婴幼儿托育服务与管理就业职业生涯规划书(参考模板范文)
婴幼儿托育服务与管理专业主要研究幼儿健康发展和管理学相关领域的基本知识，具备幼儿现代健康管理理念，参与幼儿成长实践的训练和开发，掌握早教中心和幼儿园领域教育的特点，了解幼儿身心发展的特点、规律、个体差异和促进幼儿全面发展的策略方法；小编整理了关于婴幼儿托育服务与管理就业职业生涯规划书，婴幼儿托育服务与管理专业排名、婴幼儿托育服务与管理专业简介、婴幼儿托育服务与管理就业前景等数据，供考生参考。
一、婴幼儿托育服务与管理就业职业生涯规划书
婴幼儿托育服务与管理职业规划篇1
一、婴幼儿托育服务与管理的就业前景？
婴幼儿托育服务与管理在市场上很受欢迎，他的发展前景也很不错，就业方向毕业生面向基层一线就业，主要到各级各类婴幼儿托育机构。早教机构，婴幼儿健康管理机构，婴幼儿营养研发机构，幼儿运动研究机构。特殊幼儿康复习教育机构，母婴护理机构，妇幼保健机构，幼儿园及相关婴幼儿教育和婴幼儿健康管理机构从事婴幼儿照护。
托育，幼儿保育及婴幼儿健康监测，评估，咨询，指导，家长培训，机构管理等工作
二、婴幼儿托育服务与管理的就业方向？
婴幼儿托育服务与管理
(一) 【培养目标】本专业把立德树人贯穿于人才培养全过程，旨在培养服务于婴幼儿托育领域的工作者和专业人员。使学生具有宽阔的行业视野、掌握扎实全面的婴幼儿托育、卫生知识与服务管理等知识和技能；培养婴幼儿托育、教育服务以及家庭社区服务等相关工作领域的实用型专业人才。
(二) 【核心课程】婴幼儿疾病预防与照顾、婴幼儿医学基础、营养学、婴幼儿心理行为发展测评、营养与食品卫生、婴幼儿问题行为与矫正、婴幼儿家庭教育指导、婴幼儿观察与评估。
(三) 【就业方向】婴幼儿托育服务与管理专业迎合政策、行业发展趋势，就业前景良好。毕业生可在幼儿园、早教机构及托育相关机构从事托育教师、保育员、保健护理、家庭与社区婴幼儿托育服务等工作。还可以开办婴幼儿托育机构、婴幼儿托育管理培训机构等进行自主创业。相关职业资格有育婴师、保育员、健康管理师、幼儿教师、早教教师、感统教师、课程顾问等。
三、婴幼儿托育与管理就业前景？
尽管未来0-3岁婴幼儿数量每年会变化，但是基本会在4500万到5000万之间，而按照原国家卫计委的调查数据，以33.3%的家长有托育的需求来算，则全国的市场规模在1665万人左右；如果按照国务院妇儿工委的调查数据，以48%的家长有需求来算，则全国的市场规模在2400万人左右。因此，未来该行业的规模有望扩张到10倍以上。
目前，纳入教育部门管理的3岁以下托育机构通常以托儿所和民办幼儿园中的“小小班”为主，收费一般与该园3岁以上儿童的标准相近。而市场化的托育机构目前呈百花齐放的状态，包括托管中心、早教中心、亲子园等。
未来托育服务行业市场规模庞大，其发展将由政府多部门牵头，公办托育服务体系有望重新建立；同时政府将从场地、税收、政府购买服务等方面鼓励社会力量提供托育服务。
四、婴幼儿托育服务与管理专业的好处？
专业人士比较专业，不会有什么问题
五、为什么选婴幼儿托育服务与管理？
选择婴幼儿托育服务与管理，可以让家长更好地把孩子放在专门的机构进行培养和锻炼，也不用担心会有一些意外事故的出现，尤其是对于请保姆的家庭来说，很多的保姆因为素质参差不齐，容易出现一些虐待孩子的事情，但是在这种专门的机构相对来说，会有更高的服务质量，更安全的设施
六、婴幼儿托育服务与管理是幼师吗？
婴幼儿托育管理与服务不算幼师的。本专业属于公共服务类。是培养儿童护理相关人才的专业。它不同于我们通常知道的幼儿园教师专业。它不仅可以在幼儿园工作，而且还可以从事许多与幼儿身心健康相关的工作，如幼儿教师、幼儿教师和幼儿营养管理者运动学等相关学科继续深入研究，打下坚实的基础。
此专业更偏向于托管，父母没有时间照顾他们的孩子，把他们送到一个统一的机构，让老师主要在日常生活中照顾他们。幼儿教师的话语主要倾向于早期教育：陪孩子玩，吃饭，哄孩子睡觉，发现孩子生病或其他什么不好的地方要及时通知 孩子父母。下午下班了父母再把孩子接回来自己带，这就是婴儿托育和管理，简称托管。但并不属于学前教育
就业方面来说：学前教育一般在早教机构、幼儿园、教育行政部门、研究机构等从事教育教学、管理、研究、培训推广等各类工作，并可成为与儿童教育产业相关的各类儿童教育工作者，如儿童玩教具设计师、早期教育指导师、家庭教育咨询师、儿童文学出版编辑等。
幼儿保育是保育员专门培训的。保育员指在托幼园所、社会福利及其他保育机构中，从事儿童的基本生活照料、保健、自理能力培养和辅助教育工作的人员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。
七、婴幼儿托育服务与管理主要学什么？
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有科学、人文和艺术等方面的基础知识，系统掌握婴幼儿发展基本理论与技能，具有较强的实施科学保教的实践能力，能适应婴幼儿托育与幼儿教育相关行业需求的婴幼儿托育、幼儿教育、管理等工作，具备大专学历的一线幼儿教师、育婴师、保育员、营养保健师及管理人才。
核心课程：幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、婴幼儿营养学、幼儿游戏理论与实践、管理学、儿童发展评估、营养保健等职业基础课，以及幼儿教师口语、形体与舞蹈、音乐、绘画、钢琴等职业技能课程。
八、婴幼儿托育服务与管理是保姆吗？
不是。如果想要从事月嫂工作，还需要参加“母婴护理”职业技能等级证书培训，最好是再找一个专业老师私教带培。
婴幼儿托育是指通过科学的方法并结合先进的教育理念为0至3岁的宝宝提供日常看护、护理以及启蒙教育的育儿过程。目前很多双职工家庭在工作时间段会选择将宝宝送入托育机构，由于大多数入托宝宝年龄较小甚至有些是几个月大的低月龄宝宝，因此日常工作一般包括：冲泡奶粉、更换尿布并做好卫生清洁工作，以及根据科学设计的课程进行早期智力开发教育等等。
婴幼儿托育服务与管理是2019年开设的重点建设专业之一，就读该专业需要学习婴幼儿营养学、心理学、教育学等诸多课程。近年来国家对于托育行业大力扶持，因此婴幼儿托育服务与管理专业今后就业范围会更加广泛，除了熟知的托育机构、早教中心之外，还可以就职于幼儿园、婴幼儿健康管理等不同机构。
九、学婴幼儿托育服务与管理好处？
婴幼儿托育服务与管理专业是一门涉及婴幼儿保育、教育、健康、心理等方面的综合性学科。
该专业以卫生健康为特色，培养具备婴幼儿卫生保健和婴幼儿教育知识与技能的高素质人才。该专业的优势和特色在于融合了婴幼儿疾病预防与护理、母婴护理等医学类课程，为顺利立足新型健康服务行业提供基本保证。
此外，该专业还注重实践教学，通过校企合作培养适应性、实用性与专业性的应用型复合人才。
婴幼儿托育服务与管理职业规划篇2
1、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律、营养喂养、卫生保健等知识，具备婴幼儿回应性照料、游戏活动实施与改进、伤害预防与处理、疾病识别与预防、照护者合作交流、机构运营管理等能力，具有敬佑生命、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事婴幼儿的生活照料、安全保障、健康看护、学习支持、家园共育以及托育机构日常管理等工作的高素质技术技能人才。
2、就业方向
面向保育师、婴幼儿发展引导员、健康照护师等职业，婴幼儿保育、卫生保健、机构管理等岗位（群）。
3、主要专业能力要求
具有婴幼儿回应性照料、生活卫生习惯培养等能力；
具有支持性环境创设、游戏活动实施与改进、婴幼儿行为观察与记录等能力；
具有婴幼儿风险规避、生活过程看护、安全教育、伤害基本处理、应急救援等能力；
具有强健婴幼儿体质、健康观察与晨午晚检、常见病早期识别与预防、健康行为异常重点观察等能力；
具有同事合作、家长沟通、亲子活动指导、家园共育活动实施、科学育儿知识宣传等能力；
具有托育机构文化建设、教研组织、人事管理、财务管理、市场营销、后勤管理等能力；
具有对婴幼儿托育事业的强烈使命感和责任感，具有贯彻执行党和国家有关婴幼儿托育方针政策和法律法规的能力；
具有良好的表达能力、沟通合作能力、反思实践能力，具有综合运用知识分析与解决问题的能力；
具有良好的数字技能和适应智能化发展需求的现代教育技术应用能力；
具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程与实习实训
专业基础课程：托育服务政策法规与职业伦理、婴幼儿生理基础、婴幼儿心理发展、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿学习与发展、婴幼儿卫生与保健、托育机构组织管理导论。
专业核心课程：婴幼儿回应性照料、婴幼儿游戏活动实施、婴幼儿行为观察与记录、婴幼儿伤害预防与处理、婴幼儿常见病识别与预防、婴幼儿家园共育、托育机构管理实务。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行婴幼儿生活照料、婴幼儿游戏活动实施、婴幼儿卫生保健、婴幼儿急救、智慧托育服务与管理等实训。在婴幼儿托育、妇幼保健、幼儿园（开设托班）等机构进行岗位实习。
5、职业类证书举例
职业技能等级证书：幼儿照护、母婴护理
6、接续专业举例
接续高职本科专业举例：婴幼儿发展与健康管理、公共卫生管理、健康管理
接续普通本科专业举例：健康服务与管理
二、婴幼儿托育服务与管理专业相关介绍
婴幼儿托育服务与管理是中国普通高等学校专科专业，主要研究幼儿健康发展和管理学相关领域的基本知识，具备幼儿现代健康管理理念，参与幼儿成长实践的训练和开发，掌握早教中心和幼儿园领域教育的特点，了解幼儿身心发展的特点、规律、个体差异和促进幼儿全面发展的策略方法。
幼儿发展与健康管理主要研究幼儿健康发展和管理学相关领域的基本知识，具备幼儿现代健康管理理念，参与幼儿成长实践的训练和开发，掌握早教中心和幼儿园领域教育的特点，了解幼儿身心发展的特点、规律、个体差异和促进幼儿全面发展的策略方法，具有跳、说、弹、唱的基本能力。
就业方向
教育类机构：幼儿教师、早教教师、课程咨询； 保健类机构：保健护理、营养保健、健康管理。
三、婴幼儿托育服务与管理专业排名
| 1 | 广西幼儿师范高等专科学校 | 5★ |
| 2 | 天津城市职业学院 | 5★ |
| 3 | 安徽新闻出版职业技术学院 | 5★ |
| 4 | 宁波卫生职业技术学院 | 5★ |
| 5 | 安庆职业技术学院 | 5★ |
| 6 | 潍坊工商职业学院 | 5★ |
| 7 | 资阳环境科技职业学院 | 5★ |
| 8 | 四川托普信息技术职业学院 | 5★ |
| 9 | 江苏安全技术职业学院 | 5★ |
| 10 | 贵州经贸职业技术学院 | 5★ |
| 11 | 泉州纺织服装职业学院 | 5★ |
| 12 | 六安职业技术学院 | 5★ |
| 13 | 南阳职业学院 | 5★ |
| 14 | 包头职业技术学院 | 5★ |
| 15 | 漯河医学高等专科学校 | 5★ |
| 16 | 重庆资源与环境保护职业学院 | 5★ |
| 17 | 福建幼儿师范高等专科学校 | 5★ |
| 18 | 安徽涉外经济职业学院 | 5★ |
| 19 | 山东医学高等专科学校 | 5★ |
| 20 | 贵州电子商务职业技术学院 | 5★ |
| 21 | 海南职业技术学院 | 5★ |
| 22 | 潍坊护理职业学院 | 4★ |
| 23 | 湘西民族职业技术学院 | 4★ |
| 24 | 宁夏职业技术学院 | 4★ |
| 25 | 厦门东海职业技术学院 | 4★ |
| 26 | 硅湖职业技术学院 | 4★ |
| 27 | 合肥幼儿师范高等专科学校 | 4★ |
| 28 | 湖南幼儿师范高等专科学校 | 4★ |
| 29 | 新乡职业技术学院 | 4★ |
| 30 | 山东工业职业学院 | 4★ |
