数字媒体艺术就业职业生涯规划书(参考模板范文)
数字媒体艺术专业主要研究利用信息技术手段进行艺术处理和创作的方法和技巧，通过理论学习、专业技能培训等途径，学生可以掌握数字媒体软件的使用技术，具备一定的使用数字技术手段对各种类型的作品进行艺术加工的能力；小编整理了关于数字媒体艺术就业职业生涯规划书，数字媒体艺术专业排名、数字媒体艺术专业简介、数字媒体艺术就业前景等数据，供考生参考。
一、数字媒体艺术就业职业生涯规划书
数字媒体艺术职业规划篇1
一、前言
水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。大学是人生职业生涯发展中的一个重要准备期，在这个阶段，我们准备的如何直接关系到我们四年后在职场上的竞争力和未来职业生涯发展的水平。然而，身为大学生的我们却没有认识到这一点，在一天天的消磨大好时光。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，在经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。
二、自我认知
职业兴趣：
我是一个行为上不太按牌理出牌的人，喜欢想象力与创造力的艺术，聪慧、好奇心强、思维活跃，常有不错的创意表现，小时候的我想当一名小说家或者摄影师。只是这些幻想都已经随着知识和认知的增加而逐渐远去。现在的我还是像以前那样喜欢幻想，我很想做的是影视后期方面的工作。
职业能力：
遇到打击绝不会轻易放弃的我对于人和事都比较敏感，打破旧有的体制与观念、建立新主张、找出新的技巧与理论、创造新的风潮并带领与众不同的时尚，想人所不敢想、做人所不能做。
职业价值观：
我最看重的是能力，一个人的能力可以说决定这他在工作中的地位。影视艺术技术是一种创造性的的活动，它需要我们平时的不断积累、分析和理解再创造；制图，则是我们的表现手段，而这些正是我们能力的一种表现，当然其他的像团队合作、协调也是比较重要的。
综合评价：
自身优点：
（一）工作方面：责任心强，工作态度认真投入并要求自己做到至臻完美，有一定的组织能力和领导力，有耐心，想象力丰富、思维活跃且富有创造力，并且乐于听取他人意见。
（二）学习方面：自学能力强，涉猎广泛，动手能力强。
（三）生活方面：喜欢帮助他人，待人热情，性格上静若处子，动如脱兔，心思细腻，生活比较随性，习惯单纯，对待事情较为执着，偶尔会有情绪低落，但很快会变得心境明朗。
自身缺点：
有时候比较健忘，脾气有时急躁，偶尔极端，过于追求完美而缺乏自信，较为自卑，敏感脆弱，容易情绪化，有时候略显懦弱，做事容易受到外界因素的干扰，偶尔说话太直，易得罪人。
数字媒体艺术：
综合以上分析和总结，对自己又有了更新的认识。做事比较认真，具有很强的责任心，有一定的组织能力和领导力，能吃苦，完美主义者，但有很多时候又因为过于追求完美而给自己和他人都带来一定的干扰；凡事比较细心，观察能力、动手能力和自学能力强，但是还是缺乏相当程度的耐心，情绪控制力欠佳；虽然涉猎广泛，但不够深入和精炼。在性格方面，呈现内向和外向双重性格，喜欢广交朋友，和熟悉的人能够很好的交往，待人热情，乐观活泼，情绪化严重，过于计较一些琐事，缺乏一定的交际能力。
三、职业分析
家庭环境分析
家里的经济状况属于中等，从小的生活也没有太多的担忧，与别人不同一点，我是和我们家一起成长的，从什么都没有，到什么都不缺。家庭对我个人的职业并无多大影响。与我最大的影就是父母的经历父母从十几岁就开始了四处打工，各种各样的工作都一一做了遍，经历和所悟的东西都有了自己的认识。
学校环境分析
北京联合大学广告学院的数字媒体艺术专业具有多年传统，数字媒体艺术又是现在社会还未认可的专业。
社会环境分析就业形势
处于中国人力资源的鼎盛时期我们，加之金融危机让本来就严峻的就业形势更是雪上加霜，大学生就业难正日益成为社会问题，就业是民生之本。“十二五”规划纲要强调，实施更加积极的就业政策，把促进充分就业作为了经济社会发展的优先目标。有关部门的统计显示，目前每年社会新增就业机会大约700万至800万个，而每年大学毕业生人数则大约在600万以上。但我国在疏通渠道和就业服务上有明显不足，也有很大拓展空间。一方面是民营企业、边远地区有很大需要，另一方面是目前的就业服务有很大的局限，尚未形成全国性的就业市场，大学生异地求职，信息不畅，成本太高。此外还有就业观念须转变的问题。
据称有一定的能力，熟练使用后期制作软件人才不难找到工作。最受青睐的是正规院校本专业或相关专业本科及以上学历，有大中型公共建筑设计经验者，或者有一年以上较大的影视公司工作经历或优秀应届毕业生。而具备影视后期制作、动画制作、平面设计等方面的知识，能在影视后期部门从事影视后期工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才是我国行业中最匮乏的人才之一。
数字媒体艺术职业环境分析
“数字媒体艺术”那当然就是艺术类专业，与我们一般理解的、传统意义上的“艺术”所不同的，只是这个专业的定位在学科领域有一定的交叉和细化，是关于媒体领域的，表现方式为数字化的，也就是“换笔”了的艺术类专业。在国家2011年的学科目录中，“数字媒体艺术专业”属于艺术学的“1305设计学（可授艺术学、工学学位）”。这的确是一个新专业，她充分体现了社会分工的细化、融合和时代的进步与发展。事实上，当我们从工业社会迈进信息社会门槛的时候，艺术家与科学家都不约而同地猛然发现，艺术与科学竟然同处一个载体中，以至于达到密不可分的程度。这种密不可分的现象，几乎遍及艺术与科学的任何一个领域，舞蹈、音乐、绘画、戏剧、影视……一切都离不开新技术，有了新技术，传统的艺术形式才更加绚丽多彩。艺术需要借助科学技术来塑造形象，创造更新、更奇、更异的艺术效果；科学也同样需要调动一切艺术手段，证明和推销自己的`新技术，依赖艺术无边的想象来创新。信息社会为艺术与科学的结合，提供了更广阔的天地；艺术与科学也在这个广阔的新天地里，上演着更加引人入胜的一幕。数字媒体艺术专业应运而生，她理所当然地走在了艺术与科学携手的最前沿。
四、职业目标
想进入电视台，现在大一已经开始准备了电视台必备的一些软件的学习、和大二会争取一些电视台的实习机会。可能会去新疆电视台或者四川电视台（成都电视台），这些电视台进行实习。
大三的实习期，希望我能在大二的实习里收获到不少经验，大三的实习期会让工作走上正轨。
职业发展路径
影视后期制作是一个后期处理的工作我会渐渐的熟悉节目流程与需求，走向编导的一个位置。
具体路径
员工——初级小员工——中级员工——高级编导
五、计划实施
短期计划（本科生或研究生阶段）
时间跨度
20xx—20xx
本期目标主要目标：党课毕业
电脑初级软件的熟悉运用
英语四级的准备
时间跨度
20xx—20xx
本期目标主要目标：
党课毕业；
电脑软件更加熟练，可以独当一面做影视后期制作，创意。考英语四级的考试。
大一下半学期，争取在学生组织到部长的位置。在班级里有担当班长的职位。假期可以进行课外有关电视台里的实践活动。
大二上学期，尽量争取到学校的创意工作室任职，累计经验。
时间跨度
20xx—20xx
本期目标主要目标：预计成功入党、准备考研。
大二下半学期，
人脉和实力得到巩固。在班级里有担当班长的职位。假期可以出去旅行，换一种眼界和心境。
大二下半期，领导能力、组织能力、处理危机能力的提高总结。具备就业能力之后。在图书馆准备考研。
计划内容
影视后期专业，考研的心理咨询师专业。
中期计划（毕业后五年）
本期目目标毕业可以在电视台实习毕业后第五年时要达到从实习转正。
细分目标
毕业后第一年要熟悉电视台后期制作的规律和节奏。
第二年要胜任电视台的后期流程工作。
第三年要成为别人无法代替的一个工作者。
长期计划（毕业后十年或以上计划）
本期目标
要稳定的生活，需要转换工作，有电视台工作变为一个心理咨询师如退休时要达到挚友不多知己一个。
咨询师变为一个大型的咨询所。
出去旅行。
写书。
六、评估调整
（一）评估的内容：职业发展不可能是一成不变的，就像企业做计划也会随着环境的变化而作相应的调整。沉重的工作压力和双专业紧张的学习可能会使我的计划打乱或者无法进行实现，但是我不会放弃，我会努力朝着目标与计划去追求我想要的职业人生，不管在这期间实施过程中出问题还是身体或是其他方面的原因，我的大体方向不会改变。
（二）评估的时间：一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
（三）规划调整的原则：对评估结论不合理的地方进行修改、增加、或删除。力争达到客观真实。
七、结束语
中国人常说，尽人事，听天命。对于我们可以控制的，理当全力以赴，因为操之在我；对于不可控制的，我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。要抱着一种信念，那就是不做则已，要做就要做好。在工作中，努力奋斗，自动自发，精益求精。这样，才能赢得收获。
数字媒体艺术职业规划篇2
一、自我分析
1． 喜欢干什么
我个人职业兴趣方向，通俗一点说就是以扎实的艺术理论知识为基础向艺术绘画方面，也就是纯艺（绘画）方面发展。这也许与我之前的学习生活经历有关，我小学、初中、高中都是美术专业生。因此我对艺术方面的东西比较感兴趣，虽然大学选的是环境艺术设计，但未来的职业并只想在设计方面有所发展，我的兴趣在艺术行业管理以及艺术绘画方面，当然所有的艺术是通的，设计也是一门艺术。从小到大的绘画基础给我的综合发展打下良好的基础。
2． 什么是我看重的
我个人认为，对一个刚刚就业的大学生来说，一个职业或者职位是否适合自己，虽然薪酬是一个很重要的因素，不过更重要的是这个工作是否适合自己，是为是自己喜欢的，以及在未来的几年、十几年、甚至几十年里对自己来说是否有足够的发展潜力。
3． 我能够干什么
之前我说过，以扎实的艺术理论知识为基础向艺术绘画方面，也就是纯艺（绘画）方面发展。所以我对自己的职业能力定位要求较高，既要有丰富艺术理论知识，较深后的绘画经验，也要有较好的艺术表现手法。再通俗一点说，就是既能够搞一些研发工作，也能从事管理及艺术创作。
4． 适合干什么
如果从性格方面分析就比较简单了，人和人之间都是不一样的，没有任何两个人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的内向。这要看每个人对自我的认识了，我对自己的理解是――内外双向。至于说我的这种性格到底该干什么工作，我个人认为以性格来决定行业选择是不可行的，性格是随着时间和环境不断变化的，只能作为参考。如果非要参考性格因素的话，我想我选择综合发展因该是个很好的解释。
5． 自我分析小节
从兴趣、价值观、能力、性格以及职业测评等因素综合看，我还是比较适合做啊、绘画艺术类工作，我的优势在于对艺术的热爱、多年的绘学习经验，并且坚持综合全面发展。
二、 职业分析
1、家庭环境分析
从家庭上分析，我家是XXX家庭――父母都帮别人打工，应该说既有利也有弊吧。利在从小家教比较严格，也就是所谓的比较有教养吧。弊也有不少，有时候人比较正经，简单的讲就是有时候不太吃得开。经济上说，条件不太好，以后的生活还是要靠我自己了。不过这样一个殷实的家庭给我事业的发展打下了一个良好的基础。我是家里的长子，应该说不仅是家里，亲朋好友对我的期望都比较高，这也是无形的压力。
2 、学校环境分析
在学校学老师教会的不如我们在社会上学到的，我们只有“奋斗、再奋斗”在低起跑线上出发赶超别人，但是我们学校给了们最真的生活“社会-老师、同学”。
3 、社会环境分析
应该说，当今由美国次贷危机所引发的国际金融危机有可能持续长达几年、甚至十几年，已经融入世界经济圈的中国经济当然也不能幸免。预计当我们毕业时社会的就业形势不容乐观，不过机遇也总是存在，2012年开始国家投放几万亿人民币扩大内需，刺激经济，这也是一个难得的创业机遇。应该说竞争异常激烈，但是机会总是存在的。
4、 职业环境分析
（1）行业分析：如今中国艺术市场成为世界上最大的艺术市场，改革开放以后的中国经济飞速发展，带活了人们的生活水评，也提高的人们对美的要求。如今中国的艺术市场，又迎来新的机遇与挑战。但是如今各大学艺术专业都是热门，学生人数较多，就业还是面临着激烈的竞争。
（2）职业分析：艺术创作，艺术设计，展览策划
（3）职业分析小结：综合以上，我倾向在文化低蕴深厚的北京‘西安、杭州等地区。
三．职业定位
1内部环境因素
优势因素：
（1） 我家在惠州，在珠江三角地区的亲朋好友比较多，应该来说在珠江三
角洲一些城市落脚比较容易。
（2） 我坚持文理综合发展，既有扎实的工科理论知识，也有金融管理类知
识，各方面综合发展。
（3） 一些工作实践经验，多参与一些项目增加自己的经验。
弱势因素：
（1） 自认为是双向性格，加上自小家教严格，有些时候不太吃的开。
（2） 有时候比较懒惰，总是喜欢拖事情，原定的计划总是要打折扣。
2外部环境因素
机会因素：
（1） 国家如今大力投资扩大内需，鼓励大学生自主创业，给企业以及刚刚毕业的大学生们带来了很多机遇。
四．计划实施
大学期间学习好相关的设计专业，假期去公司实习、去画室学习。创建与艺术的网络平台，组织大学生画展提高策划能力。
五．评估调整
1评估的内容：
（1） 职业目标评估：
在当今社会，没有永久不变的职业，也没有长盛不衰的职业，很多职业之间也都是相通的，为了生存有时也要学会放弃。
（2） 职业路径评估：
旧的路总有走到头的时候，当我之前选择的职业发展方向遇到瓶颈时会考虑向相关的行业转型，不过相信在当今社会中，时刻做好准备才能在激烈的竞争中处于不败之地。
（3） 实施策略评估：
个人认为不需要改变行动策略，虽然路是活的，但作为一个人来说，打好基础做好准备才是自己能做的事。以不变应万变，当下我能做的事唯有学好自己的知识，扩展自己的视野，进一步完善自己。
（4） 其他因素评估：
如果有意外情况发生，我会审时度势，尽量将变化损失减到最小。具体的按具体情况而定。
数字媒体艺术职业规划篇3
一、引言
不管是何时，每个人都憧憬着美好的未来，每个人都希望拥有舒适幸福的生活。而当下更是一个竞争激烈并更加现实的时代。将要面对的是许许多多的事与物,挑战与挫折将不断地冲撞自己的理想。
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业的有力武器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的中学生、大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，将会使自己更加被动。
职业生涯不是几年的功夫，而是几十年的光景，必须面对时代的变迁，在时间的面前谁都是个孩子。艺术设计专业大学生更是要做好自己的职业生涯规划才能有出路。有一份职业生涯规划，对人生有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安好的多。
作为名现在的中学生、大学生，我必须对自己的职业有所规划，这样才不会使自己在以后应聘时茫然无措。从现在开始我将为未来的挑战准备，制定一份职业生涯的规划书，向黑夜出发去迎接黎明，向未知前进去捕获希望。
二、自我评估
1、个人自身分析：
【1】个人性格分析：性格开朗活泼，熟人在一起就会非常活跃，但和陌人在一起就会很安静;说话不够稳重，思想单纯，不够成熟！
解决：多长见识，多听讲座，改变自己的怕生的缺点。任何事情的开始：态度是关键！只要自己端正态度，努力学习，一定可以变的更加自信。
【2】个人时间分析：日常生活中，对自己的事情没有一个确定的时间安排，睡眠及学习时间混淆，时间意志力不强！每天大部分时间都在做无用功！
解决：确定每天要做的事情，严格要求自己珍惜每一分每一秒，确定自己的时间观念。学会每天总结，反省自己每天做事情浪费了多少时间。
【3】浮躁：一个人能否实现目标，能否实现理想;关键在于对事情是否有一个冷静的头脑以及是否拥有一个执着的心思坚持下去！解决：戒骄戒糙;不断的自我审视，自我检讨，承认错误面准目标坚持下去！
【4】我的职业爱好：喜欢绘画、听音乐、看电影、逛设计网站。
【5】我的职业能力：对自己喜爱的东西会坚持不懈努力做到最好！
我的优势与劣势：
家庭环境分析：我生在农村，从小经历过苦难，我努力奋斗，希望通过我的努力改变我的生活，这就是现实。
学校环境分析：我校是一所多学科综合性大学，百色学院非常重视学生的学习、生活、就业等问题！学校经常会举行专家座谈会、学术交流以及招聘会，为该校学生搭建了良好的人生提升平台。开放式的教育以及浓厚的学习生活气氛，还有丰富多彩的学生活动及校园活动，社会比赛之类的，这些资源就是大学所体现的优势！
社会环境分析：现在的专科生、本科生、硕士生的就业率是递减的，造成这种现象的原因有很多，外在的暂时我们无法改变，我们能改变的是自身的问题。机会是掌握在我们手中，只要把握我们学习的机会，充实自己，好好把握住自己的专业能力！那么这个社会环境将为我造福！
2、艺术设计专业的就业前景
毋庸置疑：本专业是我国正在壮大的专业，当前国内此领域专业能力强人员还是较少的，具有较好的就业前景。毕业生可以从事品牌策划与市场宣传，广告设计、海报招贴设计、包装设计及其他艺术设计等工作，也可以依托扎实的专业理论和技能从事相关的平面设计专业教育、新闻广告媒体等方面的工作。在设计这个行业：艺术设计的前景是不容我们去忽视的，通过我设计的认识到现在为止，在现代生活中，设计的位置越来越重要，人们借助它开创事业，并且不同行业、不同阶层的人们也都在借助平面设计的方式做宣传，不仅是电视广告，大街小巷随处可见的平面设计广告、海报、招贴等。这就是这个行业在崛起的见证。
(1)从业领域：广告设计公司、?印刷公司、装饰公司等。
(2)平面设计师的机遇与挑战：中国这个庞大的市场，平面设计专业的就业前景随自己的实力不同而存在差异，工作经验也是一道门槛，需要我们去提高自己的能力，面对全国各地知名院校的毕业生，以及海外回归的优秀学子，设计师这个位置将会有一场硬仗！我们的机会都是平等的，只要我们有实力，就不怕没有机会。
三、环境评估总结
近年来大学生就业压力日渐增大，那么环境给我们大学生提出了更高的要求。??另一方面从我将选择的平面设计这个专业的就业前景来看，需要的是专业能力的提升以及创作的灵感。机会是留给有准备的人，很多事情不在于想法如何，而是在于怎么去行动。因此我会为自己执着的平面设计付出最大的努力。
四、职业定位
职业目标：将来成为平面设计行业中的优秀成员
职业发展策略：利用1-3年时间积累专业技能及工作经验，总结自己
在这段时间所收获的财富，在之后的时间里完成自己的目标。
职业发展路径：跟随自己的灵感，遵循原创，做出有创意的好东西。
具体路径：学习专业知识、积极参加活动?;努力奋斗，积累经验，完善自我。
五、计划执行
3年目标——以优秀的成绩毕业。
**年在大学生活中努力学习专业知识，从中积累经验，为毕业后的找工作奠定基础。通过英语4级考试，计算机一级考试，普通话考试，获得学士学位，用课余时间锻炼自己的社会实践能力。
5年目标-—在一家大的广告公司工作，积累经验。
**年:毕业后我必须在第一时间内找到工作，参加公司培训，了解公司大致状况。结合公司具体情况，了解我的工作岗位。与新同事交流、熟悉，以拓宽人际关系和初步获取职场经验。了解公司的工作模式、工作需求，对照自身，找出距离，争取在这一年内改造自己。做适合这个群体的人。
**年：始终端正自己的心态，要认真对待自己的工作，虚心求教学习。绝不半途而废，临阵脱逃。
**年：根据公司对自己两年工作的考核结果，找出差距，努力改进。留意晋升设计师的条件，向这个目标前进。
**年：不可松懈，要继续学习，阅读相关的专业知识，拓宽自己的知识面，学无止尽。保持一颗谦虚、感恩的心。
**年：总结这五年中自己的收获，是否对自己的状态满意，如果不如意那就放松一下，调整心态去完善自己。如果满意现在应该达到的状态，那就接着更高的目标前进。
10年目标目标(**)脚踏实地，总结经验——成为公司的设计总监。
这个阶段，需要的是耐力，需要的是经验，需要的是人脉等！这个时候将成为我人生大的转折点的时候，这将是我十年努力的成果。
六、结束语
一个人没有了对自己的职业生涯规划，对自己的目标不清晰，就是一只在汪洋大海里的小船,失去的指南针,没有了方向.那么无论你的学历有多高，知识面有多广，那也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己的生命耗尽的庸才。要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的理想。你愿意为此全力以赴，那么你就可能获得成功。
二、数字媒体艺术专业相关介绍
1、数字媒体艺术专业简介
本专业培养在信息产业从事数字娱乐内容设计、信息资讯系统设计、软件界面设计、数字媒体广告与传播、科学视觉化设计等虚拟设计实践，具备科学精神以及艺术创新能力的交叉型人才；要求学生熟悉新媒体发展现状，具备基于交互平台的数字内容设计以及数字体验设计的相关知识和技能，具备电子信息、计算机科学、视音频处理、媒体网络与系统、媒体业务信息处理与媒体安全等方面的专业知识和技能， 具有较强的实践能力和创新意识，掌握信息设计的思想和方法。
2、数字媒体艺术专业就业方向
数字媒体艺术毕业生主要在各级电视台、影视电影动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等行业就业。
毕业生也可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作；继续攻读与设计学、网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生。
3、数字媒体艺术专业就业前景
数字媒体专业的就业范围广阔，毕业生可在各级电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电信移动、房地产和工业产品等热门行业就业或广告、动画制作、装潢设计和摄影摄像服务业。如:广告设计、电子商务网站设计、多媒体远程教育，房地产业的演示动画片制作、室内外装修行业的设计工作、电视电影的特技制作，电子游戏的开发、动漫创作、产品开发及艺术设计等各个行业。
相比国际水平，中国数字媒体艺术仍处于起步和发展阶段，但不能否认的是数字媒体已渗透到我们生活的方方面面，娱乐、信息传播、科学研究都离不开数字媒体。在越来越多的行业中，如电影、电视、展览展示、广告、包装等，数字媒体艺术扮演着越来越重要的角色。在这样的时代背景下，无论是实现梦想、施展才华，还是寻找机遇、兴趣爱好，投身到数字媒体艺术领域，具有发展潜力。
三、数字媒体艺术专业排名
校友会2023中国大学数字媒体艺术专业排名（研究型）
| 档次 | 全国排名 | 学校名称 | 星级 | 办学层次 |
| A++ | 1 | 中国传媒大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A++ | 2 | 北京服装学院 | 5★ | 中国一流专业 |
| A++ | 2 | 北京邮电大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 4 | 北京电影学院 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 4 | 清华大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 6 | 北京师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A+ | 6 | 北京印刷学院 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A+ | 6 | 长沙理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A+ | 6 | 广东工业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A+ | 6 | 湖南工业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A+ | 6 | 吉林艺术学院 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A+ | 6 | 四川美术学院 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A | 13 | 北京交通大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A | 13 | 北京联合大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A | 13 | 东华大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A | 13 | 福州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A | 13 | 哈尔滨工业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A | 13 | 湖北大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A | 13 | 湖北工业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A | 13 | 华东理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A | 13 | 华中科技大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A | 13 | 江南大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A | 13 | 内蒙古师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A | 13 | 南京信息工程大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A | 13 | 山东工艺美术学院 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A | 13 | 山东艺术学院 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A | 13 | 上海大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A | 13 | 四川音乐学院 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A | 13 | 西安邮电大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A | 13 | 云南艺术学院 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A | 13 | 郑州轻工业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A | 13 | 中国美术学院 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A | 13 | 中央美术学院 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B+ | 34 | 广州美术学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 34 | 华南师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 34 | 吉首大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 34 | 太原理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 34 | 武汉纺织大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 39 | 安徽理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 39 | 北方工业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 39 | 北京工业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 39 | 广西艺术学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 39 | 哈尔滨师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 39 | 杭州电子科技大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 39 | 河海大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 39 | 河南工业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 39 | 湖北美术学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 39 | 江汉大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 39 | 江西理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 39 | 鲁迅美术学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 39 | 南京艺术学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 39 | 南京邮电大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 39 | 山东财经大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 39 | 汕头大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 39 | 上海戏剧学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 39 | 上海音乐学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 39 | 深圳大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 39 | 沈阳航空航天大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 39 | 天津美术学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 39 | 西安美术学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 39 | 西交利物浦大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 39 | 厦门大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 39 | 浙江财经大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 39 | 浙江理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 39 | 浙江农林大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 39 | 中国戏曲学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 39 | 中南财经政法大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 39 | 中山大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
校友会2023中国大学数字媒体艺术专业排名（应用型）
| 档次 | 全国排名 | 学校名称 | 星级 | 办学层次 |
| A++ | 1 | 吉林动画学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A++ | 2 | 常州工学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A++ | 2 | 河北美术学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A++ | 2 | 山西传媒学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A++ | 2 | 四川传媒学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 6 | 东莞城市学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A+ | 6 | 福州外语外贸学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A+ | 6 | 广东科技学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A+ | 6 | 广州南方学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A+ | 6 | 哈尔滨剑桥学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A+ | 6 | 河北传媒学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A+ | 6 | 黑龙江工程学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A+ | 6 | 昆明城市学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A+ | 6 | 南昌大学科学技术学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A+ | 6 | 泉州信息工程学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A+ | 6 | 山东华宇工学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A+ | 6 | 山东协和学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A+ | 6 | 上海第二工业大学 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A+ | 6 | 上海建桥学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A+ | 6 | 上海视觉艺术学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A+ | 6 | 渭南师范学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A+ | 6 | 文华学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A+ | 6 | 武汉设计工程学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A+ | 6 | 武汉学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A+ | 6 | 西安欧亚学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A+ | 6 | 厦门理工学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A+ | 6 | 浙江传媒学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| B++ | 28 | 安徽艺术学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 28 | 蚌埠学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 28 | 北京邮电大学世纪学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 28 | 滨州学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 28 | 沧州交通学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 28 | 长春科技学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 28 | 长江师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 28 | 大连工业大学艺术与信息工程学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 28 | 广州软件学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 28 | 广州商学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 28 | 江西服装学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 28 | 闽江学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 28 | 南京传媒学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 28 | 南京理工大学泰州科技学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 28 | 南阳师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 28 | 上海师范大学天华学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 28 | 首都师范大学科德学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 28 | 四川大学锦江学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 28 | 天津中德应用技术大学 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 28 | 无锡太湖学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 28 | 无锡学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 28 | 武汉传媒学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 28 | 武汉工商学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 28 | 武汉华夏理工学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 28 | 西北大学现代学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 28 | 新疆艺术学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 28 | 云南艺术学院文华学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 28 | 重庆工程学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 28 | 重庆移通学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B+ | 57 | 保定理工学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 北海艺术设计学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 北京城市学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 北京工业大学耿丹学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 北京理工大学珠海学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 长春光华学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 成都银杏酒店管理学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 福建工程学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 赣南科技学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 广州华商学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 广州理工学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 贵阳信息科技学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 哈尔滨华德学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 邯郸学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 河北北方学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 河西学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 湖北商贸学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 湖南工程学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 湖南涉外经济学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 湖南应用技术学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 吉利学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 济宁学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 嘉兴学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 金陵科技学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 廊坊师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 闽南科技学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 闽南理工学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 内蒙古艺术学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 南京审计大学金审学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 南京师范大学泰州学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 南宁理工学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 攀枝花学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 青岛滨海学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 青岛电影学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 青岛恒星科技学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 泉州师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 山东财经大学东方学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 山东农业工程学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 商丘学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 上海外国语大学贤达经济人文学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 宿迁学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 唐山师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 唐山学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 天津师范大学津沽学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 潍坊理工学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 梧州学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 武汉晴川学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 西安翻译学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 西安文理学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 信阳学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 延安大学西安创新学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 玉溪师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 云南经济管理学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 枣庄学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 浙江理工大学科技与艺术学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 浙江越秀外国语学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 57 | 郑州师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
