检查关于发声亮剑表态发言稿范文演讲培训。对检查发现的问题,一一在全省进行了通报,向被检查单位逐一下发了反馈通知单,发挥了较好的警示作用。

二、抓清理

今年,在全省组织开展了超职数配备干部、超编进人、违规在企业兼职、“吃空饷”等4个问题专项清理。

三、抓查处

在抓好专项整治的同时,加大日常案件的查处力度,特别是对群众反映强烈的“三超两乱”、档案造假等突出问题,实行立项督查和问责追究。今年以来,先后查处了某市辖区违规提高干部待遇、某县水利局副局长更改档案年龄等案件,给予纪律处分6人,组织处理12人,取消违规提高职级待遇13人。四是抓整改。去年底,中央巡视组对吉林省进行了巡视,通报了检查发现的用人问题,省委主要领导高度重视,多次召开会议研究部署整改工作,对能够立即整改的问题,一次性全部整改到位;对一时难以解决的问题,也都逐一列出整改计划,限期整改到位。同时,注重从健全制度机制入手,研究提出进一步完善考核评价体系、从严把握破格提拔等8项改进措施,下发了干部调动后及时转移工资关系等5个制度性文件,有效堵塞了工作漏洞,促进了全省选人用人工作水平的提升。

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