“两学一做”推进作风建设常态化发言稿
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。下面是新高考网整理提供的“两学一做”推进作风建设常态化发言稿，欢迎阅读参考!
“两学一做”推进作风建设常态化发言稿篇【一】
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，各级党组织要对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，锻造一支为民务实清廉而有战斗力的党员干部队伍，确保全党更加紧密地*同志的*周围，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
近日，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，明确指出推进“两学一做”学习教育常态化制度化是全面从严治党的战略性、基础性工程。各级党组织要从讲政治的高度，教育引导广大党员学思践悟、知行合一，确保全党更加紧密地*同志的*周围，不断开创*新局面。
在全体党员中开展的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是以*同志的*加强党的思想政治建设的一项重大部署。党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和行为的具体遵循;*系列重要讲话是*最新成果;做合格党员是对每名党员的基本要求。一年多来的实践证明，“两学一做”学习教育是新形势下加强和改进党的建设的成功实践，必须坚持下去，做到常态化制度化。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，基本目标是用党章党规规范党组织和党员行为，用*系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。因此，各级党组织必须紧密联系本地区本部门本单位实际，突出问题导向，强化分类指导，针对不同层级不同领域不同行业明确工作要求，体现具体化、精准化、差异化，在“两学一做”学习教育中查摆问题、解决问题、推动工作。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，工作抓手是规范党内政治生活，把“两学一做”学习教育纳入党支部“三会一课”等基本制度。党支部是党最基本的组织，是党全部工作和战斗力的基础。要树立党的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，重点环节在于抓住“关键少数”，层层压实责任。领导机关领导干部是全面从严治党的“牛鼻子”，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，首先从领导机关领导干部抓起，以上率下、层层推动，抓到支部、落到实处，把学党章党规、学系列讲话作为党委(党组)理论学习中心组学习的主要内容，以制度化保障常态化，确保“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常。
“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。”推进“两学一做”学习教育常态化制度化，各级党组织要对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，锻造一支为民务实清廉而有战斗力的党员干部队伍，确保全党更加紧密地*同志的*周围，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
“两学一做”推进作风建设常态化发言稿篇【二】
我校认真学习贯彻党的十八届六中全会精神，组织所有基层党支部和全体党员通过多种方式深入学习《中国共产党章程》，*在党的十八届六中全会上发表的重要讲话，学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，深刻领会《准则》基本精神、主要规范和《条例》基本要求，取得了明显成效。
一是党员干部自主学。学校编印《党支部工作手册》，发放到全校1314个支部;编印《党员手册》，发放到全校26696名党员。《党员手册》中，除了将《中国共产党章程》、《准则》和《条例》等党章党规原文编印之外，还将其中的关键词条摘录出来，便于党员干部学习。学校专门印发通知，要求全体党员原原本本研读党章、《准则》和《条例》，掌握精神实质，真正学懂弄通、学深悟透。各支部积极组织党员干部开展自学，对照党章、《准则》和《条例》，深入细致地开展自学。
二是党委中心组扩大学。在党员干部自主学习的基础上，全校各分党委组织召开中心组(扩大)会议，对党支部书记、支部委员等党务骨干进行专题辅导。各分党委分别邀请党员领导干部、专家学者等进行专题辅导。党的十八届六中全会召开之后，学校立即成立宣讲团，宣讲团成员分别深入各分党委和机关职能部门开展全会精神宣讲工作。
三是“支部主题党日”深入学。全校1314个支部普遍开展了4次以上的“支部主题党日”活动。马克思主义学院硕士生党支部在第一时间召开“支部主题党日”，集体学习了党的十八届六中全会精神。经济与管理学院组织经济学系教工党支部、市场营销与旅游管理系党支部、会计系党支部、管理工程系党支部、党政办科研外事办联合党支部等分别举行“微党课”，深入学习《准则》《条例》主要内容。水利水电学院水电系研究生第七党支部、新闻与传播学院研究生党支部分别到中共五大会址纪念馆、湖北省琴断口监狱开展“支部主题党日”活动，通过现场体验学习，深化学习六中全会精神。
四是创新方式互助学。马克思主义学院马克思主义基本理论系党支部、机关与直属单位党委本科生院党总支、城市设计学院建筑学硕士研究生党支部等，纷纷制作微党课视频，引导党员开展学习。土木建筑工程学院大力推进党建“网格化”工程，支部党员结对帮扶班级学生。中南医院等利用微信公众号平台，定期推送学习课件和学习心得，方便党员自主开展学习。附属学校举行“两学一做”学习教育支部经验交流会，引导各支部在交流中深化学习教育。
五是健全制度保障学。学校修订《中共武汉大学委员会党支部工作条例》，对坚持“三会一课”等党的组织生活制度作出明确要求。严格执行双重组织生活制度，校院领导自觉以普通党员身份参加所在党支部组织生活，到所在支部和所联系的基层党支部讲党课，与师生党员一起重温入党誓词，谈体会、讲感受、查不足、明方向。确保各支部每季度至少召开1次党员大会，每月至少召开1次支委会，每月召开1到2次党小组会议，每季度至少安排1次党课。党委组织部、党校党支部以“组工论坛”为重要载体，健全“必学”的制度、搭建“勤学”的平台、营造“乐学”氛围，引导支部成员自觉做到真学深学、先学一步、多学一点，切实把支部的学习教育抓在日常、严在经常。学校学生党支部书记联席会建立健全了学习例会制度，定期组织联席会骨干、院系党建联系人进行集中学习，引导全校各本科生党支部开展学习。
通过学习，党员干部对*全面推进从严治党的战略部署领会更加深刻，政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识进一步强化，广大党员系统掌握党章党规，深刻理解《准则》《条例》，履行党员义务更加自觉，党性观念显著增强，推动发展的凝聚力、干事创业的精气神得到进一步提升，有力推动了学校改革发展稳定各项工作。
