艺术教育就业职业生涯规划书(参考模板范文)
艺术教育专业主要学习艺术学科的基本理论、基本知识和基本技能，掌握艺术教育的基本理论与方法，具有良好的艺术素养及艺术实践与研究能力，培养具有良好思想道德品质、扎实的艺术学科的基本理论与技能，能在基础教育学校和社会教育机构从事艺术教育、管理、交流和科研等方面工作的复合型人才；小编整理了关于艺术教育就业职业生涯规划书，艺术教育专业排名、艺术教育专业简介、艺术教育就业前景等数据，供考生参考。
一、艺术教育就业职业生涯规划书
艺术教育职业规划篇1
专业简介
艺术作为人类文化的沉淀和人类想象力和创造力的结晶，具有极高的人文价值，艺术教育是培养人感知美、鉴赏美、创造美的能力的审美教育，其目的是促进人的身心实现和谐的发展；艺术教育还能够完善学生的人格，健全学生的自我意识。
• 培养目标
培养德智体全面发展，并具有先进教育理念，综合艺术特长的人 才，为学前教育、基础教育、特殊教育学校与机构输送从事儿童综合艺术教育的教师和社会工作者。
• 培养要求
培养学生系统地掌握音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术学科基本理论与技能，系统地学习人文社会科学、教育学、心理学的基本理论。
• 名人学者
钟永新、任国凤、龙念南等。
课程要求
• 主干课程
艺术概论、学前教育概论、特殊教育概论、艺术教育、现代教育技术培训、中外音乐史、中外美术史、艺术欣赏、中外文学名篇欣赏、综合艺术创作原理与实践等。
• 学科要求
该专业对音乐、美术科目要求较高。该专业适合对艺术感兴趣的学生就读。
• 知识能力
1.掌握音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术学科基本理论与技能；
2.系统地掌握人文社会科学、教育学、心理学的基本理论。 3.具有本专业以外的较广博的人文艺术、自然科学方面的基本知识和修养；
4.具有自学能力、创新能力和终身学习习惯；
5.具备职业迁移的智能基础、持续发展的潜在能力及较强的社会适应能力。
1、通过上职业生涯课使我明白对我们以后学习的规划是多么的重要，开始不在乎的我，现觉得它的意义非常重大。我从没仔细思考我以后的想怎么走，可当我思考了发现我没真正的目标。如果不是上这课，还真不知道我将会怎么度过我大学的生活。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有追求，有动力。
2、我的性格：我是一个学生，从遥远的一个省。刚来到这个陌生的地方，奇怪的是，有什么奇怪的。我感到孤独，感到奇怪。但我并不害怕，也不再有悲哀。但是，努力适应新的环境。慢慢适应并爱上了这个地方，独特的。我觉得学习在开始和大的差距，其他的学生，根据他们自己的没有他们，因为他们在环境比我们那个遥远的地方好得多。我不气馁，和悲伤。我总是告诉自己：“相信自己，相信自己能够超越它们，不要气馁，不要放弃。“我不玩了，我不喜欢玩，但我想重新学习。不要白费了遥远的父母辛勤劳动。
3、我的兴趣：我的兴趣很广泛，只要我不会的我都想去了解，去学它。但我也有我很喜欢的。如：在运动上我很喜欢打乒乓球，而不是什么健美操。在书上我喜欢看名人事迹。在业余我爱看和很多人一起看电视，因为有氛围。我也很喜欢唱歌，跳舞。虽然不会，可还是很喜欢。现我又很想学会弹钢琴
4、我的技能：我现拥有的技能有我所学的专业技能，还有一些电脑知识，还有一些实践体会，会说一些简单的英语。懂一些其他方面的知识。不过看看，好像自己所拥有的技能真的很少，要加强的和要学习的都很多。不能浪费时间。
5、我的价值观：我感觉我的追求与理想都是健康的，我希望我以后有能力了，不会忘记报答曾经帮助过我的人。不会忘记报答社会。给那些穷苦的孩子一帮助。
6、我现以快近大二了，觉得时间过得很快。在高中时只想考上一所好大学，然后就可以出国读书，当时的想法真的很天真。现虽然考上大学了，可要出国真的不是一件容易得事情。如果是自费出国那是不可能的，因为家庭条件的限制。而其他的方式我觉得比登天还难。我犹豫了，彷徨了，突然觉得失去了大的方向。我不知要追求什么了。
7、后通过一些了解，公务员优势(s)：公务员的工作相对稳定，收入稳定，能很好地解决生活问题。同时与在各类企业中工作相比，工作量相对较少，且在福利方面，有较好的保障。且目前国家对公务员的重视力度在逐年增加，薪资也有所增长，因而，公务员的工资也较高。另外，公务员的工作有很好的信息优势，接近于决策的制定与传达方。还有就是在人脉关系上的优势，随便哪个部门，不管是各部门间的业务交往还是党校学习，都能极大的拓展自己的人际交往圈。这种圈子和企业经营形成的人际关系网是完全不同的两层次，其优势体现在稳定性和低成本性
8、我的决定是经过我对自身进行了全面的分析。首先我考虑到我的家庭，承受不了太大的负担。所以我只能以最少的消费。其次，我是学习环境艺术设计，这专业要求我们必须见多识广，不断开扩我们自己的视野。所以我们不能只是学习书本上的知识，那只能是纸上谈兵。能更多的接触外面的世界是我们知识的升华。也是提高自我最好的源泉。所以，我的梦想很强烈。对于我自身而言，我喜欢挑战，我很喜欢新鲜的事物，我很独立，一心想自己创造自己的事业。我不喜欢平庸，我喜欢去追求。拥有自己的一片天地。我对自身的要求很高，只要是能培养自己能力的事我都会去做
艺术教育职业规划篇2
艺术教育专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握扎实的音乐、舞蹈、美术、书法等基本专业技能，具备一定的艺术理论、专业素养、艺术思维、审美能力和艺术创作创新能力，从事基础教育、文化艺术培训及文化事业服务工作的艺术教育教师。
(1)、艺术教育就业方向及专科生的出路
艺术教育专业的专科毕业生主要面向各类学校、艺术培训等艺术教育机构和文化艺术相关机构（文化事业单位、文化艺术传媒公司、文化艺术演出公司、文化艺术经纪公司、模特礼仪培训公司、文化产业机构、青少年宫、文化馆、工人文化宫、企事业单位工会、音乐艺术创作工作室、琴行、音乐录音工作室、绘画艺术创作工作室、艺术设计公司、广告公司、室内外建筑装饰公司、影楼、专业演出团体等），从事艺术教育工作。由此可见，艺术教育专科生的出路还是挺好的。
(2)、艺术教育就业前景
只要你具备艺术教育专业对口行业所需的职业能力，那么你从艺术教育专业毕业后就能有一个较好的就业前景和较高的工资。
艺术教育专业主要职业能力要求如下：
1．具备声乐演唱、钢琴伴奏、舞蹈表演、绘画、书法创作等艺术教育专业能力；
2．具备基础教育、学前教育所需的艺术教育教学能力；
3．具备声乐、器乐、舞蹈、美术、书法等课外活动的组织能力；
4．具备一定的少年儿童歌曲、舞蹈创编以及绘画、书法创作能力；
5．具备一定的童声合唱、小型乐队的排练、指挥、编创以及演出组织、管理能力；
6．具备运用现代电脑技术及其他高新科学技术从事音乐编曲、美术设计的能力。
掌握好以上这些与艺术教育专业紧密相关的技能，那么即便是高职专科毕业，你也能在艺术教育专业领域有一个较好的出路和就业前景。
二、艺术教育专业相关介绍
艺术教育专业简介
专业教育教学应坚持以马克思主义为指导，以国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架，同时以行业标准和社会需求为导向，培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养，具有国际视野，系统掌握教育科学和专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法，具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力，能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。
各高校应根据自身的办学目标和培养定位制定培养目标。培养目标应保持相对稳定，同时应根据教育事业的发展需要，适时进行调整和完善。
艺术教育专业就业前景
艺术教育专业学生毕业后可从事中、小学的艺术教育工作，亦可在艺术研究单位从事研究工作，或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术训练工作。艺术教育专业的就业前景非常的广泛。
艺术教育专业毕业生因为拥有较强的艺术水平以及教育水平，所以完全可以胜任各类艺术教育中心的教师资格。当然，要成为教师，毕业生还需通过一定的教师资格水平测试，并且经过一定实习和训练后才可正式入职。
三、艺术教育专业排名
校友会2023中国大学艺术教育专业排名（研究型）
| 档次 | 全国排名 | 学校名称 | 星级 | 办学层次 |
| A++ | 1 | 四川美术学院 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 2 | 厦门大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A+ | 2 | 云南师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A | 4 | 安庆师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| A | 4 | 华东师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| A | 4 | 中央民族大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| A | 4 | 重庆师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 8 | 广西艺术学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 8 | 广州美术学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 8 | 湖北美术学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 8 | 南京艺术学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 8 | 上海体育学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 8 | 天津音乐学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 8 | 西安美术学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 8 | 云南艺术学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
校友会2023中国大学艺术教育专业排名（应用型）
| 档次 | 全国排名 | 学校名称 | 星级 | 办学层次 |
| A++ | 1 | 保山学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| A++ | 1 | 北海艺术设计学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| A++ | 1 | 贵州师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| A++ | 1 | 河北美术学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| A++ | 1 | 河北外国语学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| A++ | 1 | 吉林外国语大学 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| A++ | 1 | 景德镇学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| A++ | 1 | 绵阳师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| A++ | 1 | 宁德师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| A++ | 1 | 上海师范大学天华学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| A++ | 1 | 四川传媒学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| A++ | 1 | 天津传媒学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| A++ | 1 | 西南财经大学天府学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| A++ | 1 | 厦门华厦学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| A++ | 1 | 云南艺术学院文华学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| A++ | 1 | 重庆第二师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
