仰恩大学在云南高考招生专业计划和专业代码(原创)
本文主要为大家介绍关于仰恩大学在云南招生计划数据，包含仰恩大学在云南的招生专业及该专业招生人数、招生专业代码、招生批次和科目要求等信息，希望对你有帮助。
一、仰恩大学在云南招生计划和招生专业人数代码
1、仰恩大学在云南的招生计划财务管理专业招生录取人数为5人;
2、仰恩大学在云南的招生计划市场营销专业招生录取人数为2人;
3、仰恩大学在云南的招生计划电子信息工程专业招生录取人数为5人;
4、仰恩大学在云南的招生计划网络工程专业招生录取人数为5人;
5、仰恩大学在云南的招生计划市场营销专业招生录取人数为3人;
二、仰恩大学在云南高考招生计划和招生专业人数代码2023参考
1、2022年仰恩大学在云南招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 财务管理 | 5 | 云南 | 2022 / 本二 | 04 | - | 理科 |
| 市场营销 | 2 | 云南 | 2022 / 本二 | 06 | - | 理科 |
| 电子信息工程 | 5 | 云南 | 2022 / 本二 | 18 | - | 理科 |
| 网络工程 | 5 | 云南 | 2022 / 本二 | 23 | - | 理科 |
| 市场营销 | 3 | 云南 | 2022 / 本二 | 06 | - | 文科 |
2、2021年仰恩大学在云南招生计划和招生专业人数代码
| 专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 财务管理 | 4 | 云南 | 2021 / 本二 | 04 | - | 理科 |
| 市场营销 | 4 | 云南 | 2021 / 本二 | 06 | - | 理科 |
| 电子信息工程 | 4 | 云南 | 2021 / 本二 | 18 | - | 理科 |
| 网络工程 | 4 | 云南 | 2021 / 本二 | 23 | - | 理科 |
| 市场营销 | 4 | 云南 | 2021 / 本二 | 06 | - | 文科 |
（一）、2023年贵州高考多少分可以上仰恩大学(最低分+最低位次排名)
本文根据新高考网大学库最新数据统计，整理了贵州高考历年仰恩大学的录取数据，包含仰恩大学在贵州高考的录取最低分数线、录取最低位次排名和录取人数等数据，大家在报考仰恩大学的时候，可以参考历年位次排名来做比较。一、2023年贵州高考多少分可以上仰恩大学 1、2022年贵州理科类考生要想上仰恩大学需要的最低录取分数线为378分，最低录取位次是114157名，招生录取人数为4人; 2、2021年...查看更多
（二）、仰恩大学与新疆第二医学院哪个好,区别对比和分数线排名
很多学生在仰恩大学和新疆第二医学院之间纠结徘徊，不知在这两所学校之间如何选择，本文就仰恩大学和新疆第二医学院进行全方位的对比，包括录取分数线、排名、院校的属性、公办民办、院校特色等关键属性和数据，相信看完后你就知道仰恩大学和新疆第二医学院哪个好了。一、仰恩大学与新疆第二医学院哪个好 1、仰恩大学高考在辽宁2022年物理最低分为422分，新疆第二医学院高考在辽宁2022年物理最低分为440分,...查看更多
（三）、仰恩大学与淮南师范学院哪个好,区别对比和分数线排名
很多学生在仰恩大学和淮南师范学院之间纠结徘徊，不知在这两所学校之间如何选择，本文就仰恩大学和淮南师范学院进行全方位的对比，包括录取分数线、排名、院校的属性、公办民办、院校特色等关键属性和数据，相信看完后你就知道仰恩大学和淮南师范学院哪个好了。一、仰恩大学与淮南师范学院哪个好 1、仰恩大学高考在上海2022年综合最低分为405分，淮南师范学院高考在上海2022年综合最低分为408分,从最低录取...查看更多
（四）、仰恩大学与兰州城市学院哪个好,区别对比和分数线排名
很多学生在仰恩大学和兰州城市学院之间纠结徘徊，不知在这两所学校之间如何选择，本文就仰恩大学和兰州城市学院进行全方位的对比，包括录取分数线、排名、院校的属性、公办民办、院校特色等关键属性和数据，相信看完后你就知道仰恩大学和兰州城市学院哪个好了。一、仰恩大学与兰州城市学院哪个好 1、仰恩大学高考在辽宁2022年物理最低分为422分，兰州城市学院高考在辽宁2022年物理最低分为440分,从最低录取...查看更多
（五）、仰恩大学与甘肃政法大学哪个好,区别对比和分数线排名
很多学生在仰恩大学和甘肃政法大学之间纠结徘徊，不知在这两所学校之间如何选择，本文就仰恩大学和甘肃政法大学进行全方位的对比，包括录取分数线、排名、院校的属性、公办民办、院校特色等关键属性和数据，相信看完后你就知道仰恩大学和甘肃政法大学哪个好了。一、仰恩大学与甘肃政法大学哪个好 1、仰恩大学高考在上海2022年综合最低分为405分，甘肃政法大学高考在上海2022年综合最低分为403分,从最低录取...查看更多
（六）、2023年仰恩大学在江苏高考招生专业计划和专业代码(原创)
本文主要为大家介绍关于仰恩大学在江苏招生计划数据，包含仰恩大学在江苏的招生专业及该专业招生人数、招生专业代码、招生批次和科目要求等信息，希望对你有帮助。一、仰恩大学在江苏招生计划和招生专业人数代码1、仰恩大学在江苏的招生计划财务管理（(泉州市洛江区马甲镇)）招生录取人数为2人;2、仰恩大学在江苏的招生计划财务管理（(泉州市洛江区马甲镇)）招生录取人数为3人;二、仰恩大学在江苏高考招生计划和招生专业...查看更多
（七）、仰恩大学在上海投档录取分数线是多少?(附2019-2022最低分录取人数)
本文主要介绍关于仰恩大学在上海的历年投档最低录取分数线，包含对应的最低录取位次、招生录取人数，考生可以一目了然的了解其历年在上海的最低录取位次排名等关键信息，今年仰恩大学在上海的投档录取分数线预测分，已经可以在高考升学网上面查询了。一、仰恩大学在上海最低投档录取分数线是多少从高考升学网院校库公布的仰恩大学在上海的历年最低投档线和录取分数线数据中，我们可以看到仰恩大学在上海录取最低分大约在399分至...查看更多
（八）、仰恩大学与西北民族大学哪个好,区别对比和分数线排名
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（九）、仰恩大学与哈尔滨师范大学哪个好,区别对比和分数线排名
很多学生在仰恩大学和哈尔滨师范大学之间纠结徘徊，不知在这两所学校之间如何选择，本文就仰恩大学和哈尔滨师范大学进行全方位的对比，包括录取分数线、排名、院校的属性、公办民办、院校特色等关键属性和数据，相信看完后你就知道仰恩大学和哈尔滨师范大学哪个好了。一、仰恩大学与哈尔滨师范大学哪个好 1、仰恩大学高考在黑龙江2022年理科最低分为313分，哈尔滨师范大学(B)(预科)高考在黑龙江2022年理科...查看更多
（十）、成都大学与仰恩大学哪个好,区别对比和分数线排名
很多学生在成都大学和仰恩大学之间纠结徘徊，不知在这两所学校之间如何选择，本文就成都大学和仰恩大学进行全方位的对比，包括录取分数线、排名、院校的属性、公办民办、院校特色等关键属性和数据，相信看完后你就知道成都大学和仰恩大学哪个好了。一、成都大学与仰恩大学哪个好 1、成都大学高考在上海2022年综合最低分为408分，仰恩大学高考在上海2022年综合最低分为405分,从最低录取分数线对比，成都大学...查看更多
（十一）、仰恩大学与延安大学哪个好,区别对比和分数线排名
很多学生在仰恩大学和延安大学之间纠结徘徊，不知在这两所学校之间如何选择，本文就仰恩大学和延安大学进行全方位的对比，包括录取分数线、排名、院校的属性、公办民办、院校特色等关键属性和数据，相信看完后你就知道仰恩大学和延安大学哪个好了。一、仰恩大学与延安大学哪个好 1、仰恩大学高考在上海2022年综合最低分为405分，延安大学高考在上海2022年综合最低分为411分,从最低录取分数线对比，延安大学...查看更多
（十二）、仰恩大学在湖北投档录取分数线是多少?(附2019-2022最低分录取人数)
本文主要介绍关于仰恩大学在湖北的历年投档最低录取分数线，包含对应的最低录取位次、招生录取人数，考生可以一目了然的了解其历年在湖北的最低录取位次排名等关键信息，今年仰恩大学在湖北的投档录取分数线预测分，已经可以在高考升学网上面查询了。一、仰恩大学在湖北最低投档录取分数线是多少从高考升学网院校库公布的仰恩大学在湖北的历年最低投档线和录取分数线数据中，我们可以看到仰恩大学在湖北录取最低分大约在425分至...查看更多
三、仰恩大学的师资力量简介
仰恩大学由爱国华侨吴庆星先生及其家族设立的仰恩基金会于1987年创办，是全国第一所具有颁发国家本科学历证书和授予学士学位资格的私立大学。学校占地2000余亩，校园依山傍水、风景秀丽。2008年以良好的成绩通过教育部本科教学工作水平评估，成为福建省第一所通过本科教学工作水平评估的民办高校。学校先后荣获“中国侨联爱国主义教育基地”“福建省教育系统爱国主义教育基地”“福建省党建和思想政治工作先进高等学校”“福建省平安校园”“诚实守信示范单位”以及“国防教育特色学校”等近30项国家和省市级荣誉称号。 仰恩大学现有8个学院，5个直属系部，招生专业涵盖经、管、文、法、工五大学科门类。近年来，学校坚持应用型、教学型地方本科高校的办学定位，实施“体制改革和内涵建设”的发展战略，按照以深化创新创业教育改革为突破口，全面推进学校转型发展的办学思路，将理论教学、实践教学和创新创业教育结合起来，不断提高应用型创新人才的培养质量。目前，学校正朝着建设特色高水平应用型大学和一流民办大学的宏伟目标奋进。 经过多年努力和探索，学校已建立了以健全人格，提升素质为目标，围绕学科专业建设，人才培养模式改革与社会实践
