两学一做查摆问题清单汇总

|来源:新高考网

  1. 两学一做学习教育认真查摆问题

两学一做学习教育认真查摆问题

随着“两学一做”学习教育的不断深入,扎鲁特旗信访局按照学习教育总体要求,带着问题学,针对问题改。要求党员干部要敢于担当,勇于作为,统一思想认识,切实转变工作作风,培养和造就有信仰、有信念、有纪律、有担当的党员干部队伍。结合学习教育,对照党章党纪,查摆在宗旨意识、党的意识、道德品行、理想信念、精神面貌、修身做人六个方面,是否做到守纪律、讲规矩;对照系列讲话,查摆是否做到与上级保持一致;对照党员标准,查摆是否做到忠诚担当。通过“三对照、三查摆”查实找准问题,深挖问题根源,建立问题、责任清单,从严从实抓好整改落实。

针对查摆问题,在“改”字上下功夫,把查摆发现的问题贯穿学习教育全过程,主动把自己摆出来,列出整改清单,逐项进行整改。从我做起、向我看齐,以严格的标准、严格的措施推进“两学一做”和作风整顿,培养对党忠诚的政治品格,强化责任意识、规矩意识,促进作风转变,争做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格共产党员。

两学一做查摆问题清单

近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。3月1日,人民网发布了“两学一做”学习教育系列图解,详细向全体党员说明了“两学一做”怎么学?这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。

“两学一做”学习教育,与以往具有较强针对性的党内教育相比可谓更具全面性。首先,面对的对象是从“关键少数”拓展到了广大党员。第二,确定的学习内容也是每名党员必须学习的党章党规和*系列讲话。第三,“做”合格党员是对所有党员的基本要求,也是本次学习教育的关键和检验每名党员学习效果的尺子。广大党员又要如何“学”呢?图解指出要着力解决“五大问题”,带着问题去学。

从全党层面来看,图解用“五大问题”全面总结了当下部分党员存在的问题,这是对全体党员“望闻问切”之后列出的问题清单。“五大问题”个个都是切中要害,体现了党对全体党员的知之广、知之深。从中央“打老虎、拍苍蝇”以来,落马的老虎和拍到的苍蝇,有很多都是精神空虚,不守政治纪律政治规矩,奉行利己主义,工作消极懈怠,贪图享受,奢靡浪费。而“五大问题”,高度的概括了以上“老虎”和“苍蝇”的“病根”,也体现了现阶段部分党员存在及群众反映较为集中的问题,可见这些问题极具代表性和广泛性。同时,这些问题也是给全体党员划出的红线,明确告诫全体党员红线画在哪;是给广大党员亮起的警示灯,提醒广大党员脑袋里绷紧纪律这根弦。着力解决好这“五大问题”,更是持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实整改,转变全党作风的关键。

图解总结的“五大问题”,从广大党员个人层面来看,是给每名党员开出了一个“体检表”。广大党员要结合自身进行仔细“体检”,用问题“把脉”,以“问题”为镜子自我对照,找到“病灶”所在,才能“对症下药”进行学习。带着问题学是一种强大的学习方法。找到问题所在,“学”才能“药到病除”、“驱邪祛病”,也更容易对学的内容入脑入心,融会贯通。除了用问题给自己“把脉”是否“身康体健”,也应注重每一个问题的警示作用,对照问题有则“猛药去疴”坚决改之,无则“强身健体”警示自我。学是基础,而找到自身存在的问题,也就为如何学,着重学什么,指明了方向,提供了依据。

着力解决“五大问题”,就要带着问题学,以问题为导向进行学习,这同著名的“问题导向学习法”不谋而合。问题导向学习法是以问题为驱动力,将学习“锚定”于具体问题之中的一种情景化的,以学生的教育方法。可见,带着问题学是一种与时俱进、具有极强科学性与目标性、能够提升学习效果的方法。

“两学一做”教育的开展,是让广大党员加深理解“我是谁,依靠谁,为了谁”。“两学一做”所强调的,“学”要带着问题学,是对党员干部如何进行学习的一次指导,也是让广大党员树立问题意识的一次强化。广大党员“望闻问切”“五大问题”,找到自身问题所在,这样带着问题来学习党章党规和系列讲话,也就能为自身存在的问题找到“济世良方”,给自己大脑进行知识的“充电储能”。而夯实了“学”这个基础,“做”合格党员才能成为现实。

“两学一做”学习教育查摆问题推进会召开

6月3日,县法院召开“两学一做”学习教育查摆问题推进会,引导党员自觉强化问题意识、短板意识,以解决问题为牵引,始终做到“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,确保高标准、高质量推进“两学一做”学习教育工作。

会上,通报了县法院“两学一做”学习教育工作开展情况,传达了县督导组下发的《关于在“两学一做”学习教育中查找解决突出问题的指导意见》。

党总支书记刘辉在会上指出,教育是为了解决问题,解决问题才是最好的教育。每位党员要结合自身工作实际,真正把自己摆进去、把问题亮出来,持之以恒抓好问题查摆,高度重视问题整改,确保问题查得准、查得实,整改措施有针对性、有实效。要坚持边学边改,即知即改,把解决“五个着力”的突出问题贯穿“两学一做”始终。

刘辉要求,各支部书记要承担起“两学一做”的主体责任,把开展“两学一做”与落实“两个责任”、开展党风廉政建设和反腐败工作有机结合起来,组织召开民主生活会,认真查摆法院内部在思想建设、组织建设、纪律作风建设和规范司法行为等方面存在的突出问题,理清存在问题清单,一步一个脚印抓好整改。党员领导干部要走在前列、当好表率,带头履职尽责,带头学习、带头查摆问题、带头整改落实,确保学习教育扎扎实实、有声有色地开展。

两学一做查摆问题表整改措施

两学一做查摆问题清单及整改措施

两学一做查摆问题自查报告

两学一做查摆问题台账

两学一做个人查摆问题清单及整改措施汇总篇

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