制药工程就业职业生涯规划书(参考模板范文)
制药工程专业要求学生掌握化学、药学、制药工程和化学工艺等方面的基础理论和基本知识，掌握药物合成，有机精细化学品的基本合成、改性和配方的基本原理和基本技能，培养具有制药过程方面的生产、经营管理、科研开发、应用研究的高级工程技术人才；小编整理了关于制药工程就业职业生涯规划书，制药工程专业排名、制药工程专业简介、制药工程就业前景等数据，供考生参考。
一、制药工程就业职业生涯规划书
制药工程职业规划篇1
成长的背景
我出生在河南的一个偏僻的农村里，爸爸曾经是一名村干部。可官场自古以来就容不下那些清正廉明的人，正直善良的爸爸也没能逃脱被人暗算的命运，终于被安上了贪污的罪名，搁置开除党籍。那段时间是家里最难过的日子，也让我过早地看清了社会的阴暗的一面，我开始比别的孩子更用心的学习。爸爸下岗以后，家里的生活更是难熬。为了维持生计，爸爸在建筑工地上干又苦又累的活，妈妈一个人在家里种地。而我却帮不上父母的忙，只有以优异的成绩来回报爸妈。苦点累点不算什么，最受不了的就是别人因为家里的贫穷而偷来的异样眼光和带着讽刺性的嘲笑。每当此时，父母便对我说，孩子，好好读书，为父母争气。我明白了身上的重担与责任。
就是这样，我把学习看得比性命重要：学习就是我的全部，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。不再与别人一起玩耍，世界里就只有自己一个，与人的交流似乎很少很少……同时，自己也越来越变得很敏感，很忧郁，所有的事情都自己一个人承担，很痛,很痛……
自身的优点与长处
(1)为人正直善良，不趋炎附势。对于那些所谓的优势的人自己从不巴结讨好;对于那些比自己能力低的也不嘲笑，而是在他们需要帮助的时候给与其帮助，却又不把自己摆在施恩者的位置上。
(2)做事踏实，能吃苦耐劳。自小的经历磨砺了我吃苦耐劳的品质，也让我一旦开始了某件事，就能够踏踏实实的把这件事做完做好。这一点是别人对我的评价，也是我自己的认识。
(3)有恒心，有毅力。一旦自己认定了，就会不固一切的把它做好。要么不做，要做就做到最后，做到最好一直以来作为座右铭刻在心中。
(4)做事细心，有耐心。
自身的缺点与短处
(1)与人沟通的能力不够。不爱说话，看起来有点冷血是同学给我的评价;少言寡语，静得让人感觉不到存在是老师给我的评价。
(2)有时不够果断，太过优柔。
(3)比较忧郁，经常会因为一些难过的事自己一个人偷偷哭泣。
专业就业方向及前景分析
制药工程专业毕业后可到制药工程(或医药生物技术)领域相关的生产企业、营销企业、科研院所、药品监督管理部门等企、事业单位从事药品生产、管理、营销、检验监督和研发等工作。也适于报考生物技术、药学及相关专业的研究生。
在校期间可考取药品检验员、营养师等资格证书。具体从事工作：毕业后可从事一切与药物有关的工作：例如、研发人员——在药厂、大学、研究所的研究部门，从事药物研发工作;生产、技术人员----在药厂，从事药品生产、技术工作;质检化验人员——在药厂、食品厂、药检所，从事食品药品质检化验工作;管理人员----在药厂，从事药物的生产技术管理等工作;营销人员----在药厂、医药营销公司，从事药品营销、内勤等工作;药剂师——在医院药剂科，从事制剂、质检、临床药学等工作;在药店、医药营销公司，从事药品使用指导咨询等工作;药检人员——在药检所从事药物的质量鉴定和制定相应的质量标准;公司职员——在医药贸易公司或制药企业从事药品流通及国内外贸易。药品监督人员——公务员，在国家、省、市、县药品监督局，从事食品药品质量监督等工作;考研-----报考生命科学、生物技术、药学及相关专业的研究生。
国内医药企业的发展趋势良好，外商独资企业、中外合资企业、国营企业、民营企业等不同所有制和管理模式的制药行业已经形成了一个非常大的产业群。2003年，我国药品制剂和原料药生产企业共有5082家，到2004年4月底已有2800家企业通过了gmp认证，这些企业在市场上占有80%的份额。这些制药企业正是制药工程专业毕业生的主要去向。根据医药工业发展的要求和制药工程专业的培养目标，制药工程专业的学生毕业后能够从事化学药品生产、新药研制及企业管理药品等工作。结合我国5000家左右的医药企业，制药工程就业前景非常广阔。
制药工程职业规划篇2
(一)一般情况：
MOUMOU，女，现22岁，在MOUMOU就读中西医临床，对中医和英语有兴趣。
(二)规划总目标：
在学校期间努力学习中西医基础知识，毕业之后报考中医妇科研究生，继续学习，之后从事中医妇科类工作，并希望在多年临床经验积累后参加医学教育工作。
(三)自我分析：
性格特征：热心、真诚、坦率、守信、踏实，善于体谅人和理解人，乐于助人，善于进取，勇于开拓;责任感过于强烈，合群性一般。
气质特征：以抑郁质为主的混合型。情绪发生慢而强，言语动力无力，富有自我体验。精力充沛，坚忍、执着。
情绪特征：情绪稳定乐观，情感丰富而深刻，情绪调节能力良好医学教育网搜|集整理。
思维特征：思维深刻、思维逻辑性和思维批判性强，思维广度、灵活性一般。思维富有创造性。
(四)我的现状与规划成功标准之间的匹配分析：
1我的优势：现在自己有足够的时间和经历去学习专业知识并浏览各种有益书籍扩大自己知识面，还能充分利用网络资源了解更多的社会动向。
2我的不足：知识面太窄，专业知识不够扎实。做事缺乏恒心，创新意识不强。
五)职业规划分解计划：
1大二至毕业，好好学习专业知识，打好基础，为考研做好准备，闲暇时间多去图书馆，是自己的头脑更加充实。假期多去医院见习，将理论与实践及时结合。平时注意处理好与同学之间的关系，扩大自己的交际面。
2毕业后继续深造，深钻中医，努力成为一名合格的中医。
3从业后认真工作，注意经验的积累，争取做一名在教医生。
(六)大学期间生涯规划目标组合：
做到学好的同时注意搞好和同学们的关系，并要多参加各项活动，注意全面发展，使自己成为*的“三好学生”。
大学期间生涯规划成功标准：做到身心健康、会管理时间、人际沟通能力强、学习和实习成绩优良。
(七)缩小与理想差距的方案：
1自己平时多做总结，多进行反思。
2自己多向别人学习其长处
3平时自我要求多读读课外知识
4注意扩大自己的交际面，关注了解各相关专业情况
制药工程职业规划篇3
从事医学验光、规范配镜、眼镜定配、眼镜及眼视光产品行销的能力;斜弱视眼、双眼视与低视力眼的初步诊断与处理能力;眼视光常见器械的操作及特检技术的能力;视功能训练、眼睛保健和预防教育能力;人际沟通能力。
三、专业核心课程与主要实践环节
专业核心课程：视光学基础、验光技术、眼科学基础、眼镜技术、五官科护理学、角膜接触镜技术、眼视光特检技术、眼保健与眼病预防、斜弱视和双眼视处理技术、市场营销。
实践教学：通过军训、社会实践、专业课程实验实训、专业综合技能实训、毕业实习、顶岗实习、职业资格培训等模块构建实践能力培养体系。
四、就业面向
各级各类医院康复医学科、康复医院、康复中心、社区医疗机构康复部、疗养院、福利院、养老服务机构、残疾人用品服务站、特殊教育学校(康复服务与教育)、体育运动队等。
五、 环境因素分析
由于国家政策，全国高校进行扩招，应届毕业生逐年增多致使社会工作岗位难以满足就业需求，造成了应届毕业生就业求职困难，就业与生存压力过大，毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认的大学生就业难的一个直接原因。
六、 就业形势分析
医学毕业生就业总体状况
1.就业人数上升，就业率日趋下降
由于高等医学院校连年扩大招生考试范围，医学毕业生的总量明显增加，人才供需之间的天平越来越失衡。各层次医学毕业生由供不应求变为“研究生供不应求，本科生供求基本平衡，专科生供过于求”。重点院校比普通院校就业率要高;同一所学校内各专业就业率也有差异，预防、影像学、麻醉学和检验需求旺盛但毕业生少，临床等专业毕业生多但需求不旺，前者就业率略高于后者。但总的看来，医学生一次就业情况正呈逐年下降趋势，中心城市更是难以插足。
2.新增岗位不足，且层次逐渐拉高
经过多年的不断培养和补充，城市的医疗人才状况得到了根本的改善，有的还出现了饱和或超编，很多医疗机构正进行人事制度改革和调整，用人指标有限，难以大量接受毕业生。而医学生都渴望进入中心城市的大医院工作，但是目前大部分二甲以上医院现有医疗人员 量饱和，要想进入比较困难。大医院对应聘者的学历要求比较高，除了个别岗位和特别优秀的人才，大医院的临床科室人员基本上都要求具有硕士或博士以上学历。硕士研究生享受的是“计划内指标”，而本科生实行的是“聘用制”。
3.逃避就业现实，转而走考研之路
面对如此严峻的就业形势，一些本科毕业生也做好了两手准备，一边找工作，一边准备考研，这或许就是在逃避就业现实。然而不得不说的是，在这种就业形势严峻的情况下，考研也就成为一个不错的选择，既能在校园里继续享受单纯的生活，学习掌握更多的知识，同时也能够暂时有效地规避现实的就业压力。
九、 两手准备
我学的是临床医学专业，虽然就业虽然定位单一，但是我也要做出第二手准备。研究临床医学的第二个就业方向就是法医。职业法医主要招收对象为法医学、临床医学、病理学专业的学生。法医专业是一门冷专业，我做过简单调查，我们教室甚至在基础医学院都没有几个人想学法医或者当法医。目前我国法医与医生的比例为1：10000，目前来看法医就业前景还算是可以，并且我也非常喜欢法医这个职业，执刀卫道，维护正义。《法医学》也就成为了我的必修读物与第二专业。这就是我的一门专业，两手准备。
实质性规划
大一年级：学习基础课程，预习大二书籍，通过国家英语等级考试
大二年级：学习专业课程，做好实习准备，关注专业发展动向
大三年级：认真总结实习经验，为通过医学卫生资格考试或者专升本做准备
密切关注就业动向，先就业，后择业。
毕业后五年规划
第一年 通过相关专业技术资格证考试
第二年 工作中或考取本科或者继续深造
第三年 工作中或者大学本科中积累知识与经验
第四年 工作中本科生毕业或者考取研究生
第五年 进行技术职称评定
工作后十年规划
第一项 房子与个人问题的解决
第二项 维护人际关系，结交志同道合的朋友
第三项 进行学术与技术的研究与创新 第四项 进行技术职称的评定
第五项 在事业上生活上立稳脚跟，为以后的发展打下基础
工作后二十年规划
第一项 照顾关怀自己的父母，照顾好家庭
第二项 进一步提升自己的技术职称到达 主任医师或者主任法医师
第三项 学术上有进一步的提升，发表学术论文，宣传养生之道，提高自己的自身修养
第四项 填补生活工作之所需，为家人和周围的人提供方便
第五项 生命不息学习不止，学术上到达教授级别，技术上到达主任医师级别
十、 终身发展
医学专科三年或本科五年是终身发展的基础，医学专科毕业后更应该专注自己的专业，提升自我的专业素养。在医学领域中提高自己的技术职称，从专业技士开始做起，一点一滴的积累做到专业技师再到其他更高的职位。树立崇高医德观念，愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。救死扶伤乃是一名医生的职责所在，维护白衣天使这一神圣的形象。终身发展观念要求我不断提升自身修养与综合能力，终身发展不仅可以是自己得到益处，而且可以为社会与医学事业做出更大的贡献。
二、制药工程专业相关介绍
制药工程专业简介
制药工程是一门工程技术科学，主要解决药品生产过程中的工程技术问题及药品生产质量管理规范问题，该专业在原精细化工专业基础上，侧重于化学制药工程，探索药物制备的基本原理以及实现工业生产的工程技术，包括新工艺、新设备、GMP改造等方面研究、开发、放大、设计、质量控制及优化等。制药工程是一个化学、药学（中药学）和工程学交叉的工科类专业，以培养从事药品制造，新工艺、新设备、新品种的开发、放大和设计人才为目标。
制药工程专业就业前景
制药工程专业就业方向
学生毕业后可到各类各级企事业单位从事中药、化学药、生物药物的研发、质控、生产、管理、经营等工作，及到设备制造单位从事制药设备的设计与开发、生产与制造、经营与服务等方面的工作。
制药工程专业就业前景怎么样
制药工程作为以高新技术为依托的产业发展迅速。从全球看，发达经济体医药市场增速回升，新兴医药市场需求旺盛，化学仿制药在用药结构中比重提高，为医药发展带来新的机遇。从目前行业的整体形势来看，这个专业就业前景稳定且长期向好。
21世纪以来，中国制药工业发展迅速，已成为世界制药工业大国，制药工业在保障人民身体健康和促进社会可持续发展方面发挥着越来越重要的作用，并已成为推动国民经济发展的支柱产业和战略性新兴产业。
三、制药工程专业排名
校友会2023中国大学制药工程专业排名（研究型）
| 档次 | 全国排名 | 学校名称 | 星级 | 办学层次 |
| A++ | 1 | 四川大学 | 7★ | 世界知名高水平、中国顶尖专业 |
| A++ | 2 | 华东理工大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A++ | 2 | 沈阳药科大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A++ | 2 | 中国药科大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 5 | 北京化工大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 5 | 合肥工业大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 5 | 河北科技大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 5 | 湖北工业大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 5 | 昆明理工大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 5 | 青岛科技大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 5 | 台州学院 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 5 | 天津大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 5 | 武汉工程大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 5 | 西安交通大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 5 | 浙江工业大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 16 | 北京中医药大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 16 | 广州中医药大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 16 | 山东第一医科大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 16 | 山东中医药大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 16 | 浙江大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| B++ | 21 | 北京石油化工学院 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 21 | 成都中医药大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 21 | 大连大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 21 | 大连理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 21 | 福建农林大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 21 | 广东工业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 21 | 哈尔滨商业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 21 | 河北工业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 21 | 河南科技大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 21 | 吉林化工学院 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 21 | 江南大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 21 | 临沂大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 21 | 齐鲁工业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 21 | 四川轻化工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 21 | 天津科技大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 21 | 武汉理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 21 | 西北大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 21 | 西南大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 21 | 西南交通大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 21 | 湘潭大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 21 | 郑州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 21 | 中南大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 21 | 重庆理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 21 | 遵义医科大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 安徽中医药大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 北京理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 长春中医药大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 常州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 东南大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 福建中医药大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 福州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 广东药科大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 广西中医药大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 河南中医药大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 黑龙江中医药大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 湖北中医药大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 湖南中医药大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 华南理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 华侨大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 佳木斯大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 江苏海洋大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 江西科技师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 江西中医药大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 辽宁中医药大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 南昌大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 南方医科大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 南京工业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 南京理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 南京中医药大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 三峡大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 山东大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 山西中医药大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 陕西科技大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 上海工程技术大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 上海应用技术大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 沈阳化工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 天津中医药大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 武汉轻工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 云南大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 45 | 中国医科大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B+ | 81 | 安徽理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 81 | 长春工业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 81 | 东北农业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 81 | 广东海洋大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 81 | 贵州中医药大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 81 | 海南师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 81 | 河北农业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 81 | 河南科技学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 81 | 河南师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 81 | 黑龙江大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 81 | 湖南科技大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 81 | 湖南师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 81 | 黄冈师范学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 81 | 内蒙古工业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 81 | 南华大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 81 | 宁夏大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 81 | 青岛农业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 81 | 山东农业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 81 | 陕西中医药大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 81 | 太原理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 81 | 天津理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 81 | 天津商业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 81 | 西安理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 81 | 西北民族大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 81 | 西北农林科技大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 81 | 西北师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 81 | 西南科技大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 81 | 西南民族大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 81 | 云南民族大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 81 | 浙江科技学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 81 | 中央民族大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 81 | 重庆大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 113 | 北京联合大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 113 | 成都大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 113 | 广西大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 113 | 贵州大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 113 | 哈尔滨理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 113 | 哈尔滨师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 113 | 海南大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 113 | 湖北医药学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 113 | 济南大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 113 | 江西农业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 113 | 辽宁大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 113 | 齐齐哈尔大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 113 | 青海大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 113 | 西华大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 113 | 云南中医药大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
校友会2023中国大学制药工程专业排名（应用型）
| 档次 | 全国排名 | 学校名称 | 星级 | 办学层次 |
| A++ | 1 | 武汉华夏理工学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A++ | 1 | 肇庆学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 3 | 黄山学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 3 | 石家庄学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 3 | 新乡学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 3 | 盐城工学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 3 | 珠海科技学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A | 8 | 宝鸡文理学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 8 | 赣南医学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 8 | 广西民族师范学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 8 | 湖南科技学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 8 | 湖南理工学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 8 | 怀化学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 8 | 济宁医学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 8 | 牡丹江医学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 8 | 南京理工大学泰州科技学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 8 | 皖西学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 8 | 梧州学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 8 | 武昌理工学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 8 | 武汉生物工程学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 8 | 枣庄学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 8 | 重庆文理学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| B++ | 23 | 蚌埠医学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 23 | 滨州医学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 23 | 长春工业大学人文信息学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 23 | 东南大学成贤学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 23 | 贵州中医药大学时珍学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 23 | 河北北方学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 23 | 菏泽学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 23 | 湖南中医药大学湘杏学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 23 | 淮阴工学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 23 | 黄淮学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 23 | 荆楚理工学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 23 | 辽宁科技学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 23 | 辽宁中医药大学杏林学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 23 | 岭南师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 23 | 牡丹江师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 23 | 南京中医药大学翰林学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 23 | 南阳师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 23 | 陕西国际商贸学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 23 | 商洛学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 23 | 绥化学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 23 | 延安大学西安创新学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 23 | 盐城师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 23 | 燕京理工学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 23 | 宜宾学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 23 | 宜春学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 23 | 玉林师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 23 | 浙江中医药大学滨江学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 23 | 重庆科技学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B+ | 51 | 安徽新华学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 51 | 安阳师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 51 | 蚌埠学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 51 | 常州大学怀德学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 51 | 滁州学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 51 | 德州学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 51 | 贵阳学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 51 | 贵州理工学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 51 | 贵州师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 51 | 合肥师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 51 | 河北农业大学现代科技学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 51 | 河北中医学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 51 | 河池学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 51 | 湖南理工学院南湖学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 51 | 湖南师范大学树达学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 51 | 湖南文理学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 51 | 湖州学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 51 | 吉林农业科技学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 51 | 嘉兴学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 51 | 江苏大学京江学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 51 | 辽宁何氏医学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 51 | 闽江学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 51 | 南昌大学科学技术学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 51 | 南华大学船山学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 51 | 陕西服装工程学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 51 | 沈阳科技学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 51 | 四川文理学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 51 | 太原工业学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 51 | 泰山学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 51 | 铜仁学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 51 | 皖南医学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 51 | 潍坊学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
