通信工程就业职业生涯规划书(参考模板范文)
通信工程专业具有理工融合的特点，主要涉及电子科学与技术、信息与通信工程和光学工程学科领域的基础理论、工程设计及系统实现技术，并以数学、物理和信息论为基础，以电子、光子、信息及与之相关的元器件、电子系统、信息网络为研究对象，应用领域广泛，发展迅速，是推动信息产业发展和提升传统产业的主干专业；小编整理了关于通信工程就业职业生涯规划书，通信工程专业排名、通信工程专业简介、通信工程就业前景等数据，供考生参考。
一、通信工程就业职业生涯规划书
通信工程职业规划篇1
序言
如果把一个人的职业生涯比作一次旅行，那么出发之前最好先设定旅游线路，既不会错过梦想已久的地方，也不会千辛万苦却去到并不喜欢的景点。职业生涯规划书的作用在于帮助我们树立明确的目标与规划，运用科学的方法，切实可行的措施，发挥个人的专长，开发自己的潜能，克服生涯发展困阻，避免人生陷阱，不断修正前进的方向，最后获得事业的成功。
我们有具体的、明确的职业目标和规划的人比没有职业目标和规划的人成功的几率要大的多。这是不争的事实。一个人选择什么样的职业，常与他(她)本人的兴趣、爱好、性格、气质及能力等有密切关系。从某种意义上来说，兴趣、性格等是一个人在选择职业时首先要考虑的问题。所以，求职者在择业过程中，应对自己各方面的情况作出客观且全面的自我分析。
一、客观评价自我
（一）自我评价
1、我的兴趣爱好：读书、演讲，善交际，与人沟通能力强。
2、我的性格优势：做事认真，遇事冷静；有乐观**精神；积极进取，拼搏向上；心胸开阔。
3、我的能力素质：升入大学以后，我的知识水*有了质的飞跃，阅历也不断丰富，特别是在学生会参与学校**的丰富多彩的校园文化活动，耳濡目染中，渐渐地对人生观、价值观有了比较深刻认识。并能从中意识到作为一名当代大学生必须拥有正确的理想、信念和追求。
※ 现在，用W分析法对自我评价结果总结如下:
1、Who am I ? 我是一个充满自信、积极进取、喜欢挑战自我的人。
2、What will I do ? 我喜欢动静结合，通信技术这个专业正切合我的性格。
3、What can I do ? 我善于从事与**、协调相关的对综合能力要求较高的管理工作。
（二）他人评价
客 观 评 价 家人 朋友 老师
优 点 懂事，听话 自立能力强 缺 点 有时候做事缺乏耐心 生活中说话不注意方式 改 正 方 案 做事不要冲动，要以*和理智的心态面对 要学会站在他人的角度想问题 性格开朗，表达能力强，知识广泛 与人交往能力强，办事效率高，善解人意 钻牛角尖，主动性要学会变通，*时注重训不高，有时优柔寡断，缺乏自信 练提升自信心的方法。
（三）客观认识自我小结
自我分析、他人评价以及网络测评，使我更全面、科学地认识了自己。我的职业定
位恰与以上分析和测评结果相吻合。因此，我在毕业后可能会选择网络工程师方面的工作，从基层做起逐渐提升到管理层进而发展为一营销管理者。相信凭着我扎实的专业基础和丰富的实践经验，通过自己不断的努力一定能够在教育领域中有所作为！
经过自我分析，他人评价，科学测试与现实生活对照等环节，通过全方位的自我认知，可以总结出：我是一个有梦想，敢拼搏、积极向上的人。从自身性格上来看，具备创业者应有的特质，如喜欢挑战，坚持不懈，心胸宽广等；从实践成果来看，具备创业者所需的基本能力，如善于分析策划、做出判断，追求创新等。参考以上的分析结果，我得出了这样的结论，我的就业途径可以选择就业，适宜从事技术类工作。
(二)、霍兰德职业倾向测试量表
测评结果
第一部分：职业人格的类型 你的职业人格类型为：现实型
【共同特点】愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢**做事。 【性格特点】感觉迟钝、不讲究、谦逊的。踏实稳重、诚实可靠。
【职业建议】喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。
如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）
得分分析
得测评结果与建议 分：现实型 艺术型 传统型
二、社会环境和职业分析
1．家庭环境分析
我家位于云南省昭通市，经济比较落后，交通也不是很方便，在家乡工作发展十分方便。所以，毕业后我可能会首先考虑在发达城市工资。爸妈出身农村家庭经济状况也不好，不过一家人把所***都寄托在我身上，下血本供我读书，一直很至此我学习本专业。
2．学校环境分析
通信技术是校企合作专业，我们学院非常重视，并且教学资源充足，加以我自身的努力学习，我相信毕业之后定能进入满意的企业工作。
3、职业特殊社会环境：
21世纪已进入计算机网络时代。计算机网络极大普及，计算机应用已进入更高层次，计算机网络成了计算机行业的一部分。新一代的计算机已将网络接口集成到主板上，网络功能已嵌入到操作系统之中，智能大楼的兴建已经和计算机网络布线同时、同地、同方案施工。随着通信和计算机技术紧密结合和同步发展，我国计算机网络技术飞跃发展。
4、专业就业以及行业分析：
未来社会发展的最终趋势将是集体一体化，这就注定网络的链接必不可少，现在电脑已普及到大众用户。网上购物，网络管理已成为人类交流的一种途径。网络设备广泛用于各大商场及商业**。但总的来说，其功能还不完善。因此，通信网络技术将成为网络管理的任务所在。
我所学的专业是通信技术，该专业是是通信技术与计算机技术相结合的产物。毕业以后，可以从事计算机系统维护、网络管理、程序设计、网站建设、网络设备调试、网络构架工程师、网络集成工程师、网络安全工程师、数据恢复工程师、网络安全分析师等工作。
四、SWTO分析
优势(strength) 劣势(weakness)
性格开朗乐观、遇事积极解决 了解 ICT，具备基本技能
性情*和、乐于助人学习意识、
责任心很强，于创新精神；工 作和生活井然有序，敢于吃苦， 奋斗终身。
冲动，处理应急事件还有待提高
知识欠缺，缺乏自信
机会(opportunity) 威胁(threat)
大学生基数大，就业门槛较高 工作时间段** 工作量大 突发事件多
通信技术在我国开展虽然较早，但起步较慢，各种设备与发达国家相比还很不完善，相关公司主要集中在沿海地区,国家大力建设通信技术,因此此专业的人才需求量大,特别是3G技术的在我国研发,再一次加大通信技术人员需求量.就业前景比较乐观.
SWOT总结：
努力改变能改变的，适应不能改变的。对于外部环境因素，只有让自己适应它，抓住机遇，迎接挑战。我国网络安全方面人才缺口很大，同其他职业相比，就业方面存在不小的优势。对于内部环境因素，我应当在以后的生活学习中，发挥优势，弥补劣势，扬长避短，让自己越来越接近心中的目标。软件测试学起来不容易，不过，我会努力，时时鞭策自己，不断朝着这个方向发展，相信一定会有收获。
五、各阶段目标计划
（1）短期计划
时间 在校期间至毕业两年内 目标
1、努力完成专业课程，完善专业知识。
2、提高计算机应用操作能力，通过计算机三级。
3、着重提高**管理能力。
4、成为一名优秀毕业生。
实施措施
1、课堂专心听讲，课下多与老师交流，认真参加实训、实习。
2、努力学习，抓紧时间练习计算机。 3、**学生工作和社会实践。 4、努力刻苦学习，获得奖学金。实际**市场环境。
（2）中期计划
时间 毕业后两年至四年 目标
1、与同事之间沟通融洽
2、与**沟通畅通
3、不断的提高自己的管理能力
4、出色地完成雏鹰计划
实施措施
1、多**一些员工活动，多沟通
2、与**多见面交流，每天都自我总结。
3、阅读大量肯德基相关资料，尽早适应肯德基的管理生活。
（2）长期计划
1、进入中兴、华为等公司3年，增加对网络技通信术环境的熟悉，并且具备扎实的技能。
2、3-4年内如果顺利按照计划进行我将可能成为高级网络工程师。 3、5-7年内再次升职，需要过人的毅力及技能，还会伴随机遇与挑战
现在正处于第一阶段：短期计划
六、评估与调整
（一）评估
千里之行，始于足下。只有付诸实施的规划才有价值。通过对我的近期、短期、长期规划实施情况进行有效的评估，从而为我的职业生涯的目标实现和调整提供科学依据。同时，借此规划，去发现我的优点与不足，加强学习、管理和激励，保证职业规划目标如期实现。
★短期
1、如果毕业时我无法完成计划，说明自身能力欠缺。我会推迟工作时间，继续自己的学习之路，积累充足的营销管理知识。以储备强大的管理理论知识，**日后的管理工作。
2、我会继续深造于营销行业知识，自主学习和参与相关的培训，不断提高自身能力。
★中期
1、如果毕业两年后我发现行业发生变化或者预期升职路线有所改变，我会转而学习其他行业。
2、如果毕业五年后，我仍未成为高级网络工程师，我会寻找原因，并且咨询专业的机构，决定我是否继续。
★长期
如果工作七年后我仍未能成功的创建起自己的肯德基，我会做出详细的分析，判断是个人原因，还是行业的情况发生了极大的变化，或是**影响所致。如果是受**影响或行业需求发生改变，我会毅然决然的放弃这个行业。然后在网络营销行业寻找商机。
（二）调整
前面的路是未知的，途中可能会遇到不可预测和不可掌控的因素，如果出现这种情况，必须要做出相应调整的话，那我的总目标不会变，我将会继续学习深造，达到我的最终目标。
结束语
“有激情不会累，能专心不会烦，讲节奏不会乱”，依然记得那是我们高中时的校训，学习是如此，工作亦是如此。
这次为自己的职业生涯做了规划，尽管不尽完美，却是认认真真对自己做出了一次总结。之前一直认为职业生涯规划书的完成对我而言是一个巨大的挑战，当尝试去执行这一项任务时，走一步，再走一步，原来不知不觉就可以达到成功的彼岸。
通过这份职业生涯规划书，对自己有了更多的了解，对社会形势也有了更多的了解。将要完成规划书的结束语，这一路走来离不开自己的持之以恒。其实，学习和工作也一样，不管遇到任何难题，我们都需要扬起自信的风帆，勇敢地朝着自己梦想的方向奋进。也许，努力不一定有收获。但是，不努力一定没有收获。不管何时何地，总是别忘记了努力，我坚信，天道酬勤。
为梦想的实现进行的努力，不管是多辛苦的都是值得的，我们现在这样，就是在为自己以后储备粮食。搏击，将会是最美好的事。待到历尽磨难时，彩虹便会呈现。走过了，才知道可不可以，经历过，才明白这其中的滋味，只有努力过才不会后悔。 计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！只希望我的所有规划能在我尽心尽力下，让它不是空。
通信工程职业规划篇2
一、前言
只能说是幸运，或者是机遇，我选到了周老师的职业生涯规划课，让我深深认识了自己。曾几何时，我也梦想着自己成为最优秀的学生，上市里最好的高中，然而现实是残酷的，中考我发挥失常，考到了市里第二的学校；曾几何时，我梦想着考上清华北大，让爸妈有可以炫耀的资本，但现实是残酷的；曾几何时，我读着名人传记，也梦想着自己能成为他们一样伟大的任务，然而，现实是残酷的。于是，我第一次静下心来，回想自己这么多年的目标和行动，分析自己的长处和短处，我想，我会有收获。
二、自我分析
性格：我对熟悉的朋友很热情，能聊的来，经常喜欢跟他们一起说笑，但是对于陌生人，我曾经总感到很拘谨，不愿意多说话，我自己知道，这对我今后的发展很不利。因此我努力的改变，现在的我比以前开朗了许多，我觉得自己的交流能力和耐力有了长足的进步，因此我对应对将来的工作很有信心。我曾经是一个完美**者，凡事都想追求最好，我的老师说这有时候是一个很好的习惯，经过事实证明，坚持不懈的精神是可取的，因此我会继续坚持，但是有时候不能一味的钻牛角尖，现在，我学会变通。
兴趣：我的兴趣很广泛，从小受妈妈熏染，学了好多乐器，体育方面也很有天赋，我觉得自己学东西很快，我想，这对我适应以后的各种工作会有很大帮助。
能力：我的英语是我的特长，我会在大学四年里加紧对英语的提高，争取考专业四级的证书。我曾经担任过高中的班长，虽然能力不是很强，但是我有信心和恒心，我相信自己能够在以后工作的锻炼中坚持不懈的历练自己，到最后能承担重任，完成各种任务。
内部环境因素优势因素(s)弱势因素(w)
英语能力较好
有自信，心态很好
比较善于与人沟通，喜欢结交朋友
有个性，有自己的想法，**有时候不够仔细，容易粗枝大叶
有时候做事欠缺考虑
需要更大的毅力
要给自己制定明确的目标
外部环境因素机会因素(o)威胁因素(t)
1.所学专业很好。获得工作机会不错
2.现在市场紧缺电气专业的人才1.一般需要编程的经验(工作经验)
2.对专业知识的要求较高，需要很多课外的软件知识。
三、专业就业前景分析及就业前景
通信工程专业所研究的内容涵盖了当今最流行、发展最迅猛的领域。通信工程专业跨电子、计算机专业，所修课程兼有两者的特点，需要具备较好的数学、物理基础知识以及较强的动手应用能力。一些课程如数据结构、操作系统、数据库等属于计算机类，另一些如信号处理、高频电路、电路原理等属于电子类，还有通信原理等课程，所学范围比较宽。本专业需要同学有较强的逻辑思维能力，尤其适合理解力强、善于分析的同学学习。
本专业毕业生比较容易进入跨国公司或it企业工作，进入大型跨国公司后出国进修的机会也会很多。
我现在是大二，将来到大三要分专业，就是电子信息工程和通信工程。我准备选电子信息工程，因为它更偏重于动手能力。我喜欢跟着老师做一些芯片，写一些c语言程序什么的。
就业现状：
有资料显示：xx年全国高校毕业生559万，比xx年增加85万人，xx年高校毕业生将达<到619万。根据国家劳动保障部的最新统计，xx年的就业状况不尽理想，我们对xx年大学生就业形势，使用了“就业寒流”来形容大学生就业形势，而今年席卷全球的金融危机将对xx年大学生就业形势。大学生就业问题已经成为学校和社会的焦点。在这样一个大背景下，我们电气信息专业的就业现状也是不容乐观的。
众所周知，自xx年6月xx颁布18号文件以来，*电子产业在计算机、通信、消费电子和汽车电子等领域的研发和制造中取得了令人瞩目的成绩，并大力向上游的ic设计/制造/封装、半导体设备和材料以及*板显示等领域升级，其中以上海为首的长三角、**和深圳最为典型。这个算是我们这个专业就业方面的一个好信息，对于我们的就业的现状也是一个优势，特别是对于在**高校的大学生。
详细的说，xx年至xx年，*it产业年增长率分别为11%、15%、14%，远低于20世纪90年代32%的年均增长速度。众多it企业不断调整自身以适应行业发展和产业变革，对从业人员的素质要求不断提高。就业由卖方市场转入买方市场，面对蜂拥而来的求职大学生，用人单位普遍提高门槛和降低起薪。一些用人单位过分强调英语证书、it证书，“优中选优”；一些用人单位盲目要求应聘者本科以上**，三年以上行业工作经验；一些用人单位单方面延长毕业生就业试用期。
四、职业选择分析：
1、个人的职业选项：
(1)首先，我最理想的先在**找一家电气方面的公司或者it方面的，以锻炼能力和提升经验为主。
然后，等到时机成熟，再把他作为一个跳板，跳到更好的国企，或者外企，进行进一步的发展。
具体的就业工作：
网络软件的开发与设计，网络设备的研发，电子信息产品的设计，通信网络的维护与管理，信息系统集成等。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。
(2)其次我也想过自己创业，但是不是首要的选择，因为我的专业和其他方面的知识有限，所以，心在想先就业，积累足够的知识和经验再可以选择创业。
(3)现在还在考虑中，自己是否要出国，去外国的大学锻炼一下自己的能力，但是这要求考gre或者tofel。
2、选择路径(就业，考研，留学，创业)
我选择就业，因为，我觉得，自己应该在社会的大潮中锻炼自己，而不应该总待在学校里，埋头读书。考研，甚至博士都可以在工作的时候完成的。
我也要争取出国的机会，因为我对自己的英语很有信心，并且我相信自己能闯出自己的一片天地。
3、选择理由：主要用swot进行分析
我是个适应能力很强的人，因此我可以应对工作中复杂的环境。我还喜欢组成一个团队，分工合作完成一些项目，因此我很期待参加工作，锻炼自己。
我的很好的心态和较强的英语能力也有助于我在工作中更好的发挥我的能力，发展我的各方面才华。
但是，在将来的工作中我要自己注意克服自己的固有缺点，要给自己明确一个目标，并制定计划，达到它，要提醒自己不要轻敌，而是要认真对待每件事。
我的爸爸妈妈非常希望我留在**发展，因为这里就业机会很大，但我自己心里知道，这里的竞争也很激烈，因此我要更加努力的学习专业知识和提高自己的更方面能力，来适应**的激烈竞争。
4、第一职业目标选项的工作内容和胜任条件
经过上网搜索大量的招聘信息，找到很典型的一个：
1、工业电气等专业本科以上**，中级及以上职称；
2、火力发电厂或电建电气专业**工程师或主管岗位工作经验；
3、从事过电气专业8年以上技术管理，具有2个以上火力发电厂建设经验；
4、较强的团队协作、沟通能力，较强的创新能力和学习能力。
很简单的职位，但是一般都要求有最少2年的工作经验，要求有相当扎实的专业知识，还有就是对个人品德和素质的要求，团队精神等等。还有的一些公司对一些特殊的软件有要求，例如一些protel，cadcus的画图等等。
5、与职业选择目标的差距：谈谈自己与职业目标岗位的能力和素质要求还有多大差距
我的个人素质，团队精神，对工作的适应能力应该问题不大，现在主要应该提高的是我的专业知识，和社会实践的经验，还有对专业以外知识的涉猎。特别是我给自己英语设定的目标，是非常高的。
五、未来三学年的行动计划：
大二：学好专业课，尽量争取奖学金；英语过四级；计算机过三级；英语继续学习，要加强和重视对英语的学习，争取考专业四级。对参加一些实践活动，加强自己的动手能力和团队意识，并借此机会加强人脉联系。在自己的业余时间就争取实习的机会。
大三：继续加强英语学习，争取能考过gre或者tofel，看能否有出国的机会。再就是争取更多的实习机会。锻炼自己的能力。还有就是要丰富自己的专业和非专业的知识。
大四：努力找到一份适合自己的工作，或者有可能出国。
六、结语
说来惭愧，这是自己第一次这么认真的回顾自己的过去，分析自己的有点，缺点，从头写下来，才明白老师的良苦用心，找到了自己的差距，就要努力弥补差距，要迎头赶上，不能被社会的大潮抛弃。写完这份报告有种云开雾散的感觉，找到了方向，我的努力!!因为，我有自信!我的地盘我做主!
二、通信工程专业相关介绍
通信工程专业简介
通信工程是一门普通高等学校本科专业，属电子信息类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。主要研究以电磁波、声波或光波的形式把信息通过电脉冲,从发送端传输到一个或多个接受端,同时研究信号的产生、信息的传输、交换和处理,以及在计算机通信、数字通信、卫星通信、光纤通信、移动通信、多媒体技术、现代交换技术等方面的理论和工程应用问题。
通信工程专业主修课程包括电子技术、通信理论及电子计算机的基本原理。主要课程有:电路分析、低频电子线路、脉冲与数字电路、高频电子线路、电磁场理论、信号与系统、微机原理及应用、单片机技术、微波技术与天线、通讯原理、程控交换技术、移动通讯、计算机网络通讯、光纤通讯等。
通信工程专业就业前景
就业去向：主要涉及通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类技术研发的相关科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位等，如中国电信、中国移动等运营商，中兴、华为等设备制造商，还有一些外资企业。
就业类型：主要有两个大的方向，一个是软件，一个是硬件。软件如软件开发、网络的设计、应用软件的编译等等；硬件方面主要是去电子通信器件一类的公司。
就业岗位：主要有移动应用产品经理、增值产品开发工程师、数字信号处理工程师、通信技术工程师、有线传输工程师、无线通信工程师、电信交换工程师、数据通信工程师、移动通信工程师、电信网络工程师等岗位。
三、通信工程专业排名
校友会2023中国大学通信工程专业排名（研究型）
| 档次 | 全国排名 | 学校名称 | 星级 | 办学层次 |
| A++ | 1 | 北京邮电大学 | 7★ | 世界知名高水平、中国顶尖专业 |
| A++ | 1 | 西安电子科技大学 | 7★ | 世界知名高水平、中国顶尖专业 |
| A++ | 3 | 电子科技大学 | 7★ | 世界知名高水平、中国顶尖专业 |
| A++ | 4 | 宁波大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 5 | 北京航空航天大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 5 | 北京交通大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 5 | 北京科技大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 5 | 桂林电子科技大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 5 | 哈尔滨工业大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 5 | 兰州大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 5 | 上海大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 5 | 深圳大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 5 | 西安邮电大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 5 | 西北工业大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 5 | 湘潭大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 5 | 重庆邮电大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 17 | 安徽大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 17 | 北京大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 17 | 北京理工大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 17 | 成都信息工程大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 17 | 大连工业大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 17 | 东南大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 17 | 东莞理工学院 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 17 | 杭州电子科技大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 17 | 河北工业大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 17 | 黑龙江大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 17 | 华北电力大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 17 | 华东交通大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 17 | 华中科技大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 17 | 吉林大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 17 | 兰州交通大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 17 | 聊城大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 17 | 南昌大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 17 | 南方科技大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 17 | 青海民族大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 17 | 苏州大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 17 | 武汉理工大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 17 | 西南交通大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 17 | 云南大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 17 | 郑州大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 17 | 中国科学技术大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| B++ | 42 | 北京信息科技大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 42 | 长春理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 42 | 福州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 42 | 广东技术师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 42 | 贵州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 42 | 河海大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 42 | 湖北大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 42 | 集美大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 42 | 昆明理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 42 | 兰州理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 42 | 南京邮电大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 42 | 三峡大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 42 | 山东大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 42 | 太原理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 42 | 天津理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 42 | 天津商业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 42 | 五邑大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 42 | 武汉大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 42 | 西安科技大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 42 | 西安理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 42 | 西南大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 42 | 新疆大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 42 | 中南大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 42 | 中南民族大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 42 | 重庆大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 北京联合大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 大连理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 东北大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 东北电力大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 东华理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 复旦大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 广东工业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 贵州师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 桂林理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 哈尔滨工程大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 海南大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 合肥工业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 河北大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 河南理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 湖南大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 华东师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 华侨大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 济南大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 暨南大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 南京大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 南京理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 南京信息工程大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 南通大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 青岛科技大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 山东科技大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 山东师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 沈阳建筑大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 四川轻化工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 天津大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 武汉工程大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 西安工业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 西藏大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 燕山大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 浙江工业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 中国传媒大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 67 | 中国民航大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B+ | 103 | 北方工业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 北方民族大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 北京工业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 北京石油化工学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 长春大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 长沙理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 大理大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 大连海事大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 大连交通大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 东华大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 福建师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 广西科技大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 河南大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 河南师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 湖北文理学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 湖南工业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 湖南科技大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 湖南师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 华东理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 华南师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 华中师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 吉首大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 南华大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 南开大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 齐鲁工业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 齐齐哈尔大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 汕头大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 沈阳大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 沈阳航空航天大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 四川大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 天津工业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 天津职业技术师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 同济大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 武汉科技大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 西南民族大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 浙江工商大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 浙江理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 中北大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 中国海洋大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 中国石油大学（华东） | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 103 | 重庆交通大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 安徽工业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 安徽师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 北京化工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 长安大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 长江大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 大连民族大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 东北林业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 东北石油大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 广西民族大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 哈尔滨理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 河北工程大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 河北科技大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 黑龙江科技大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 湖北工业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 湖北师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 江苏大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 江西师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 辽宁大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 辽宁工程技术大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 辽宁工业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 辽宁科技大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 辽宁石油化工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 鲁东大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 内蒙古大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 内蒙古工业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 内蒙古科技大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 南昌航空大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 南京师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 宁夏大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 青岛大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 青岛理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 曲阜师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 山东建筑大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 陕西理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 上海电力大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 上海海事大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 上海理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 上海师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 沈阳工业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 沈阳理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 四川师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 太原科技大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 天津科技大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 天津师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 西安工程大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 西安建筑科技大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 西安石油大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 西南科技大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 西南林业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 厦门大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 延边大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 浙江科技学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 浙江师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 郑州航空工业管理学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 郑州轻工业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 中国地质大学（武汉） | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 中国计量大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 中国农业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 中国人民公安大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 中山大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 中央民族大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 144 | 中原工学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
校友会2023中国大学通信工程专业排名（应用型）
| 档次 | 全国排名 | 学校名称 | 星级 | 办学层次 |
| A++ | 1 | 北京电子科技学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A++ | 1 | 成都工业学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A++ | 1 | 福建工程学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A++ | 1 | 湖南工程学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A++ | 1 | 怀化学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A++ | 1 | 淮阴工学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A++ | 1 | 文华学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 8 | 安徽新华学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 8 | 长春电子科技学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 8 | 长沙学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 8 | 广州城市理工学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 8 | 桂林航天工业学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 8 | 哈尔滨华德学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 8 | 贺州学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 8 | 湖南城市学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 8 | 湖南第一师范学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 8 | 江苏理工学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 8 | 兰州城市学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 8 | 南昌理工学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 8 | 南京工程学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 8 | 齐鲁理工学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 8 | 三亚学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 8 | 四川大学锦江学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 8 | 宿迁学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 8 | 天津仁爱学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 8 | 武汉工商学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 8 | 武汉晴川学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 8 | 西安明德理工学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 8 | 西安欧亚学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 8 | 西安培华学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 8 | 新疆理工学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 8 | 浙大城市学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 8 | 浙江万里学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A | 34 | 北华航天工业学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 北京邮电大学世纪学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 电子科技大学成都学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 电子科技大学中山学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 赣南科技学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 贵阳信息科技学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 贵州黔南科技学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 合肥学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 黑河学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 湖北商贸学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 湖北师范大学文理学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 湖南科技学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 湖南理工学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 湖南人文科技学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 湖南涉外经济学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 华北科技学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 黄河科技学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 江西科技学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 金陵科技学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 荆州学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 九江学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 兰州工业学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 闽江学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 南京邮电大学通达学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 上海第二工业大学 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 上海电机学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 沈阳工程学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 石家庄学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 太原工业学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 武昌首义学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 武汉东湖学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 武汉工程大学邮电与信息工程学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 武汉华夏理工学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 重庆移通学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 34 | 珠海科技学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| B++ | 69 | 安徽现代语文学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 安徽信息工程学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 北京理工大学珠海学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 滨州学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 常州工学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 成都锦城学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 大连东软信息学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 大连科技学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 福州理工学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 广东科技学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 广州航海学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 广州南方学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 广州软件学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 桂林信息科技学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 汉口学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 杭州电子科技大学信息工程学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 河北师范大学汇华学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 湖北工业大学工程技术学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 湖南工学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 湖南文理学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 淮北理工学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 淮南师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 黄淮学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 吉林工程技术师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 嘉应学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 昆明学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 南昌工程学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 南昌交通学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 南京理工大学紫金学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 南宁学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 南阳理工学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 南阳师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 莆田学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 青岛工学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 泉州师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 泉州信息工程学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 三江学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 商丘学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 上海师范大学天华学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 韶关学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 邵阳学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 苏州科技大学天平学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 泰山学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 唐山学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 天津中德应用技术大学 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 铜陵学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 皖江工学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 皖西学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 潍坊学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 无锡太湖学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 梧州学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 武昌工学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 武汉工程科技学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 西安交通工程学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 厦门华厦学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 厦门理工学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 许昌学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 阳光学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 69 | 郑州工商学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B+ | 128 | 安徽文达信息工程学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 百色学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 宝鸡文理学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 北部湾大学 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 北京城市学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 北京工业大学耿丹学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 北京科技大学天津学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 沧州师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 成都理工大学工程技术学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 滁州学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 防灾科技学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 福建商学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 福建师范大学协和学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 广东白云学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 广东理工学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 广西民族师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 贵阳学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 贵州工程应用技术学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 海口经济学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 海南热带海洋学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 合肥经济学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 合肥师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 河北工程大学科信学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 河南工程学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 河南工学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 河南开封科技传媒学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 红河学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 湖北理工学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 吉林工商学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 集美大学诚毅学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 江苏科技大学苏州理工学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 晋中信息学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 井冈山大学 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 昆明理工大学津桥学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 兰州文理学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 廊坊师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 陇东学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 洛阳理工学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 内江师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 南华大学船山学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 南京传媒学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 南京工业大学浦江学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 南京晓庄学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 南宁理工学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 山东英才学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 山西晋中理工学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 商丘师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 四川工商学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 苏州城市学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 苏州大学应用技术学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 宿州学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 无锡学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 武昌理工学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 武夷学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 西安工商学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 西安航空学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 西安建筑科技大学华清学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 厦门大学嘉庚学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 湘南学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 忻州师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 新疆工程学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 新余学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 燕山大学里仁学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 扬州大学广陵学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 宜春学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 玉林师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 玉溪师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 肇庆学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 浙江传媒学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 浙江树人学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 郑州工业应用技术学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 重庆三峡学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 128 | 遵义师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
