翻译就业职业生涯规划书(参考模板范文)
翻译主要研究语言学、文学等方面的基本理论和知识，接受外语听、说、读、写、译等方面的基本训练，培养优秀汉语表达能力，掌握商务、政务、文学、法律、旅游等不同情况下的翻译技巧，在外事、商贸、文化、教育等企事业单位进行笔译、交互式传译、同声传译等；小编整理了关于翻译就业职业生涯规划书，翻译专业排名、翻译专业简介、翻译就业前景等数据，供考生参考。
一、翻译就业职业生涯规划书
翻译职业规划篇1
一、自我分析
1、关于职业兴趣我喜欢中文编辑，英语翻译，新闻记者。市场营销等工作，具体情况是就读师范英语专业，因此日后成为教师的可能性较大。
2、关于职业能力方面语言能力，分析能力，组织能力都较为不错。
3、个人特质方面适合编辑、新闻、翻译类工作，因为具有较强的文字功底，作为英语专业学生口语也还不错，因此认为自己可以胜任英语翻译类工作。
4、我的职业价值观最看重的是稳定度，信誉度，周边环境，发展前景等。
5、我的优势能力是语言能力，组织能力，分析能力，形象思维能力及推断力，弱势能力是逻辑思维能力，抽象思维能力等。专业为师范英语，是以培养英语教师为基本方向的英语专业，不仅全方位提高英语水平，同时也注重培养专业技能。实践经验以英语教师实习
6、社会环境分析：在当今中国的社会环境下，就业形势十分严峻，每年的大学毕业生数量成几何倍数增长，但工作岗位却没有相应增加，就业政策目前则是先就业，再择业，多元化战略，复合型人才趋势明显。竞争对手为所有同专业同级甚至不同级毕业生以及其他专业英语能力较强并有意向从事英语方面工作的人。
7、职业环境分析：英语专业目前存在人才过剩问题，发展趋势今年内继续过剩，行业匹配以大中小学英语教师及涉外翻译人员为主。
职业分析：英语教师工作内容即教授学生英语技能，工作要求培养二十一世纪英语人才，发展前景较为稳定。
二、职业定位
内部环境因素：优势因素：本人有较强的叙述表达能力及语言组织能力，弱势因素是缺乏独断力及逻辑分析能力。
外部环境因素：因为二十一世纪进入与世界接轨的时代，英语和计算机是*人才必备技能，英语人才在很多领域尤其是外企都有需求性，机会遍布，但必须做好准备去迎接挑战，威胁因素是竞争太强。
三、计划实施
短期计划
20xx年至20xx年，大学毕业时要达到英语专业四级通过，英语专业八级通过，拿到普通话二级甲等证书，计算机二级证书，相关翻译证书和教师资格证。大一要打好专业基础，大而要提高专业技能，通过公共英语四级，公共英语六级，专业英语四级，普通话等级考试，大三时进行第二外语的学习，并参加雅思考试，计划达到七点零通过出国语言关，大四考过英语专业八级。在此期间专业学习达到一个相对完备的层面，同时应适应社会人才需求积极参加社会实践，积累相关工作经验，并努力培养职业素质，提高日后竞争力。大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主。
中期计划
20xx年至20xx年，毕业后第一种可能在国内，走上英语教师工作岗位;第二种可能出国读研，目前计划赴英，学制一年，那么毕业后第二年拿到教育学或是心理学硕士学位，随即回国，进入企业进行对外翻译类工作。与此同时进行各向社会技能训练，尽快适应职场，进行知脉，人脉，钱脉三脉积累，做好应对各种变化的准备。
长期计划
20xx年以后，毕业后第六年后事业进入一个发展相对稳定的时期，家庭上已经结婚并育有下一代，经济开支计划确立，并开始储蓄以作整个家庭未来的宏观微观考虑。
总结：我会一直按此职业生涯规划进行，并依据实施结果的情况以及相应变化进行及时评估与修正。
进入企业进行对外翻译类工作。与此同时进行各向社会技能训练，尽快适应职场，进行知脉，人脉，钱脉三脉积累，做好应对各种变化的准备。
职业规划：高考选专业六步走
做好职业定位和规划，是高考专业、院校选择的基础，科学填报志愿可以遵循"六步走"的原则。
第一步、自我分析
需要解决的问题：自我认知，包括兴趣、价值观的分析
这是解决后面所有问题的重要基础。要清楚的了解自己，就是要了解自己的性格、能力、兴趣、志向和价值观等方面。
在高中这个阶段，要从日常生活学习中来观察出一个人真正的兴趣和未来的潜力，不是件容易的事。因为在这个阶段，高中学生的价值观、世界观和人生观都没有定型，可塑性还很强，未来的发展环境、际遇等也都存在相当大的变数。有可能目前的兴趣只是这一阶段的求知欲或好奇心的体现，成绩好的科目也未必代表她真正的兴趣。鉴于这些因素，对于孩子深层潜力的发掘，可以交给专业的职业规划师，通过科学的技术手段来做一个比较确切的方向判定，避免出现较大的偏差。
第二步、个人条件评估
需要解决的问题：成绩、家庭条件的承受能力的评估
兴趣很重要，但不能作为决策的唯一依据。高考是筛选人才的考试，自身的成绩也至关重要，这是选择的现实条件。有的热门专业报考的人数很多，招生人数却很少，很有可能你的分数上了该学校的分数线，但不够你所报考的专业，这很可能就会在本校内调剂专业，而调剂的专业也许并非你的兴趣所在。
此外，家庭条件的承受能力也需要考虑在内。读大学是四年的时间，子女读书时的所有花销都要家里承担，是一笔不小的开销，如果为此要让一个家里背上沉重的经济负担，那就需要慎重考虑。在一线城市的大学，花费会比二线城市要高。这在选择院校时也是需要考虑的因素。
第三步、选定专业大方向
需要解决的问题：了解目标专业背景及相关行业发展前景
选择专业，其实就是在选择你今后大致的就业方向。在对自己有清晰的认知和对现实条件的确切评估下，要选择什么样的专业，应该在脑子里有一些轮廓了。但是，这个专业的现状如何，前景如何?心里还是有很多不确定。此时，不妨找这个行业的相关人士了解情况，多方打听。
如果有关各类专业和就业前景的资料收集有困难，并且自己拿捏不准，向阳生涯建议可向专业的职业规划机构进行咨询。专业的职业规划机构的专家对行业发展都有长时间的关注和深入的研究，他们的观点和意见对你的选择和判断会有很大帮助。
第四步、选学校
需要解决的问题：锁定几个目标学校，搜集资料了解校况
在已经有了大致专业方向的判断，那么再来选择学校。可以选定的专业，把有这些专业的学校做个简单的先后排名，综合自己的实际情况选定几个目标，有条件的家庭可以利用假期时间，到各学校去进行实地考察。既能收集到一些实际的资料，对孩子也是一种有效的鞭策。
第五步、职业规划师评估
需要解决的问题：确保方案可执行性和合理性
经过以上四步的层层确认，形成了初步方案，那么，选定的专业和学校是否适合你，是否科学、可行?要评估可行性，就需要请专业的职业规划师对你的初步方案提供技术性的评定。如果你的初步方案符合你个人的特质及发展需要，那么恭喜你，你要做的就是埋头苦学，努力朝你的目标迈进;如果初步方案仍然有盲点存在，那么很可能你的方案就需要职业规划师帮你进行调整。
向阳生涯提醒考生和家长，高考填志愿关系到未来的就业和职业发展，切不可凭感觉来定夺，一定要请对专业发展、未来行业前景和就业发展趋势十分了解，并能够准确评估小孩性格、兴趣和价值观的专家来对方案进行判定，切莫草草了事。今年以来，向阳生涯已接受了上百位家长和考生关于高考填报志愿的咨询。
第六步、确定方案
在方案最终确定后，相信解决的不仅仅是专业和学校的选择问题，更是有了一个职业生涯发展规划的雏形。那么，紧接着就是拿出强有力的行动力向目标进发吧。
高考填志愿选专业是人生的关键一步，太多考生，太多的家长在迷茫、紧张、不知所措中做出了并不科学的决定。等到事隔四年，又有多少毕业生感叹"早知如此，何必当初"，多少家长为子女的就业问题焦心。向阳生涯提醒全国的考生和家长，请在这关键时刻，务必仔细考虑，稳扎稳打，做好规划，为未来的职业之路做出正确的选择!
翻译职业规划篇2
前言：已经进入大学的我们通过了高考的一个十字路口，但很快我们又要面对就业的十字路口，很多大学生们对此却茫然无措，不知何去何从。其中重要的原因是“凡事预则立，不预则废”，大学期间就应明确上大学的目的和自己所应完成的任务，对未来的学习和职业目标进行规划与准备并给自己制定切实可行的计划。
一、外部环境分析
1、社会一般环境：
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中扮演着重要的角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，中国的经济和世界接轨。
2、财务管理特殊环境：
由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国企业的财务管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此,财务管理市场前景广阔。但经济与世界接轨的同时财务管理也与世界接轨，为了适应以后的工作，身为财务管理的学生应做好充分的准备。
二、个人分析
自我分析(结合职业测评)：
项目 优势 劣势
性格方面(思考，感觉，判断，外向) 做事速度快，讲求效率，有责任感，能够尽职尽责地完成工作快，有极强的逻辑性，关注现实，重视经验和感受关注现实，重视经验和感受，性格外向，为人友好、直爽，处事讲求原则 有很强的批判性，喜欢把自己的标准强加给别人，较少关心自己的决定和行为给别人带来的影响，专注于实施自己细致的计划，容易错过外界的很多变化和信息。
学习风格(反省型) 能够进行艰苦的研究,对于问题谨慎思考，深入研究 为了利益，走捷径或做表面工作。
职业价值观 比较重视工作的成果，希望得到上级的支持，渴望得到培训的机会 不太重视赞誉赏识，不注重工作的内容是否对别人有帮助。
技能方面 批判性思考问题，阅读理解能力较强，积极学习，有科学的思维方式，会适时调整学习策略 容易受他人的影响从而改变自己原有的思维方式和看待问题的方法。
家长分析：
优点：学习勤奋;不怕挫折;在困难面前不退缩;会充分利用信息媒介及时了解新的信息;为人正直;心地善良。
缺点：做事情容易三分钟热度，缺少恒心;为了自己的目标不考虑自己的行为给别人造成的影响。
同学分析：
优点：乐于帮助同学;对人友好和善;有一定的亲和力;有较好的人际关系。
缺点：有些时候会缺少耐心;性格倔强;有时不听别人劝告。
三、“短板”的弥补
恒心问题：可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。
耐心问题：通过做日常生活的事情，比如钓鱼、拼图、剥豆子等等来慢慢锻炼自己的耐心。
四、目标的确立：
{远期目标}专业上有所建树，事业有所成就，综合素质得到提高。
{近期目标}通过研究生考试，进入理想的大学深造。
大学期间
大一探索期
[阶段目标]适应大学生活,接触职业规划,锻炼自己。
具体方案如下：
1)上学期首先要探索大学的学习方法和生活方式,完成从高中生到大学生的转变;其次，趁这学期学习不是太紧,多参加社团活动,锻炼与人沟通和相处的能力;另外，还要进行自我认知，如价值观、兴趣、个性、能力等以便对自己的职业生涯做出初步的规划，此外，还可以通过向大四的学长们请教获得有效的信息。
2)下学期开始准备江苏省计算机一级等级考试，加强基础知识的学习，多看几遍书并做些相应的练习题和往年的试卷真题;一级的上机考试不是很难，考试前一个月开始适量做些模拟练习即可。另外，为大二的英语四级考试做准备，开始背四级单词，每天坚持听20分钟听力和1篇阅读。
大二定向期
[阶段目标]初步确立自己努力方向以及进行相关能力的培养。
经过大一一年的探索，对自己有了一定的认知，并通过了多方的了解，现在就应该开始确立努力的方向，同时也应制定具体的学习目标和能力培养目标：
1)上学期通过英语四级和江苏省计算机二级考试。
英语：每天坚持复习单词，把大一背过的四级单词进行巩固式记忆，每天坚持进行听力训练，可以不花很长时间，但一定要听，真正做到细水长流;另外开始进行英语专项练习，先从阅读开始依次是作文、翻译、填词，阅读理解的复习可以根据具体情况来定：如果发现生词很多则应进行精读，以积累词汇量;如果阅读速度不快则应进行快速阅读的练习;此外，还应找出适合自己的做题方法，是先看题目还是先看文章;作文可先背诵几种不同类型的文章然后再开始练习，可以每周写1~2篇;翻译要先自己做，然后和答案对比，找出差距，找出规律，找出技巧，再进行练习;填词则是需要大量的练习。
计算机：由于江苏的二级考试难度较大应提前做好准备，认真看教材，除了多做习题外还应注重上机能力，一定要刻苦，一定要注意向老师请教以便事半功倍。
2)下学期要加强英语口语能力，通过英语六级考试;寒假期间学习机动车驾驶;暑假期间如果有机会可以有选择性地参加与未来职业有关的实践活动，学会理论联系实际。
大三准备期
[阶段目标]进一步加强学习，为不久的研究生考试做准备。
大二一年已经积累了一定的基础知识并知道了自己的努力方向，这一年就应该开始准备了，各学科的学习都应该贯穿于每一天，要知道竞争的激烈，不可有一丝懈怠。具体计划如下：多看与专业相关的知识，扩展自己专业方面的知识而不仅仅局限于学校所教授的;通过信息媒介了解自己专业的动态;因为准备考研，现在便应开始积极准备，查询自己要报考学校往年的招生简章，了解需要准备的内容，还应向本专业的研究生们请教，他们的实战经验是研招办甚至是导师的指导信息都不能取代的。英语和数学是需要下长久功夫的，大三一开始就应该认真复习，制定复习的进度，政治可以暂时先缓一缓。最重要的是要坚持自己的选择并踏实学习，不受其他同学和外界的干扰。
大四冲刺期
[阶段目标]考上研究生
研究生考试已经逼近，要学会调整自己的状态，生活要有规律，每天都要进行适量的锻炼以保证体质，不要因过分紧张而影响学习，制定切实可行的复习计划：每天坚持学习数学和英语，做适量的练习;休息时间可用来背政治，考前三个月时应该认真准备;专业课要重点看报考学校所制定的书目和学校往年的试卷，找出考查的主要方向，进行更具针对性地复习，此外，还应该注意专业期刊;利用闲散时间记英语单词，避免长时间的记忆影响学习效率;不容忽视的是导师在此期间的作用，由于多年从事考研的辅导，具有很多经验，课上一定要认真听，课下还应用心领会。复习期间要看的内容很多，要注意循环记忆，还要将看书和练习有效地结合起来。每周周末要进行模拟训练，拿往年的试卷进行自我检测，以便及时发现问题及时解决。各科的复习还应根据其间的学习效果进行合理的调整。这一年的学习会很辛苦，要坚持住，加油!
走向工作岗位后
第一年：做好本职工作，给上级好印象;工作上和同事积极沟通，平时多帮助和关心别人，建立良好的人际关系。
第二年：在业余时间认真钻研注册会计师所需的知识，为下年的考试做准备。
第三年：为考注册会计师搜索相应的信息，并在可能的情况下找导师进行辅导。
第四年：开始准备国际注册会计师的考试。
第五年：取得国际注册会计师证。
五、与时俱进，灵活调整
俗话说得好“计划不如变化”,周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的事物，也会变，以上的计划并不是一成不变的，应搜索相关的信息，及时了解专业的动态，以便对计划做适当的调整。
六、调整原则
1)不动原则：由于看中我国高级的财务管理人才不多，而学习此专业的学生众多，所以要坚持考研不动摇，坚持考注册会计师不动摇，坚持考国际注册会计师不动摇。
2)可调原则：学习进度和计划不一致时，经过导师辅导后效果和预期不同时，均可对学习计划做适当调整。
七、关于备选方案
我给自己定的方向是继续深造学习而不是本科毕业就从事工作。众所周知，当今的社会竞争之激烈，本科生比比皆是，尽管有些本科生能力的很强但很多单位不予考虑，特别是非名牌大学的本科生。相信经过大学期间不懈地努力，我会达到自己的目标，实现自己的梦想!我不愿选择备选方案先在一家公司里做临时的财务人员，边工作边准备考研。
八、成功的标准
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现也是一种成功;给自己造成太大的压力甚至影响到身体和心理的健康发展，即使实现了目标也是得不偿失的。
九、做完规划后的感想
通过这次职业生涯规划，我清楚地认识了自己，确立了自己的努力方向和职业定位，这样就可以使自己保持平稳和正常的心态，按照目标和理想有条不紊、循序渐进地努力。当然，计划虽好，最重要的还是在于其具体的实践和所取得的成效。然而，现实是未知多变的，定出的计划随时都会遭遇问题，这就要求我们有清醒的头脑，客观的分析和全面的认知。每个人都有自己的理想信念，抱负和追求，每个人都渴望成功，但在此过程中我们必须坚持信念，必须持之以恒，必须脚踏实地!
二、翻译专业相关介绍
翻译专业简介
翻译专业是一种大学专业。翻译是将一种相对陌生的表达方式，转换成相对熟悉的表达方式的过程。其内容有语言、文字、图形、符号的翻译。是增强促进人们社会交流发展的重要手段。
翻译专业的就业前景
公务员应届毕业生一般指的是毕业一年或者两年之内的应届毕业生。
应届毕业生公务员招聘岗位比较多，查看公务员招考目录之后可以发现，不少岗位明确要求为应届毕业生。
也就是应届毕业生在参加公务员考试方面竞争压力更小，考中的概率更大。
学翻译专业的就业方向
随着全球经济的快速发展，国内外企业间的跨国交流日益加深，各行各业都需要翻译类人才。现在不管是哪里的国际会议，都离不开中文，也少不了翻译；而各个国家与中国的贸易交往中，也离不开翻译的辅助，因此，无论在国内还是在国际上，翻译专业未来的就业形势还是很乐观，尤其是对受过专业训练的高级口译人才的需求非常大。
目前各类专业翻译注册公司企业超过5000家，以咨询公司、打印社等名义注册而实际承揽翻译业务的公司更有数万家之多。但是与此不成正比的就是，现有相关从业人员50万，其中职业翻译仅4万多人，受过专业训练的翻译人才则更少，尤其是能够胜任中译英工作的高质量人才严重不足。想要有效提升中译英的专业水平，去主流英语国家留学是最好的选择，有语言环境的优势。
目前国内市场最紧缺五类翻译人才，分别为科技口译、会议口译、法庭口译、商务口译、联络陪同口译和文书翻译。
翻译专业的毕业生在政府外事外贸部门、企业、高校、科研机构都可以找到适合的岗位和工作，就业方向包括：
1.在各种翻译机构或行业公司专门从事翻译工作的专业人员：字幕组翻译员，翻译公司译员，比如人人影视；还有投行里的译员，跨国企业中的译员等，比如麦肯锡。
2.政府部门和事业单位的外事接待、商务、旅游等口笔译工作，在科研院所等事业单位从事外语翻译教学及与翻译有关的科研、管理等工作，比如联合国、外交部、大使馆、国际原子能机构、国际法院、国际海事组织、国防部。
3.在企业对外贸易活动中从事翻译事务的专业人员，或者与外商直接洽谈业务的专业贸易人员。
4.自由译员：在各类组织中从事现场翻译的专业人员，比如政府官员外事活动中的现场翻译、大型会议中的现场翻译以及经贸洽谈时的现场翻译等等。
5.在各类学校从事外语教学，比如孔子学院，语言学院，所有需要跨国文化交流的地方，都需要翻译人才，当然也包括各类语言学校和当地的中学。
6.其他行业：比如外文网站的编辑（China Daily）、去电视台负责国际相关的工作、向外籍人士提供导游服务等，即使转行不做专职英语翻译类工作，转投其他岗位，具备专业中英翻译能力也非常有利于求职的。
三、翻译专业排名
校友会2023中国大学翻译专业排名（研究型）
| 档次 | 全国排名 | 学校名称 | 星级 | 办学层次 |
| A++ | 1 | 北京外国语大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A++ | 2 | 北京第二外国语学院 | 5★ | 中国一流专业 |
| A++ | 2 | 广东外语外贸大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A++ | 2 | 西安外国语大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 5 | 北京师范大学－ | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 6 | 北京语言大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A+ | 6 | 大连外国语大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A+ | 6 | 福建师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A+ | 6 | 广西民族大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A+ | 6 | 河北师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A+ | 6 | 河南大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A+ | 6 | 黑龙江大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A+ | 6 | 湖南工业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A+ | 6 | 陕西师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A+ | 6 | 上海外国语大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A+ | 6 | 四川外国语大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A+ | 6 | 天津外国语大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A+ | 6 | 武汉大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A+ | 6 | 西北师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A+ | 6 | 西南交通大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A+ | 6 | 扬州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 22 | 北京航空航天大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 22 | 大连理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 22 | 复旦大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 22 | 广西大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 22 | 海南师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 22 | 河北科技大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 22 | 河南师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 22 | 华东交通大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 22 | 华东师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 22 | 华东政法大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 22 | 华中科技大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 22 | 华中师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 22 | 暨南大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 22 | 南京信息工程大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 22 | 山东大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 22 | 山东工商学院 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 22 | 山西大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 22 | 天津科技大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 22 | 外交学院 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 22 | 武汉轻工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 22 | 香港中文大学（深圳） | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 22 | 浙江大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 22 | 浙江师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 22 | 中国传媒大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B+ | 46 | 长沙理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 46 | 哈尔滨师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 46 | 湖北经济学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 46 | 湖南科技大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 46 | 南华大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 46 | 西南科技大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 46 | 云南民族大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 46 | 中南林业科技大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 54 | 湖北大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 54 | 华南师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 54 | 昆明理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 54 | 辽宁大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 54 | 南京邮电大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 54 | 南开大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 54 | 南通大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 54 | 曲阜师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 54 | 沈阳师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 54 | 西华大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 54 | 湘潭大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 54 | 燕山大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 54 | 中南民族大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 54 | 中山大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 54 | 中央财经大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 54 | 中央民族大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
校友会2023中国大学翻译专业排名（应用型）
| 档次 | 全国排名 | 学校名称 | 星级 | 办学层次 |
| A++ | 1 | 浙江外国语学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A++ | 2 | 福建工程学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A++ | 2 | 福州外语外贸学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A++ | 2 | 西安翻译学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 5 | 黑龙江外国语学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 5 | 吉林外国语大学 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 5 | 浙江越秀外国语学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A | 8 | 长沙学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 8 | 广东外语外贸大学南国商学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 8 | 衡阳师范学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 8 | 湖南第一师范学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 8 | 四川文理学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 8 | 苏州科技大学天平学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 8 | 太原师范学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 8 | 文华学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 8 | 武昌首义学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| B++ | 17 | 安徽科技学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 17 | 广东科技学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 17 | 广西外国语学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 17 | 湖北工程学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 17 | 湖北经济学院法商学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 17 | 湖北科技学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 17 | 湖南财政经济学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 17 | 黄淮学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 17 | 昆明文理学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 17 | 乐山师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 17 | 牡丹江师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 17 | 内江师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 17 | 南昌工程学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 17 | 南昌理工学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 17 | 天津外国语大学滨海外事学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 17 | 西安外事学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 17 | 宜春学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 17 | 重庆外语外事学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B+ | 35 | 安徽现代语文学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 宝鸡文理学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 北京城市学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 北京理工大学珠海学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 楚雄师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 大庆师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 广东金融学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 广东理工学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 贵州师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 桂林学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 河南工程学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 呼和浩特民族学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 湖北第二师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 湖南工学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 湖南理工学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 淮阴工学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 淮阴师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 黄河科技学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 晋中学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 九江学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 凯里学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 廊坊师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 辽宁对外经贸学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 柳州工学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 洛阳理工学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 洛阳师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 绵阳城市学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 南京师范大学中北学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 南京晓庄学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 宁波大学科学技术学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 陕西学前师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 商丘师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 上饶师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 四川外国语大学成都学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 潍坊学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 梧州学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 武昌工学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 武汉文理学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 西安文理学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 湘南学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 忻州师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 信阳农林学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 许昌学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 盐城师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 35 | 遵义师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
