地理信息科学就业职业生涯规划书(参考模板范文)
地理信息科学主要研究地理学基础知识、地理信息系统、数据库原理、遥感原理与技术等，运用3S（GPS、GIS、RS）技术，将地球系统内部的物质进行信息化，例如：根据城市地貌制成手机查询的电子地图、远程遥控无人机、实时定位导航等；小编整理了关于地理信息科学就业职业生涯规划书，地理信息科学专业排名、地理信息科学专业简介、地理信息科学就业前景等数据，供考生参考。
一、地理信息科学就业职业生涯规划书
地理信息科学职业规划篇1
专业简介
地理信息科学专业原名地理信息系统专业（Geographic Information System或Geo－Information system或GIS）2012在教育部日前印发的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》中，在地理科学类专业中，地理信息系统专业已改为地理信息科学专业。研究地理信息采集、分析、存储、显示、管理、传播与应用，及研究地理信息流的产生、传输和转化规律的一门科学。
• 培养目标
培养具备地理信息科学与地图学、遥感技术方面的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、灾害、基础设施和规划管理等领域的政府部门、金融机构、公司、高校、规划设计院所，从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。
• 培养要求
本专业学生主要学习地理信息系统和地图学、遥感技术方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具有地理信息系统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。
• 名人学者
周成虎、邬伦、陈述彭等。
课程要求
• 主干课程
地理学、地图学、计算机科学与技术、自然地理学、经济地理学、遥感原理与技术、数据库结构、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用、工程数学、高级语言程序设计、数据库管理系统、摄影测量学、遥感技术与应用、GPS理论与应用、GIS设计与开发、网络GIS、计算机图形学等。
• 学科要求
该专业对地理、计算机科目要求较高。该专业适合对自然科学感兴趣，同时具有良好的计算机编程习惯的学生就读。
• 知识能力
1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；
2.了解人文地理与城乡规划的理论前沿、应用前景和最新发展；
3.熟悉城乡资源与环境、城镇建设等方面的相关方针、政策和法规；
4.结合所设置的选修课程，夯实基础，拓宽知识面；
5.了解地理信息系统的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及地理信息系统产业发展状况；
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；
具有-定的实验设计、创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
1、本人性格开朗，爱好广泛，喜欢阅读、慢跑，做事条理分明、工作完成及时。会PHOTOSHOP，CAD加工处理图像，现在团总支担任职务。
我喜欢一些技术性强的工作，类似资料信息处理和整合，会使用基本的工作软件。我将来想从事信息处理这方面的工作，当一名技术员。
自我分析小结：不太善于交际，人际面较窄是我的一个不足之处。
2、家庭环境分析
普通小康家庭，经济状况仅仅可以支付日常生活开销，所以没有多余的金钱以供创业。
3、学校环境分析
天津城市建设学院的土建类的学科比较有名，其毕业生的推荐工作单位或者对口单位都是跟土建这方面相关。每年可以有相关单位提供实习机会，积累相应的工作经验。地理信息系统这个专业是城建学院新成立的一个专业，总体上与原来测绘专业相类似，但侧重计算机网络、信息的?应用和处理。未来实习也是和测绘相同。
4、社会环境分析
地理信息系统在近的30多年内取得了惊人的发展，广泛应用于资源调查、环境评估、灾害预测、国土管理、城市规划、邮电通讯、交通运输、军事公安、水利电力、公共设施管理、农林牧业、统计、商业金融等几乎所有领域。?(加测绘、应急、石油石化等国民经济各个领域。)
5、职业环境分析
地理信息系统(GeographicInformationSystem)是一个新兴的科学，所涉及的应用领域广泛。GIS的工作特点：是典型 Office工作。具有良好的工作环境，工作也比较稳定：处理的数据是国家，省，市，县，某个区域或专题性信息系统的数据(如道路，土地使用，水域，森林，人口普查数据等)，薪水比较合理，随着工作经验的增长而水涨船高。找工的方向比较灵活：既可以做纯数据操作，也可以结合自己的专业，在原有的基础上作进一步的提高，成为专业的Specialist，Analyst或具有地理信息系统知识和专业知识的高级应用人才。容易拓展并得到提升机会。做GIS的基本条件与要求：GIS的入门要求低，但发展方向比较多，提高的空间很大。可以做GIS?ApplicationDevelopment。这类职位主要是要求具有GIS的基本概念和知识。同时具有电脑开发的背景。这类工作的特点是：具有程序开发职位的薪水，但没有那么大的电脑新知识和技能更新的压力。主要工作是根据需要，在一些GIS软件的基础上进行二次开发(面向对象的开发环境)。只需要跟进所涉及的二次开发的GIS软件的更新就可以了。
6、评估调整
1、评估内容
(1)职业目标评估
假如我在学校未能积累一定的工作经验，找到适合工作，那么我将考虑考研的可能。假如我在企业一直做数据处理和整合，那么我将不改变我的职业目标。
(2)职业路径评估
在学校中，我所列出的计划内容不分先后，但至少要完成其中的三条，英语四级，计算机二级，学位证书。无论如何必须完成这三项基本计划。
当出现新的机会的时候，我将慎重考虑其可行性和实施风险，但原则上不变更工作。
7、大学计划
2010-2013
完成学业并取得学位证书，拥有一到两年的专业工作经验、确定工作单位大一大二以基础学科学习为主，大二下学期开始专业实习、大三大四确定工作、所有学科一次性通过、英语四级、英语六级、计算机二级、GIS应用软件二次开发证、平时认真学习，积极向党组织靠拢争取在毕业的时候入党，扩大交际面、开阔视野
毕业后一到两年内计划
大学计划(2010-2013)：我现在是大一学生，已经适应了大学的学习生活。本着重视眼前立足长远的指导精神，在兼顾学习的同时积极参加社会实践活动，扩大交际面、积累与人沟通的经验。为未来找工作奠定基础。大一大二的时候要将基础学科学扎实，特别是高数。在大二上学期报考二级ACCESS数据库，如可能，在二级通过之后还会报考三级网络工程师。?毕业后一到两年内的计划(2013-2017)：有人缘和过人的技术才能在一个岗位立足，所以应认真做事谦虚做人。在工作单位，我认为拥有团队精神才是长久的生存之道。我计划跟同事搞好关系，工作态度认真，工作能力让领导和同事认可。如果有进修的机会，我会尝试继续深造。
8、评估时间
一般情况下，我定期半年评估规划;当出现特殊情况时，会随时评估并作出相应调整。
地理信息科学职业规划篇2
一、序言
古人云：凡事预则立，不预则废。凡事早作打算准没错，何况是关乎自己前途与未来的职业规划呢。更应该早点做准备了。早日有奋斗目标，早日有计划，我相信，凡事稳扎稳打，一步一个脚印就会最终实现自己的人生目标。
二、自我剖析
我的性格：
我是一个认真而严谨的人，勤奋而负有责任感，认准的事情很少会改变或半途而废，做事深思熟虑，信守承诺并值得信赖。
我喜欢依靠理智的思考来做决定，总是采取客观、合乎逻辑的步骤，不会感情用事，甚至在遇到危机时都能够表现得平静。
我谨慎而传统，重视稳定性、合理性;你天生独立，需要把大量的精力倾注到工作中，并希望其他人也是如此，善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。
我喜欢先充分收集各种信息，然后根据信息去综合考虑实际的解决方法，而不是运用理论去解决。我对细节非常敏感，有很实际的判断力，决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点，并且非常系统、有条不紊，对那些不这么做决定的人没有耐心。
我有点内向，但我并不木讷，只要条件允许，我也喜欢制造快乐的氛围，我也乐意和他人交往，只是有时会腼腆，这是我交际方面的缺点，但是经过在学院办公室的一年磨练和参加社团协会的各项活动后，我相信我一定会有所进步的，一定不让它成为我的缺点。
我的兴趣：
我的兴趣很广泛，喜欢各种棋类，因为知道棋类有利于智力，所以都有意识地去接触，虽不算精通，但都略懂一二，我喜欢日语，因此我从大一就开始学习日语，至今仍然在学习日语，并且还广泛地浏览日本的相关文化，通过自己的不屑努力，我成功地通过了日语的四级考试，但我还会继续努力，争取在日语方面有更深的造诣。我的专业是地理信息系统，虽然是被调剂的，但经过一年的学习和了解，我现在已经适应了本专业，并且对测量和二次开发有了很强的兴趣，努力通过各种渠道获得相关的知识，加入了“测绘与地理信息协会”，在里面工作和学习，和学姐学长交流，有了不小实践的机会，为以后的工作埋下伏笔。
我的价值观：
关于价值观，我特别认同一句话——知足者常乐。找到属于自己的那一块奶酪就可以了，千万不要惦记别人的。我不会强求自己一定要对社会作出多么大的贡献，无论正面的还是反面的，我知道那都是虚话、空话、套话，只有我努力做到、做好自己应该做的，那才是对社会最大的贡献。我的价值观教我做好自己，不要好高骛远、奢谈空想。不过我会根据自身的情况确立目标，会为它奋斗到底。
自我能力：
来大学前，由于中学的课程比较紧，我很少去玩，同时也很少参加一些社会活动，实践能力相对较差，但是我经常读书，自然养成了一个好习惯，喜欢深究问题，喜欢提问题，喜欢解决问题，喜欢读各种各样的图书，因此我的成绩在中学阶段都算不错。由于我的努力与好学，我在中学阶段学到了好多东西，并且养成了良好的学习习惯和生活习惯。
来到大学之后，我积极参与各项活动，参加多个社团的活动，参与学院的学生会的工作，参加日语培训，掌握一定的日语能力，加入测绘与地理信息协会，掌握关于测绘的相关技巧，经过实习，能够比较熟练地使用全站仪和水准仪，参加了学院和湖南省的车辆比赛，并都获奖了，在学长的指导下开始进行GIS二次开发，相信我的继续努力一定会积累更多的能力。还有就是我发现只要胆子够大，够真诚，突破人际雷区其实很简单。因为所有人都喜欢开诚布公的人，所以坦诚、真实的与人交往是避开人际雷区的秘密武器。我还会多找机会、多与老师、师兄师姐、社会人士加强交流，争取把自己的人脉关系打理好。这样做不仅仅有利于以后的职业生涯，更重要的是能交到朋友。这是我来大学后的最大收获。
大学的计划：当务之急就是过英语六级，努力准备，拿到计算机三级的证书，争取拿到普通话的证书，大学四年我会积极参加社会实践，暑假我打算留校，全心全意搞GIS二次开发，争取在专业方面有所突破。
5、各方评价
说是各方评价，其实主要是来自家长、老师和同学的。父母及亲戚评价我是总是不离“聪明、懂事、有上进心”这些词，但我母亲经常叫我多说话，不要总是只有碰到合适的话题才开口，要多和人聊天，不管愿不愿意。姐姐也总是告诉我要和同学老师搞好关系，要学会谦虚，学会低调。老师对我的评价是“认真、踏实、努力、自信、有进取心”，不过有时叫我再大胆一点，有什么想法马上就说出来，不要管对与不对。同学对我的评价倒是最贴切，最像我——“有时冷酷如冰，有时热情似火”。他们说我太过冷静了，有时候大家都觉得应该哭的时候我却一点表情没有，有时大家觉得不该太闹腾的时候我反而在旁边煽动大家活跃。他们都对我保持良好学习习惯的评价很高，他们中的一些人也乐意问我一些关于学习上的问题，这是我很受用，使我更有学习的动力。
三、SWOT分析
SWOT分析表：
优势(Strengths)
家人的支持;
自己有出人头地的理想抱负;自己的认真、努力。
劣势(Weaknesses)
专业基础比较差;
英语不太好
机会(Opportunities)
学校有提供本专业较好的设备;
学校地理位置优越，本专业还算吃香
威胁(Threats)
家庭经济状况不佳;
没有过硬的人脉关系
1、从内部(组织)来看
(1)优势：
最大的优势就是永远都有爱我的家人在我身后默默地支持我作出任何我认为对的决定。现在还增加了了解我的老师和同学。我现在已经深深喜欢上了测量学和编程，我喜欢上了自己的专业，有了自己的理想。为了自己的理想，也为了一贯支持我的家人的幸福生活，我一定会努力地学习，争取以优良的成绩毕业，找到一份好的工作来报答他们。
(2)劣势：
我来自于农村，家里经济底子薄，还有就是家人以前没人搞过测量方面的工作，不能给我提供各种各样的资源，再者，我也是初次接触测量和编程，这方面的底子比较薄，还有就是我的英语口语和发音不地道，这是我的缺点，还有就是我个人的字写得不好，这会影响我的求职。
2、从外部(环境)来看
(1)机会：
我在湖南科技大学读书，这里有藏书丰富的大图书馆，这里的好多图书丰富了我的生活。给我们创造了许多的学习机会和良好的学习环境，在这种环境下你不学习会觉得不好意思的。有时到别的学校走走逛逛，也许下一个机会就在那里等你。有了这些机会，我们就能够更多的了解社会，了解社会上的人了。
(2)威胁：
我最大的威胁就是家庭经济条件不允许我造次，上大学的钱是向银行贷的助学贷款，每月的生活费也让家里为难，所以只能读到本科，要想继续深造得靠自己。上完本科后工作得自己找，因为我们家是地道的农民家庭，没有什么过硬的人脉关系，找工作还得靠自己。对于我来说，大学毕业后的一切梦想就得靠自己白手起家。我耗得起，可是我父母就得再过几年苦日子了。再者就是现在的就业竞争形势很紧张，对一个学历低的人更甚。
三、后两年半的行动计划
1、大二——全面发展期
大二下学期：
积极努力地学习好专业课程，夯实基础，超越其他同学。
认真学习英语，从听说、读写，翻译各方面抓起，争取过英语六级。
好好准备学院举办的GIS二次开发比赛，同时，暑假在学校全心全意准备ESRI的二次开发比赛，加强和同伴的交流，增强团队合作意识，提升能力。
2、大三——加强期
(1)大三上学期：
继续踏踏实实学习好专业知识。同时，将选修课的学分修满。
继续专业的学习，继续二次开发，尽量增强实践能力，了解本专业的现状，为将来的正式工作做好铺垫。
(2)大三下学期：
继续一如既往的好好抓住专业知识这一块儿。
准备学年论文和实习报告。
继续复习功课，提前做好考研的准备。做到无后顾之忧。
3、大四——幕布拉开
经过大二、大三两年的准备、磨砺，这一年幕布将被拉开，我的一切精心准备的节目都将准时上演。我希望通过努力考回福州大学的GIS研究所。
四、职业选项以及选择理由
通过以上对自己性格、能力的剖析以及SWOT分析，还有对未来生活的综合考虑，我做出了以下几个职业选择。
1、气象站工作(公务员)
作为一个有上进心的地信专业的学生来说气象站是一个很好的平台，气象站有好多地方利用到我们地信专业的知识，有利于我们毕业后的继续发展，同时气象站有好多地方利用到我们地信专业的知识，有利于我们毕业后的继续发展，我们的专业知识也有了用武之地。不过现在的气象站要人比较苛刻，他们需要博士生，而且要想在里面做得好，最好得考一个公务员。
2、软件设计师
编程是我接触了编程语言之后产生的职业设想，我现在喜欢上了程序设计语言，并且努力地在学着，我希望能获得国家的编程奖项，这有利于我到公司应聘，同时也可以为我考研增加筹码，我心目中已有了方向，已有了心仪的公司，我会努力加油，争取用自己的努力赢得职位，好好地写代码，同时努力对GIS进行二次开发，增加它的功能，让GIS充实世界。
3、DBA(数据库管理员)
通过老师的教学，还有我自己的自学，现在在数据库方面已经比较感兴趣，也比较有信心，倘若在没能找到软件设计师的工作，我希望通过自己的努力成为一个DBA(数据库管理员)，现如今，数据库的应用已经十分普遍，成为一名DBA，将是一个很好的选择，所有，我将继续学好数据库的各种知识，
4、测工
这是我在自己考研失败的情况发生，还有就是我没能找到编程的相关工作的情况下我所希望从事的工作，基于自己大一有学习测量的相关知识，参加了院测量比赛，参加了测绘与地理信息协会，大二上学期，经过将近一个月的测绘培训，参加了湖南省的测量比赛，获得了二等奖，我更加加深了自己对测绘的兴趣，我努力熟悉测量仪器的操作，学习相关理论，因为测工相对比较辛苦，所以有把它放在了后头，可能也有自己长得比较单薄的原因。
五、岗位职责和任职资格
无论做任何一项工作，工作者都必须能够倾其所有，认真努力。不只是把这项工作当成养家糊口的手段、工具，更应该把它看做是一份责任。既然选择了，就要负责到底。
气象站的工作人员的要求是相当高的，我们得熟悉GIS的操作，得拿到博士学位，同时也得尽量考到国家公务员，努力务实，用自己的专业知识预报各种各样的气象问题。软件设计师的要求也相当的高，要求熟悉掌握各种编程语言的规则，要求有良好的数学和物理知识，要十分严谨，条理要相当的清晰，这样才能让别人看懂你的程序，才能让计算机执行你的意志。测工也是一份严谨的工作，它是安全的代名词，它有误差的限制，它是很严肃的问题，它的正确与否有时就关系到千百人的生命。
二、地理信息科学专业相关介绍
地理信息科学专业简介
地理信息科学主要研究地理学基础知识、地理信息系统、数据库原理、遥感原理与技术等，运用3S（GPSGISRS）技术，将地球系统内部的物质进行信息化，例如：根据城市地貌制成手机查询的电子地图、远程遥控无人机、实时定位导航等。
地理信息科学专业就业前景
地理信息科学的就业前景还不错，毕业生可在与城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地工作。
该专业可以去基础设施和规划管理等领域的相关部门从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作，也可在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作。
作为大学教育的一个专业，地理信息系统在上世纪70年代开始出现在国外的许多大学，而我国现有140所高校开设有该专业，从事地理信息系统设计开发的高级人才供不应求。
随着国家各个部门信息化的进程，以及国内从事地理信息系统工程开发的高科技企业的增多和发展壮大，对该专业人才的需求还将增大，缺口也将扩大。
三、地理信息科学专业排名
校友会2023中国大学地理信息科学专业排名（研究型）
| 档次 | 全国排名 | 学校名称 | 星级 | 办学层次 |
| A++ | 1 | 北京大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A++ | 1 | 南京大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A++ | 1 | 首都师范大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A++ | 1 | 武汉大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 5 | 南京师范大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 5 | 中国地质大学（北京） | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 7 | 山东科技大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 8 | 北京师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A | 8 | 哈尔滨师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A | 8 | 河海大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A | 8 | 兰州交通大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A | 8 | 南京信息工程大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A | 8 | 天津师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A | 8 | 新疆大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A | 8 | 中国地质大学（武汉） | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 安徽师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 北京林业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 长安大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 成都理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 大连海事大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 东北师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 广州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 华东师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 华南师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 华中农业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 华中师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 吉林大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 江西理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 江西师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 兰州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 鲁东大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 南宁师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 山东师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 陕西师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 西安科技大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 西北师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 云南师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 浙江大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 中国矿业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 中国农业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 中南大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 16 | 中山大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B+ | 43 | 长江大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 43 | 成都信息工程大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 43 | 东北林业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 43 | 东华理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 43 | 东南大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 43 | 河北地质大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 43 | 河北师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 43 | 河南大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 43 | 河南理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 43 | 江苏海洋大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 43 | 昆明理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 43 | 辽宁工程技术大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 43 | 武汉理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 43 | 西北大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 43 | 西南大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 43 | 浙江农林大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 43 | 郑州大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 43 | 中国石油大学（华东） | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 61 | 安徽大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 61 | 安徽建筑大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 61 | 长春师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 61 | 福建师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 61 | 甘肃农业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 61 | 桂林理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 61 | 湖南师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 61 | 吉林建筑大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 61 | 辽宁师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 61 | 南京林业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 61 | 南京邮电大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 61 | 南通大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 61 | 宁夏大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 61 | 山东建筑大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 61 | 山西农业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 61 | 上海师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 61 | 四川师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 61 | 西北农林科技大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 61 | 西南交通大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 61 | 西南石油大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 61 | 新疆师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 61 | 云南大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
校友会2023中国大学地理信息科学专业排名（应用型）
| 档次 | 全国排名 | 学校名称 | 星级 | 办学层次 |
| A++ | 1 | 滁州学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 2 | 黑龙江工程学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 3 | 安徽科技学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A+ | 3 | 淮阴师范学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A+ | 3 | 嘉应学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A+ | 3 | 荆州学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A+ | 3 | 闽江学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A+ | 3 | 南京晓庄学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A+ | 3 | 山东交通学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A+ | 3 | 太原师范学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| B++ | 11 | 白城师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 11 | 北部湾大学 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 11 | 长春工程学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 11 | 成都理工大学工程技术学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 11 | 河南城建学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 11 | 衡阳师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 11 | 湖北科技学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 11 | 湖南城市学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 11 | 湖南文理学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 11 | 南阳师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 11 | 武汉工程科技学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 11 | 咸阳师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 11 | 许昌学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 11 | 枣庄学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B+ | 25 | 安顺学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 25 | 滨州学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 25 | 池州学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 25 | 邯郸学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 25 | 华北科技学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 25 | 昆明理工大学津桥学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 25 | 洛阳师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 25 | 绵阳城市学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 25 | 南京师范大学泰州学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 25 | 黔南民族师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 25 | 山西工程技术学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 25 | 商丘师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 25 | 通化师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 25 | 文山学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 25 | 无锡学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 25 | 郑州工商学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 25 | 中南林业科技大学涉外学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
中国地质大学(北京)地理信息科学专业录取分数线多少分,排名怎么样
