六月份毕业的广播稿范文

|来源:新高考网

范文一

男:夕阳的余辉在遮掩中悄然逝去

少了几分哀伤,几分惆怅,回想

在千百次的回眸中

在杜鹃花的花开花落下

窗外已经少了几分喧哗

黑暗中的迷茫,光明时的懵懂

在这匆匆一别中,显得微不足道

我在唱歌,你听到了吗?

我听到了,唱的是离别的歌

星空物语下,那几处闪闪发光的

不是星辰,而是我离别的泪光

月光下,万般柔碎于梦的回想

毫不经意间

在纸醉金迷的年华中,悄然铭记

沉醉于梦来时,却忘梦醒时分

这一刻

该回到梦醒的地方

写下另一段纯真的年华

Music:【为爱感动】

女:亲爱的听众朋友们大家好,很高兴和大家相约本期的校园《毕业》专题。

山一程,水一程,

顾盼回首,留恋你的所有,

我的母校,感谢你。

(1)

男:泪眼婆娑?有说不出的不舍与留恋,

昨天,在灯光下,我走遍了你的每一个角落,

闭着眼,我也能去到我想去的每一个地方,

今天,却要体会着离别的伤痛,

我只好一遍又一遍的贪看着你。

女:那里、那里、还有那里,

都有熟悉的欢声笑语,都有忘不了的情谊,

那片草丛,是我春日赏花的常去处,

那片树荫,是我夏里小憩的领地,

那片墙壁,是你我分享秘密的基地。

男:在这里了,我留下多少辛酸的泪与汗水?

还记得第一次闯入你的陌生的港湾,是你那慈爱的神情抚平了我的忐忑与不安,

还记得第一次落下挫败的泪水,是你用坚定的语气告诉我“可以”,

还记得第一次跌落时,是你用那有力的臂膀扶起了稚嫩的我,

永远不会忘记你,不会忘记你的一切的一切。

女:从这里我带走了智慧与实现梦想的羽翼,

依然记得,那朗朗的读书声中,充满的是奋进,

依然记得,在那严肃的面孔下,装满的全是期盼,

依然记得,那略显无情的语气里,是一颗怎样炽热的心,

不会忘,永远也不会忘。

最后一次,推动墙角的秋千,

把那深深的祝福,留下给你,那是我仅能给你的唯一,

拾一抹黄土,里面有你的气息,那是我能带走的唯一,

在呼吸,呼吸最后的一缕空气,带着书卷气息的空气,

在听一次,最后一次那曾让我讨厌的铃音。

男:别了,我的母校,别了,

我知道,你也有不舍,毕竟孩子将要离开母亲的怀抱,

别了,我的母校,别了,

我知道,知道那些祝福,你已经早早的送到,

别了,我的母校。

女:走了,我的母校,

我将离开你的羽翼,展开还是有些稚嫩的翅膀,

带着你的教诲,腾飞,

走了,我的母校,

我会怀揣着所有人对我的期盼,去放手一搏。

男:回回头,招招手。愿你永远年轻,永远美丽,这是我留给你的祝福,

就这样,在风铃的祝福中离开,慢慢的离开。Music:【】

(2)

女:毕业答辩,散伙席筵,举手话别,各奔东西……毕业前的这些日子,时间好像流沙,看起来漫长,却无时无刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的时光却在指间悄然溜走,毕业,就像一个大大的句号,从此,我们告别了一段纯真的青春,一段年少轻狂的岁月,一个充满幻想的时代。

来到这片校园之前,想象大学生活是白色的。因为象牙塔是白色的,整个生活就好像它折射的光:纯净而自由。

大一的时候,觉得生活是橙色的。太多新生活扑面而来,新鲜而灿烂,热情而紧张。橙色的记忆里,有第一次见到教授的激动,第一次加入社团的好奇,第一次考试的紧张……

大二的时候,生活是绿色的,青春拔节生长,旺盛得像正在生长的树,梦想也一点点接近现实。跟老师讨论问题时,看见他脸上满意的微笑;跟外教对话时,给自己打了个满意的分数;也开始熟悉校里校外各处的美食……

大三的时候,生活变成蓝色。我们冷静了下来,明白自己离未来究竟有多远,并要为此做出选择:考研,还是工作。所有与这个决定相关联的一切都可能会变化,包括我们的爱情,那还年轻没经历过风雨的爱情。

大四的生活,像有一层薄薄的灰色。在各种选择里彷徨,每一个人都忙忙碌碌,一切仿佛一首没写完的诗,匆匆开始就要匆匆告别。

但那灰色里,却有记忆闪闪发亮。那些彩色的岁月,凝成水晶,在忙碌的日子里,它们是我们的资本,也是我们的慰藉。

六月,我们和去年学长学姐毕业时一样,把行李装好了箱,一点点往外运,整个宿舍楼就这样一步步变回空楼,变成一个无限伤感的符号。记忆也同时从校园离开,收藏进内心的匣子,那是我们的流金岁月,也是我们的宝藏。

未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩,而我们,从毕业这一天起,便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的,路途却可能是崎岖的,但无论如何,我们都有一份弥足珍贵的回忆,一种割舍不掉的友情,一段终身难忘的经历。

(3)

男:岁月无情,却让人留恋。青春本该无悔,却是充满了无尽的无奈与辛酸。

岁月的大门太大、太宽。岁月却是那么的渺小,显得那么的卑微。那么的让人无法察觉,以至于它在哪无声中就离开了。有首歌中有这么的几句话“那些年,我们错过的大雨,那些年我们错过的爱情。”那些年华,我们失去太多,荒废了太多。曾经,那些美好的回忆成为了我们现在最美丽的礼物。

我们有时候总是会一个人静静的躲在一个不起眼的角落里,慢慢的回忆着那些年,我们经历过的。或是快乐、或是苦涩、或是甜蜜、抑或者是悲伤。无论如何,那些过去的种种都已经在过去了。成为了现在我们思绪游离时的那一方蓝天。

过去那是已经过去了的回忆、回忆是已经过去了的曾经。“哭着经历,笑着回忆。”也许是对它最好的诠释吧。我们总是会说,如果给我一次回到过去的可能,我一定会改变我的生活,以至于不让我象现在这般颓废。这虽然不现实,但也许有一天,我们真的回到了过去,重新再来一次,我相信我们会失去动力,失去方向。我们会深陷在迷茫的沼泽地中。因为这些都是我们经历过的,在这些面前我们会迷茫,会不知所措。

流年似水,看得见却是抓不住,只有眼看着它从我们的面前流过。消失不见。但、过去是美好的,虽然不顺利,有哭。但是我们不都已经过来了吗?至少,现在在我们没有消遣的时候,还可以从我们的脑海中翻出来,品味那些年,我们的种种。

(4)

女:清晨,屋外的迷雾散去,温柔的阳光漫步房间,一切都那么祥和、恬淡、宁静。

我对窗而坐,慵懒地喝着花茶,享受着多日来难得的媚光。抬起手,让手背也充分感受太阳的温度,阳光从指缝穿过,紧握手心,想抓住她,但我知道:手心里抓的是空气与黑暗,没有阳光的踪迹。请欣赏美文:【我们已不再年少】

男:阳光就如时间一样,看得见却摸不着。二十几载青春从我指缝流逝。暮然回首,才发现我们已不再年少。

我们已不再年少,不再像儿时那样整日嬉戏游荡,不再天真无知;不再像以前那样沉溺游乐,挥霍青春,浪费时光……很多事情都因为我们长大了而不会或不能去做,我们的脸上多了一种叫"面具"的东西。这也许就是成长的代价吧。但我始终是无怨无悔的,因为在这二十年里我获益良多,得到了许多宝贵的人生财富,有好姐妹共勉同进,畅谈交心,有好朋友互相扶持,愿相伴到海角……人言:人生得一知己,足矣。我语:幸得多知己,此生无憾。

回首过去,往事犹在眼前。快乐、欣喜、感动、伤心、委屈、辛酸……喜也罢,忧也罢。二十个春秋,无数个日日夜夜,一幕幕场景,一件件事一切组合起来,成就了今日的我。虽有时不满于自己的脆弱与急功近利,但这就是真实的我。也许那只是年少轻狂的表现,相信岁月是最好的雕刻家,能我把雕琢得更加完美。

展望未来,我们追求结果同时也重视起过程。就如同跑步,快跑是短暂、急速的,成败在于一时;而长跑或接力赛耗时、费力,需要详尽的策略、不懈的努力和团队的协作,经过一番曲折所取得的成功才是真正的成功,那样的果实才更鲜甜。不再满足于一时之快,我们要的是多姿的人生,用稚幼的双手翻开属于自己的人生蓝图,执笔划下已走的标识,那是很幸福的一刻。

将泪水、辛酸一笑掩过,把鲜美的蔬果,殷实的收获相互分享,这就是不再年少的我们。

古之人二十加冠,我们也该携手启程,身背行囊,肩担己任,心怀梦想,插上双翼,带着一颗追求简单、平凡、宁静的心。

女:好了,亲爱的听众朋友们,伴着这首动听的《》,本期校园毕业专题就全部要和您说再见了,值此感谢您的收听,再会!

范文二

老师们、同学们,大家早上好!红领巾广播又和大家见面了,这次红领巾广播由我们五(2)班主办。

(沈)我是主持人*

(彭)我是主持人*

(沈)后天也就是6月17日我们六年级同学将迎来小学毕业考试,其他年级期末考试的战鼓又敲响了,我们又将投入紧张而又繁重的复习阶段。老师帮大家掐指算了一下,距期末考试虽然还有十多天时间,但我们坐在教室的学习时间只有整10天了。我们在慨叹时间过得太快了的同时,真的应该静下心好好想一想,如何把握好这短暂而紧张的十天?

(彭)考试是检测我们一学期的学习成果,考试成绩是对你一学期的学习情况的鉴定,所以我们要高度的重视,不掉以轻心。但也不要有过重的心理负担,造成精神上压力,这样会对考试产生不好的影响。我们只有做好充分的准备,增强自己的自信心,打一个有备之战,因为成功永远属于有所准备的人。我们相信,在你的努力下,一定会取得成功。那怎样才能发挥出最佳水平,考出优异的成绩呢?建议大家做到这么几点:

(沈)一、珍惜时间。

我们要将时间据为己有,成为自己时间的主人,游刃有余地进行复习。首先我们要统筹计划,惜时如金。有人说一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间多出59倍!鲁迅先生也正是把别人喝咖啡的时间都用上,把一些零散的时间“焊接”起来,才铸就了令人羡慕的丰碑。其次我们要见缝插针,持之以恒。“见时间之缝,插学习之针”。当我们闲着无事做时,当我们焦躁不安地等妈妈来接时,与其把时间浪费在东张西望上,还不如记几个公式,背一段文章!与其让时光白白流走,不如再想一遍老师在课上讲的重点……诸如此类的时间在我们生活中是很多的,把流逝的光阴变成有用的财富,把有限的时间变成无限的力量!那时,你一定会发现你的复习时间远远不止十天!

(彭)二、注重方法。

1、有效复习知识,查漏洞补不足:一学期来,我们学到了许多知识,期末了,我们有必要全面梳理一下本学期所学的知识,结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞,为自己制定一个复习计划,明确自己复习什么,复习的重点是什么。课上我们跟着老师认真复习;课后,能力强的同学可采用自学的方式进行复习,学习基础薄弱的同学可请老师进行个别辅导,也可请同伴互助,把知识上的漏洞弥补上。在这里,我们想对还习惯不交作业的同学说一句:你呀,真的别让老师、家长扶你走啦,今天起你应该独自行走、独立作业,坚持下来,期末进步奖肯定会属于你,大家一定也从心眼里喜欢你。复习中,我们要按计划坚持每天完成规定的复习内容,避免三天打鱼两天晒网。在有序地复习中,还要把容易写错的、算错的知识查找出来,反复练习、反复理解,强化记忆,把知识的来龙去脉弄懂、弄清楚,并熟记于心。

(沈)2、养成良好习惯,提高学习质量:课上学会听讲,注意力集中,积极参与学习活动,思维随着老师的复习去想、去转,敢于质疑,敢于提问。课后养成良好的预习习惯,把重点的和不理解的问题记在笔记本上,及时向老师、同学请教,弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。养成审题习惯,理清解题思路,学会检查,确保正确。就这样,预习地越全面、复习地越扎实,越能大大提高学习的质量。

(彭)映雪囊(náng)萤

晋朝时候,有一个人名叫孙康,非常好学。他家里很穷买不起灯油,夜晚不能读书,他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里,他常常不顾天寒地冻,在户外借着白雪的光亮读书。当时还有一个人,名叫车胤(yin),也和孙康一样,没有钱买灯油。夏天夜晚,他就捉了许多萤火虫,盛在纱袋里,用萤光照亮,夜以继日地学习。

(沈)负薪(xīn)挂角

汉朝时候的朱买臣,小时候,家里很穷。为了维持生活,他每天都得上山砍柴,没有时间读书。但是他好学不倦,常常背着柴一边走,一边看书。隋朝有一个叫李密的人,小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上,趁牛吃草的时候,他就坐在草地上用心读书。

(彭)悬梁刺股

东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了马上就清醒了,再继续读书学习。

(沈)“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”,只有付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。最后,我希望同学们好好复习,勇创佳绩,向家长、向老师汇报。

(彭)这次红领巾广播到此结束,谢谢大家的收听!

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