生物科学就业职业生涯规划书(参考模板范文)
生物科学专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研院所、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专业人才；小编整理了关于生物科学就业职业生涯规划书，生物科学专业排名、生物科学专业简介、生物科学就业前景等数据，供考生参考。
一、生物科学就业职业生涯规划书
生物科学职业规划篇1
职业生涯规划，在社会未迈入工业化以前，职业的种类较少，工作内涵也极为简单，通常的职业都是父母传授给子女，或由学徒直接向师傅学习，因此并不会产生择业的种种问题。如下是小编为大家整理的信息与计算科学专业大学生职业生涯规划书，欢迎阅读！
一、自我分析
(1)、我的性格特点
我是一个时动时静的男孩。在需要进行交流的时候，我心中的激情随之迸发，表现出自己外向的一面；在需要冷静下来的时候，我会一个人安静地思考，表现出自己内向的一面。我对每一件事情都很执着，但有时候会因为太执着而伤害到身边的人。我很有耐心，喜欢指导和引导他人。但是我的语言表达能力和人际交往能力还有待提高。对自己需要完成的任务很有责任感，不会因为特殊情况而有所耽搁。但常常缺乏管理时间的能力，有时空闲，有时又忙得不可开交，还有许多定下的短期目标无法预期实现。我对待生活特别感性，容易被身边的人和物所影响。我觉得应该是缺乏一种定力。我崇尚新思想、新方法和新事物，认为新的事物会为我的生活带来鲜活的力量，但我又缺少冒险精神，以至于很多事情由于无法踏出步而失去了许多的机会。在困难面前，我会不断鼓励自己。尽管这样，我的生活有时还是会因为这些困难而变得有点小曲折。
(2)、我的兴趣所在
我喜欢在观众面前“表演”，喜欢把自己的所得、所想、所感与他人分享。我也喜欢运动，特别是需要团队合作的运动。当然我的兴趣也很广泛，因为我很注重自己综合能力的发展。但是我喜欢一个人静静地思考问题，静静地感受生活。
(3)、我的价值观
我不是一个喜欢追求名利的人。但在这样的现实生活中，我们又不得不为了生存而奔走忙碌。所以我只希望通过自己的奋斗和努力，去创造属于自己的小财富，同时也要实现自己的人生价值。我期待自己变成一个大家都信任的人，并用自己的所得给大家带去切实的帮助。我始终相信人性是善良的，人间是温暖的。我喜欢做自己喜欢做的事，也喜欢在自己喜欢的地方工作，所以我希望自己从事自己喜欢的职业并在自己的职位上有所发展和提高。同时我希望自己的工作能对社会、对国家的发展有所贡献。因为在生活中我是一个感性的人，所以我要让我的生活、家庭和工作达到一个相对稳定的状态。
(4)、我的相关技能和潜能
☆相关技能
身体方面：获得新知识、新方法的能力，实际操作能力，做出实际行动的能力，表演能力等。
智力方面：理性思考的能力，解决、分析问题的能力，一定的想象能力，果断做出决定的能力，引导别人的能力，应变能力等。
社会方面：与人合作的能力，激励自己和他人的能力，帮助他人的能力，与人交流的能力，组织能力等。
☆潜能
我是一个对新事物很感兴趣，充满激情的人。对事物具有很强的反应能力，对突发状况具有很强的应变能力。这些都可以看出我具有一定的可塑性。也就说明我存在着一定的发展潜能。
二、职业选项
(1)我的职业选择及决策理由
☆方向一：大学教师
当老师是我从小到大的理想。老师在我的生命中扮演着相当重要的角色，是他们让我了解了这个世界的精彩与糟粕，让我知道了做人的道理，让我明白了如何去面对我的未来… …我希望自己也能向他们一样，为教育事业贡献出自己的一份力量。又加上我对自己的要求和期望较高，所以我的职业目标是大学教师。
☆方向二：it企业
在信息技术和科学技术日益发展的今天，it行业已经成为一个迅速发展并具有巨大发展空间和发展潜力的行业。我的专业是信息与计算科学，it行业正是这个专业一个大的就业方向。我们需要掌握信息方面和计算机方面的专业知识和实际操作技能，这对进入it企业奠定了一个好的基础。
☆方向三：自主创业
我喜欢挑战，喜欢新事物。对自己所喜爱的事物会充满激情和力量。我觉得人生难得几次搏，我们应该用我们的美好青春去挑战，这样人生才不会有所遗憾。所以自主创业也是我的一个选择。在创业的过程中，接触不同的人和事，体验不同的生活，经受不同的考验将会提高我的综合素质，丰富自己的阅历，开阔自己的视野。
(2)影响职业决策的因素
1、内部因素
☆自身因素：我存在着一些性格上的弱点。比如：对事物的判别能力较低，抗干扰能力低，很想表现却缺乏表现的勇气。所以我希望通过一些具有一定难度和挑战性的职业来历练自己。
☆家庭因素：我出生在一个偏僻的农村家庭。母亲从小对我的管教就很严，很注重我在思想上、行为上的发展，也就是特别注重我的全面发展。是她让我知道，我要做是一个平凡却不平庸的人。
2、外部因素
☆社会环境因素：要想在竞争激烈的今天脱颖而出，我们首先应该了解我们所处的社会环境因素，其中重要的是职业环境因素。因为它将与我们的职业选择及就业直接相关。
☆人才供求因素：随着人才竞争的愈演愈烈，社会明显存在供大于求的严峻局面。我们必须跟上社会发展的脚步，否则将会被淘汰。
☆资源因素：我们对职业的选择还必须考虑我们所得到的资源，避免进入职业选择的误区。我现在缺少的是人脉资源，其次是经济、信息资源。但我会加倍努力去扩展自己方面的资源。
三、三年内的行动计划
我的一年大学生活已经结束了。回望这一年的学习和生活，自己的确学到了不少东西，但这些离我的期望值还远远不够。为了我的明天，我必须行动起来，用奋斗的汗水去浇灌我的生命之花。
☆大二
1、努力学好本专业的基础知识。专业课成绩都在80分以上，选修课的成绩都达优。
2、把英语学好。能熟练运用英语语法、词汇和句子。每天至少花半个小时的时间学习英语，同时注意英语学习的方法和步骤。规划时间进行单词、常用词组和句型的背诵，并且在一定时间的学习后进行总结和归类。顺利通过英语四级考试。
3、掌握基本的计算机技能并对计算机方面的一些领域进行初步探索。尝试考国家计算机二级证书。尝试做一些实际工作，如自己制作网页，编一个操作系统等。
4、保证每周写一篇文章，训练自己的写作能力。
5、听一些对自己有帮助的讲座，积极参加课外活动、志愿活动。在课余时间找一些与自己就业方向相关的兼职来做。
6、在学习之余，密切关注本专业的就业前景。有宽到窄地收集与自己职业选择方向相关的信息和资料，并对其进行分析。
☆大三
1、在学好本专业基础知识的同时，逐步扩展自己的知识面。找机会旁听本专业研究生的课，为自己是否考研究生和考什么专业的研究生作一个参考。
2、重点攻克英语口语，能进行基本的日常口语交流。在学习本专业之余，旁听英语专业的口语课。顺利通过英语六级考试。
3、计算机实用技术已成熟，具有计算机编程能力，数据库﹑计算机网络和数学软件的知识及使用技能。
4、通过收集相关信息、人物访谈、招聘会洽谈、和相关企业对话、参加社会实践等方式明确自己的职业目标。
☆大四
进入大四后，离毕业的时间就不远了。这个时期重点进行实习工作，在实习过程中提高自己的职业素质和就业能力并体验真实的职场生活。这个时候有了明确的发展方向和职业目标，应该为了这个目标进行一系列的准备工作。此时还需根据具体情况进行自己的职业生涯规划。
结语：任何规划的有效实施，都必须靠我们的实际行动，否则将没有任何意义。我们的明天应该由我们自己做主。我相信自己通过一点点的努力、一点点的进步和一点点的突破，一定会创造出自己美好的明天。努力吧，奋斗吧，让自己从平凡到，从到卓越，让生命之花永开不败！
生物科学职业规划篇2
一、前言
凡事预则立，不预则废，有规划的人生是精彩的人生。这个学期通过一个学期大学生职业生涯规划课的学习与职业生涯规划实践，了解到职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。简单说，职业生涯就是一个人终生的工作经历。对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
有志不在年高而无志空活百年。转眼我将进入大二，在20岁的年轮边界，驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为这是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你度过的每一天都是你的人生。每个人都在计划自己的人生，都在实现自己的梦想：梦想是一个百花园，我只是百花园里一根小草，可小草也有一个大理想，哪怕那么卑微……
二、自我分析
优点:我的内心世界既热情丰富，又柔软敏感。我热爱艺术色彩重和人情味浓的事物，对人世间的芸芸众生满含深沉的爱和悲悯的心，关心社会，尤其是在与儿童和青少年相处的活动中很有耐心和爱心。我喜欢热闹，与人为善，人际关系广泛而良好，和志同道合的人在一起仿佛有说不完的话，即使是初识者。我注重个人优势的表现，有唯美倾向，同时很懂得运用自己表达能力，喜欢用文字、声音、色彩等形式来渲染和表达自己创造力和美的感受。
我通常以积极的心态与人交往和合作，善于体察他人的情感反应、思想变化以及其它的细节。关心集体氛围的建设和维系，强调促进集体的凝聚力和向心力;不喜欢陷入具体事务的安排和严格化的监督，不喜欢管人或被人管，但是在规范中能适当地自得其乐，做事不讲求精确和效率，把人际关系和谐视为最重要和美好的事。
缺点:同时我自身也存在许多不足，我不喜欢和机器、工具、设备打交道，在这些方面我不太感兴趣，因此，在职业生涯规划过程中，我要回避那些特别多跟机器打交道的工程领域发展方向，同样，我不是很喜欢特别需要体力投入和实际动手的发展领域。我有时会只考虑事物的表面现象而忽略事物的内在逻辑联系和深层本质，过多关注当下，缺乏远见卓识和前瞻性。完成任务过程会缺乏长期规划，很难按时完成任务，因此我要学会规划和计划，经常从长远发展的角度来考虑问题，而不仅仅只是关注当下。我不愿意为坚持自己的想法和立场而冒风险打破与他人的协调关系，容易相信别人，很少对别人的动机有所怀疑，也不会发现别人行为背后的隐含意义，不愿意批评他人，不愿意拒绝他人的要求，从而导致自己可能被各方压力压到喘不过气来，因此，我学会怀疑和挑战他人的观点，深入分析外界信息，而不是一味接受，更果敢和更直接地对待他人，学会说“不”。我做决定有些困难，尤其是在与自己的感受相矛盾时很难做出理性的决定，因此，你需要多收集信息，多听取他人意见，多练习使用理性决策方法我对对他人的批评会感到生气或气馁，有时容易过分自责。要正确对待他人的批评，学会自己减压。我也不喜欢过多的规则，不喜欢结构过于复杂的机，因此，在生涯选择时需要慎重考虑。
三、职业生涯规划
我的短期目标是: 20xx年6月之前，能够入党，并能在学业方面有所成就，在校能锻炼并提升自我综合能力。
我的中期目标是：进入银行当中，得到一份合适的工作
我的长期目标是：考出高级注册会计师，并能成为一名银行总会计师，并能在工作之余能开一间自己感兴趣的主题小店
四、具体实施方法
1、大二：更加努力学习，争取拿到奖学金。参加各种活动，竞选学生会，在学生会锻炼自己的胆量。但最重要的是在上学期过计算机二级考试和英语四级考试，并且自学并在大二拿到会计从业资格证和会计电算化证书，在大二的下学期过英语六级，并进入定单班。
大三：争取入党并，多看与专业相关的知识，扩展自己专业方面的知识而不仅仅局限于学校所教授，争取到考本
2、日常学习生活中：认真学习专业知识，猎其他方面的知识，让思想紧紧跟随时代进步。每天背20个单词，一星期周末做一次总复习，了解自身所学专业的需求，并为之努力.
在工作活动中：多参加一些集体的及社会实践活动，培养自己各方面的能力，以锻炼自己，克服自己的劣势。
在专业学习中：多参加一些集体的及社会实践活动，培养自己各方面的能力，以锻炼自己，克服自己外向及交际能力差的劣势。
在自我思想上：时刻勉励自己，用实践警醒自己，坚持实现规划，认真做好整理和调整。
五、总结
坐而写不如站而行，最无益莫过于一日曝，十日寒，恒为贵，何必三更眠，五更起。为了我的将来与我的梦想，我会不断为之努力，虽然道路可能不会沿着我的计划，平坦前进，但是前面的荆棘不会成为我的阻碍;为了自己，为了心中的梦，加油!
二、生物科学专业相关介绍
生物科学专业简介
生物科学是一门普通高等学校本科专业，属生物科学类专业，基本修业年限为四年，授予理学学位。生物科学是自然科学的重要分支，是人们观察和揭示生命现象、探讨生命本质和发现生命内在规律的科学。
生物科学专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研院所、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专业人才。
生物科学专业就业前景
农、林、牧、渔类企业：生物研究、生物技术、生产管理、技术开发；医药类企业：生物工程、生物制药、生化实验；教育类企业：生物教师、生物产品教研。
三、生物科学专业排名
校友会2023中国大学生物科学专业排名（研究型）
| 档次 | 全国排名 | 学校名称 | 星级 | 办学层次 |
| A++ | 1 | 北京大学 | 7★ | 世界知名高水平、中国顶尖专业 |
| A++ | 1 | 清华大学 | 7★ | 世界知名高水平、中国顶尖专业 |
| A++ | 1 | 中国科学技术大学 | 7★ | 世界知名高水平、中国顶尖专业 |
| A++ | 4 | 湖南师范大学 | 7★ | 世界知名高水平、中国顶尖专业 |
| A++ | 4 | 上海交通大学 | 7★ | 世界知名高水平、中国顶尖专业 |
| A++ | 6 | 复旦大学 | 7★ | 世界知名高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 7 | 北京师范大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 7 | 南京大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 7 | 武汉大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 7 | 厦门大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 7 | 浙江大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 7 | 中国农业大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 7 | 中山大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 14 | 河南师范大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A | 15 | 安徽大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 15 | 杭州师范大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 15 | 河北师范大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 15 | 黄冈师范学院 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 15 | 暨南大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 15 | 兰州大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 15 | 鲁东大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 15 | 南京师范大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 15 | 南开大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 15 | 山东大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 15 | 山西大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 15 | 深圳大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 15 | 四川大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 15 | 天津大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 15 | 温州大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 15 | 云南大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 15 | 中国海洋大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 32 | 河北大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 32 | 河南大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 32 | 湖北大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 32 | 华中科技大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 32 | 南昌大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 32 | 南方科技大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 32 | 西交利物浦大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 32 | 西南大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| B++ | 40 | 安徽师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 北京林业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 大连理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 东北林业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 东北农业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 东北师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 福建农林大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 福建师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 广西师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 贵州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 哈尔滨师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 海南师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 湖北师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 湖南农业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 华东师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 华南师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 华中农业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 华中师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 江苏师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 江西师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 内蒙古师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 南京农业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 青海师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 山东理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 山西农业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 山西师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 陕西师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 上海海洋大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 沈阳师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 首都师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 天津师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 西北大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 西北师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 新疆师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 信阳师范学院 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 烟台大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 延安大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 扬州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 云南师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 浙江师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 中国医科大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 中南大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 重庆师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 83 | 安徽农业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 83 | 安庆师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 83 | 大连海洋大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 83 | 阜阳师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 83 | 贵州师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 83 | 海南大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 83 | 河北农业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 83 | 华东理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 83 | 吉林大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 83 | 吉首大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 83 | 辽宁师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 83 | 内蒙古大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 83 | 南京林业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 83 | 南通大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 83 | 宁夏大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 83 | 齐齐哈尔大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 83 | 曲阜师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 83 | 山东师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 83 | 陕西理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 83 | 上海纽约大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 83 | 上海师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 83 | 绍兴文理学院 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 83 | 石河子大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 83 | 四川师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 83 | 武汉轻工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 83 | 西安交通大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 83 | 西北农林科技大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 83 | 西藏大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 83 | 西华师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 83 | 新疆大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 83 | 重庆大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B+ | 114 | 安徽医科大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 114 | 长春师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 114 | 大理大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 114 | 湖南科技大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 114 | 华南农业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 114 | 吉林师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 114 | 临沂大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 114 | 沈阳大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 114 | 浙江中医药大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 123 | 东南大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 123 | 甘肃农业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 123 | 赣南师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 123 | 河南科技大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 123 | 淮北师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 123 | 昆山杜克大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 123 | 聊城大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 123 | 南宁师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 123 | 宁波大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 123 | 青岛农业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 123 | 沈阳农业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 123 | 四川农业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 123 | 苏州大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 123 | 台州学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 123 | 温州肯恩大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 123 | 伊犁师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 123 | 浙江海洋大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 123 | 中国地质大学（武汉） | 3★ | 中国区域一流专业 |
校友会2023中国大学生物科学专业排名（应用型）
| 档次 | 全国排名 | 学校名称 | 星级 | 办学层次 |
| A++ | 1 | 喀什大学 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A++ | 1 | 陇东学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A++ | 1 | 南阳师范学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A++ | 1 | 齐鲁师范学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A++ | 1 | 通化师范学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 6 | 赤峰学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 6 | 衡阳师范学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 6 | 集宁师范学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 6 | 江苏第二师范学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 6 | 井冈山大学 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 6 | 周口师范学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 12 | 安徽科技学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 12 | 蚌埠医学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 12 | 长治学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 12 | 韩山师范学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 12 | 湖北工程学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 12 | 湖南文理学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 12 | 淮阴师范学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 12 | 九江学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 12 | 绵阳师范学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 12 | 南京晓庄学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 12 | 盐城师范学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 12 | 遵义师范学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A | 24 | 白城师范学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 24 | 保山学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 24 | 滨州学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 24 | 沧州师范学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 24 | 广东第二师范学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 24 | 贵州工程应用技术学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 24 | 贵州师范学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 24 | 合肥师范学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 24 | 河池学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 24 | 衡水学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 24 | 淮南师范学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 24 | 惠州学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 24 | 洛阳师范学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 24 | 牡丹江师范学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 24 | 泉州师范学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 24 | 天水师范学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 24 | 邢台学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| B++ | 41 | 常熟理工学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 41 | 菏泽学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 41 | 湖北第二师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 41 | 怀化学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 41 | 廊坊师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 41 | 陕西学前师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 41 | 唐山师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 41 | 潍坊理工学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 41 | 潍坊学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 41 | 文山学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 41 | 宜宾学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 41 | 玉溪师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 41 | 运城学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B+ | 54 | 鞍山师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 大庆师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 德州学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 广西民族师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 海南热带海洋学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 邯郸学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 河北科技师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 河北师范大学汇华学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 河西学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 衡阳师范学院南岳学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 呼伦贝尔学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 湖北科技学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 湖南师范大学树达学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 嘉应学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 岭南师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 六盘水师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 龙岩学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 宁德师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 黔南民族师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 曲靖师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 太原师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 渭南师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 咸阳师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 枣庄学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 郑州师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 重庆三峡学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
