舞蹈教育就业职业生涯规划书(参考模板范文)
舞蹈教育主要研究的对象是舞蹈教育这种特殊的社会现象及舞蹈教育的基本规律，包括一般规律和特殊规律。例如：能够为儿童提供专业化的支持和服务、适应地方经济社会发展需求的创新型应用性人才；小编整理了关于舞蹈教育就业职业生涯规划书，舞蹈教育专业排名、舞蹈教育专业简介、舞蹈教育就业前景等数据，供考生参考。
一、舞蹈教育就业职业生涯规划书
舞蹈教育职业规划篇1
舞蹈教育专业培养具有系统的舞蹈专业知识，具备特定舞蹈实践技能和教学才能，有持续发展潜力、创新精神和实践能力，能在小学、幼儿园、少年宫、文化宫、妇女儿童活动中心等不同层次的学校、文艺团体及群众文化部门从事教学、演出及管理工作的复合型、应用型人才。
1、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、舞蹈艺术学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学舞蹈教育教学等工作的高素质教育工作者。
2、就业方向
面向小学舞蹈教育工作者等职业。
3、主要专业能力要求
具有建设与管理小学班级、策划与实施少先队活动和社团活动等能力；
具有舞蹈艺术概论、中国舞蹈发展简史等方面的专业基础理论知识，能够传承舞蹈文化，具有艺术审美、艺术鉴赏的能力；
掌握舞蹈基本功和中国民族民间舞的知识方法，具备扎实的专业技术和舞蹈表演能力；
具有儿童舞蹈编创能力，能策划、组织、实施小学生艺术活动、班级主题教育活动、少先队活动和社团活动；
具有小学舞蹈教育领域的教学管理、教学研究、教学评价、教学反思和教学创新能力；
具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能，具备小学教育领域的专业信息技术能力；
掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具有社会责任感和担当精神；
具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程与实习实训
专业基础课程：心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、小学教师专业发展、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能。
专业核心课程：舞蹈艺术概论、中国古典舞基本功训练、中国民族民间舞、儿童舞蹈教学设计与实践、儿童舞蹈与编创、舞蹈表演与排练、乐理与视唱练耳、儿童歌曲弹唱。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。
5、职业类证书举例
职业资格证书：教师资格
6、接续专业举例
接续高职本科专业举例：舞蹈表演与编导
接续普通本科专业举例：舞蹈教育、艺术教育、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导
舞蹈教育职业规划篇2
舞蹈教育专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养及较高的舞蹈艺术专业素养，掌握扎实的舞蹈专业基础理论、基本知识，以及民族舞、古典舞、芭蕾舞的基本技能、表现手段，具备较强的舞蹈审美、教学和舞蹈编导、表演能力，从事舞蹈基础教育的教师。
(1)、舞蹈教育就业方向及专科生的出路
舞蹈教育专业的专科毕业生主要面向各类学校、艺术培训等艺术教育机构和文化艺术相关机构（企事业单位工会、青少年宫、文化馆、工人文化宫、礼仪培训机构、模特培训机构、文化事业单位、文化产业机构、文化艺术演出公司、文化艺术经纪公司、专业演出团体等），从事舞蹈教育工作。由此可见，舞蹈教育专科生的出路还是挺好的。
(2)、舞蹈教育就业前景
只要你具备舞蹈教育专业对口行业所需的职业能力，那么你从舞蹈教育专业毕业后就能有一个较好的就业前景和较高的工资。
舞蹈教育专业主要职业能力要求如下：
1．具备对民族舞、古典舞等舞蹈种类的艺术审美、鉴赏能力； 2．具备一定的民族舞、古典舞、芭蕾舞等主要舞种的专业表现能力； 3．具备基础教育、学前教育所需的民族舞、古典舞、芭蕾舞等舞种的课堂教学能力； 4．具备一定的少年儿童舞蹈编导能力； 5．具备一定的以舞蹈艺术形式为主要内容的课外活动组织能力； 6．具备适应社会艺术教育、艺术服务、文化产业机构所需的专业艺术能力； 7．具备较强的学习能力、实践能力和创新能力，以及较强的表达能力、沟通能力和合作能力。
掌握好以上这些与舞蹈教育专业紧密相关的技能，那么即便是高职专科毕业，你也能在舞蹈教育专业领域有一个较好的出路和就业前景。
二、舞蹈教育专业相关介绍
1、专业课程
专业基础课程：心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、小学教师专业发展、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能。
专业核心课程：舞蹈艺术概论、中国古典舞基本功训练、中国民族民间舞、儿童舞蹈教学设计与实践、儿童舞蹈与编创、舞蹈表演与排练、乐理与视唱练耳、儿童歌曲弹唱。
2、培养目标本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、舞蹈艺术学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学舞蹈教育教学等工作的高素质教育工作者。
3、就业方向
面向小学舞蹈教育工作者等职业。
三、舞蹈教育专业排名
校友会2023中国大学舞蹈教育专业排名（研究型）
| 档次 | 全国排名 | 学校名称 | 星级 | 办学层次 |
| A++ | 1 | 北京舞蹈学院 | 4★ | 中国高水平专业 |
| A+ | 2 | 南京艺术学院 | 2★ | 中国区域高水平专业 |
| A+ | 2 | 温州大学 | 2★ | 中国区域高水平专业 |
| A+ | 2 | 西北师范大学 | 2★ | 中国区域高水平专业 |
校友会2023中国大学舞蹈教育专业排名（应用型）
| 档次 | 全国排名 | 学校名称 | 星级 | 办学层次 |
| A++ | 1 | 北京科技大学天津学院 | 1★ | 中国区域知名应用型专业 |
| A++ | 1 | 南京传媒学院 | 1★ | 中国区域知名应用型专业 |
| A++ | 1 | 四川传媒学院 | 1★ | 中国区域知名应用型专业 |
