临床医学就业职业生涯规划书(参考模板范文)
临床医学专业主要研究基础医学、临床医学、手术学等方面的基本知识和技能，进行人类疾病的诊断、治疗、预防等；旨在培养具有扎实医学基本理论、知识和技能，具有较高的综合素质、较强的实践能力和有一定科研基础的应用型临床医学人才；小编整理了关于临床医学就业职业生涯规划书，临床医学专业排名、临床医学专业简介、临床医学就业前景等数据，供考生参考。
一、临床医学就业职业生涯规划书
临床医学职业规划篇1
一、前言
南丁格尔说：“护士其实就是没有翅膀的天使，是真、善、美的化身。”
在今天这个人才竞争十分激烈的时代，职业生涯规划开始成为在争夺战中领先他人一步的重要利器。
对个人而言，如何体现自己的规划理念，关注自己的技术养成，关注日后的生存与发展，职业生涯规划是一种有效的手段。而对于每个人医护工作者而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下，毕竟有了目标才会更加有动力，有了梦想才会成功。
二、自我认知
我是一个当代本科护理学生，为人和善，责任心强，大大咧咧，比较好相处。与班里同学和社团内的相关人士相处融洽，除非触碰底线，否则不会大发脾气。为人热情，能积极的参见班级或者院里组织的各项活动。平时喜欢外出散步、聊天，口才可以，获得过最佳辩手。当然，除了会说以外，我也是一个很好的倾听者，认识的人有郁闷的事时，或多或少会找我倾诉。
闲暇的时候我喜欢看小说、散文，当然作为90后动漫是少不了的。我做事认真、投入，有毅力、恒心，不过我不爱运动。有时学习是“三天打渔，两天晒网”，遇到阴雨天喜欢多愁善感一下。
当然，为了更好的认识自己，做出更好的规划，我也有做过相关测试——霍兰德职业倾向测验和MBTI职业性格测试。
霍兰德职业倾向测验，是著名职业指导专家Ｊ．霍兰德（ＨＯＬＬＡＮＤ）编制的，他的职业选择理论把职业分为六种不同类型，即现实型（R型）、研究型（I型）、艺术型（A型）、社会型（S型）、企业型（E型）、常规型（C型）。
MBTI职业性格测试主要测定：4种维度类型，4种性情类型，8个极类型，16个人格类型，并据此对人的性格做出推定，从而利用结果对被测者进行判定。
根据霍兰德职业倾向测验的测试结果，我属于SEI型，S型偏重；从MBTI职业性格测试来看，我是ESTJ，心理类型书SJ类，说明，从职业倾向上来看，我还是比较适合做护士这一职业的，比较务实果断，有耐心。当然也有一些不好的性格缺陷，比如不会很好的注意他人的感受，但我相信，在以后的工作与学习中我一定会有所改进和突破。
三、职业分析
当今社会，医院都是以科技为先导、以人才为基础、以疗效为根本、以服务求生存的一个圣神的地方。医院聚集一批精萃的医学人才，医院中有护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理人员的升迁等各项管理制度和相关政策。
首先，不得不说现在护理专业是国家的一个紧缺人才专业。尽管又制定相应的制度规定，但全国各大城市医院中的医护比例失调现象依旧十分严重，更不用说小城市。再加上由于计划生育的有效实施，中国的人口老龄化现象正日益严重，社区保健加速发展，社区护理也渐显其重要性。因此，护理人员的需求依旧十分
巨大，我们的就业前景还是十分可观的。
从护理本身来说。从事这项工作的人要有很强的责任心，能吃苦，耐得住，因为它实行的是三班倒的上班制度（社区护士白班为主），作息不是十分的规律，而且考试十分的频繁。虽然现在我们无法感受巨大的就业压力，但我们的竞争还是存在。现在，学习护理的人越来越多，医院和社会对于护理人员的要求也越来越高，所以我们还是要不断地充实自己，不断地吸取新的知识，毕竟机会只给有准备的人。
四、计划实施
我打算将自己的计划分为三个方面：早期计划、成长期计划、后期计划。早期计划：
这一阶段的计划主要包括在校期间和实习阶段，是一个不断充实与调整的过程。
1、学好自己所要学习的专业知识，提高动手能力，娴熟自己的护理技能。
2、通过英语的四、六级考试，争取成为预备党员。
3、选修一些与日后工作有关的课程，如家庭急救，医院人际关系处理等，为日后实习工作打下基础。
4、积极参加各项活动，锻炼自己的各项能力，尤其是社团里组织的导医活动，提前接触医院的工作状态，如果可以，一次不差。
5、实习阶段，认识自己这份职业的高要求和重要性，做好人际关系处理，不断进行工作总结，努力调整，在实习阶段找到自己最合适的科室。
6、成功拿到护士执业资格证书
成长期计划：
这一阶段大概是毕业后的十年之内，我正式踏入社会的大熔炉参加工作，并在工作中不断的社会化，实现从学生到护士的转变，并为新的组织接纳的过程。
1、再一次认识和强调自己这份职业的高要求和重要性，带着责任心工作。
2、在新的环境中努力处理好人际关系，与其他同事相互协调合作，学会工作，救助护理病患。
3、克服学生时代的依赖心理，不要老想着得到高资历护士的帮助，锻炼自己处理事情的能力。当然也要避免急于求成的出现，细心聆听教导。
4、与同事积极交流经验，促进彼此，共同进步。
5、在最开始的两年内争取进入编制，努力认真工作，并在工作中总结经验，完成自我提高，十年之内职称变化争取上两级。
6、如果出现差错，不要找借口，要在自己身上找到原因，但也不能自卑，失去自信。
后期计划：
这一阶段的计划主要分两部分，一个是从业10~20年左右，另一个是25年之后。
在从业10~20年左右这一阶段属于拓展阶段，这一阶段，业务成熟，人际关系稳定，是寻找新的突破口的时期。因此，除了积极完成职位的晋升外，还要不断的进行有关专业方面的学习，如心理学，临床学等，活到老学到老，终身学习，不断进取。对于医院里新来的小护士们，积极地将自己这些年工作得到的经验告诉她们，并鼓励她们认真工作。
从业25年之后，首先，我的年龄已经到了一定的高度，所经历的事情也让我的心态发生了很大改变，成功已经不是我最看重的东西。当然这么多年的工作我也一定积累了不少的经验，因此，此时的我将会是以一个亦师亦友的角色出现在年轻护士的面前，继续在职业中发挥我的独特作用。
五、评估调整
俗话说的好，计划赶不上变化，因此，制定了计划并不代表就一成不变。众所周知，当今社会发展之快，可谓日新月异，我们护理人员也必须要与实俱进，根据实际情况随时调整。一般情况下，每半年根据自身发展和周边环境进行总结补充，有意外因素及时灵活修正。
调整原则：
终目标要固定不变，可以通过多种途径最终实现终目标。
六、结束语
“说到不如做到”，计划总归是计划。诚然，计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空，因为，目标是通过不懈努力来实现的。也许我们的梦想总是美好的，现实却不一定会如意，所以我们只有梦是不够的。一个人若要获得成功，就必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。我会充分利用规划书来鞭策自己督促自己认真完成计划的每一个任务，努力打拼出自己的一片天地。有梦想才会有希望，相信自我，勇前直前。相信我一定能在这个平凡的岗位创造出属于自己的奇迹。
临床医学职业规划篇2
“健康所系，性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：
我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执著追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。”
不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。仙桃学院是一个大的百花园，我只是百花园里一棵不起眼的小草，可小小草有一个大大的理想，就让我在这里畅想一下自己的职业生涯！
我是一个不甘平凡的男孩，心中总有一种不服输的信念，我想每天都会是一个崭新的开始，面对新的希望，我没有理由去逃避。当朝霞生起的时候，我会放飞我新一天的希望，晚霞落下的时候，我会收获一天的幸福和快乐、因此，面对未来，我信心十足，不管人生道路何等艰辛，我都会勇敢走下去，直至成功。
第一部分：自我评估
1、自己的优势：拥有强健的身体，有较强的忍耐性，做事认真负责，遇事急而不乱，待人友善，动手能力强。
2、自己的弱点：口才不太好，记忆力较差且不擅于和陌生人交流。
3、兴趣爱好：踢足球，羽毛球，学医等等。
4、生活中成功经验的盘点：在与人交往的同时让我学到了很多为人处世的道理，在帮助他人的时候不仅给他带来了方便而且也给自己带来了快乐。
5、生活中失败的教训：在一次辩论赛的时候由于自己太紧张，导致失去了一次锻炼的机会。
6、决自我盘点解中的劣势和缺点：充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。
第二部分：职业分析
1、社会环境分析：
我国现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，社会就业率不高，反而失业率有上升的趋势，所以就业环境不是很好，尤其是学医的形势更加严俊。而现在的我只是一名普专生，深知就业的困难，因此，我必须努力学习专业技能，拓宽自己的知识面。
2、职业环境分析：
随着时代的进步，历史的发展，人们对医疗水平的要求越来越高，虽然医生这一行业的需求量相应提高，但是我们普专生的就业形势是很不理想的。尤其是我们临床专业的学生。
第三部分：职业规划
1、第一年：实习能否给自己一个固定的工作还要靠自己努力，凭借自己年轻的优势去自己梦想中的地方闯闯，争取找到可以在编制内的工作。努力将自己的才华和能力证明给大家看，争取做一名出色的临床医生。
2、第二年：给自己定个新的目标，尽量在事业上勇攀高峰。在生活上要考虑个人问题，争取在3年内买套房子，把父母接来生活。
3、第三年：再攀事业的高峰，专心做自己的医生。
4、第四年：争取改善生活质量，构置一套房子。工作上争取晋升。
5、第五年：稳定工作，接父母来生活，在父母的帮助下争取把房子换成两室。28的年龄应该考虑结婚了，给自己个完美的家庭。
6、第六年：准备考研的复习工作，或者学习其他的专业给自己更大的发展空间。
7、第七年：开始为自己的理想行动，在做好自己的工作之余给自己充电。
8、第八年：考虑要孩子，给自己的生活添一种色彩。
9、第九年：照顾孩子，正常工作，家庭放在首位。
10、第十年：创造自己的医院，进而为人们服务终生。
第四部分：结束语
梦想总是美好的，现实却不一定会如意，所以我们只有梦是不够的。在现在我能做的就是好好学习，掌握扎实专业知识。还要锻炼自己的综合能力，因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变化——从最初专看学习成绩，到慢慢注意学生的爱好特长，现在则是最关注学生的综合素质，尤其是创新精神和实践能力。
作为医生这个特殊的行业，实践能力更是我们需要锻炼的技巧，所以要加强实践。在学习之余，给自己找个医院实地观察和学习，很多临床经验使我们在书本上学不到的。
对于工作后的我们，更应该发挥自己长处，利用我们的知识和行动服务于病人，并虚心和老医生学习临床经验，医生是个要不停学习的职业所以我们不可以放弃学习的时间，利用自己的年轻给自己充电。现代社会对人的能力提出了较高的要求。现代社会要求人具有很强的能力。包括：思维能力、动手能力、组织能力、交往能力、管理能力、综合能力、创造能力，等等。也就是说对人的能力的要求呈现出多样性，且每一种能力都有更深层次的要求。所以现在的人才不再是那些读死书的秀才而是多才多艺的万事通。所以我们在专业上应该是样样精的同时对于其他的我们可能用的到的专业知识也要样样通。这样才能适应社会的发展而不被淘汰。
总而言之我们应该珍惜青春时光，用知识和能力武装自己，为自己的未来做好准备，迎接每时每刻的挑战！
临床医学职业规划篇2
引言：健康所系，性命相托。医生是成就英雄的行业，生命是医生所承载的天降大任！当我选择读医科的那一刹那，我就明白我所踏上的是怎样一个征途！它不仅仅是科学的殿堂，更是社会的殿堂！读医是辛苦的，但是我就已经选择了读医，我就会风雨兼程！
一、确定目标
美好愿望：希望在以后的日子里，通过自己的努力，掌握好专业知识，为以后的职业生涯打下坚实的基础，帮助人们从病痛中解救出来。也希望我身边的亲人、朋友们安好！
职业方向：医疗行业
总体目标：当一名医术精明，经验丰富，素质高，道德高，人人信赖的好医生。
已进行情况：职业道德，专业知识都在进行中，要学会在同龄人确立威信度，让别人认可自己，信赖自己
二、个人分析与角色建议
1、个人分析
（1）自身现状：兴趣、能力、性格等
兴趣：
生活兴趣：我兴趣广泛，如旅游，拍照，品尝美食，爬山，收集钱币。
职业兴趣：喜欢穿着白大褂、阅历丰富、除人类病痛，道德高尚的医生，希望自己日后成为其中的一员
职业价值观：医生是一个崇高的职业，一名合格的医生除了要有精湛的医术之外，最重要的是要有一颗悲悯天下的心，这就需要医生需要具有责任心，利他主义，诚实守信，正直等等品质，因为很多人的性命往往就在医生一刹那之间决定去留
能力：我认为我管理和学习能力不错，虽然我现在不是什么班干部等的，但是我相信自己的能力。相信高中做班长，学习委员时的我与现在一样，都是一位有能力的人
性格：我是比较独立自主的人，从高中到现在，很多事都是我自己决策的，一般都是自己的事自己做。我热情开朗，活泼大方，责任感强，在与别人有不同见解的时候，我能虚心听取他们的意见，尊重他们的想法，但是在我认为不妥的时候，我还是会勇敢表达自己的想法。但是，大一这个学期，我很多行为都不是很好，比如经常不想去上课，不想做作业等，然后导致期末考试成绩很差。是自己的问题，怪不了别人。我现在已经认识到自己的错误，我从下学期起，会改掉这些懒散的行为。重新努力学习，为以后做一名优秀的医生做准备。在此，向老师们致歉：我错了，对不起，以后不会有这种思想
（2）潜力评测结果
1、我的潜力：可以独立去完成事情，是一个独立自主的学生。很多事情，我都希望去尝试，而且不达目的不罢休。对医生来说，执着于自己事业，执着于自己追求，执着于自己的研究，能成为一名名副其实的医生
2、角色建议：
家人：父母对我选择这个专业没有多大的意见，他们尊重我的选择，但是我奶奶希望我从事教师职业，但我自己是喜欢医生这个职业的，所以我毫不犹豫的选择这个专业
老师：老师尊重我的选择，他说：“有能力就去做，不要理别人的意见。要输就输给追求”。
同学、朋友：他们有一些不太同意我选择这个专业，因为目前医患关系不是很乐观，但大部分都是支持我的选择的
三、社会环境规划和职业分析
环境与职业的分析：
1、家庭环境分析：从家庭来讲，我从事医生这一职业是很好的。因为我爷爷身体状况不是很乐观，我读医能帮助到家人
2、学校环境分析：我现在就读于南方医科大学，非常好的一个医科大学，选择南方医科大学，是我正确的选择。这里有优秀的老师，才华横溢的同学朋友，从中我学到很多东西，包括专业上的知识和生活上的很多东西
3、社会环境分析：目前医患关系非常严峻，而且就业形势不容乐观，要想在医生这个行业生存下去，有点艰难，但是，我还是会一直努力，助健康之完美
4、法律环境分析：目前，医患关系处于风口浪尖，若医生没有治好人，患者就会把所有过错归结为医生的错，动不动就告医生，甚至用刀等砍杀医生。医生不是上帝，不能把每个病人都救活，毕竟死生由命。我能做得，只有不断完善自己的能力，学好知识，做到问心无愧
5、职业环境分析：大学里读医的人数在逐年增加，医院等对医学生的文凭要求越来越高。硕士都有点艰难进医院就业，除非你真的非常出类拔萃，否则，一个本科生是很难在医生这行业里立足。我能做的，只有努力！我唯一的资本也就是努力了
6、发展领域分析：我现在读的专业是临床妇幼保健，我很喜欢这个方向。因为国强少年强，妇幼对于国强来说非常重要。所以我也希望以后能在这一领域发展
四、职业目标分解与结合（十年规划）职业目标：医生
1、大一第二学期，英语要过4级，平时多点锻炼身体
2、大二要过六级，平均每科在80分以上，并且平常多看点与医学有关的书籍，而且要坚持锻炼
3、大三继续努力，坚持学习，坚持锻炼平均每科成绩在85分以上，坚持学英语
4、大四牢固掌握好各门课程，开始有计划的复习英语，坚持学英语
5、大四暑假的时候就要复习生理细生等等课程，有计划地系统地复习，为考研做准备，当然平时的课也不能落下，此时还需抽出时间坚持锻炼身体。我觉得一名医生得体质非常重要，要想病人信赖你，必须自己的体质好。这时我会争取考取浙江大学的研究生
6、三年研究生生活
1）确定自己的研究课题，深入研究，并且小有成果
2）多培养动手能力
3）学习必要的法律知识
4）运用专业知识去解决问题，救死扶伤
5)多参加一些志愿活动，锻炼自己实践能力
6）组建属于自己的家庭，做到读研与生活两不误
7、考取研究生学位，考取执业医师证，在浙江三甲医院发展
8、以后的人生目标：一步一步向主任医师、专家、院长前进，建立属于自己的事业
五、备选方案
理想是美好的，而现实是骨感的。不是每个人的规划都能一直进行下去，所以我制定了个备选方案
备选职业：乡村医生
若我成为不了一名大医院里面的医生，在乡村里做一名默默无闻的乡村医生也不错，但是我会一直努力，完善自我，成全自我
六、结束语
每个人心中都有想走的路，有的人成功地走在自己想走的路上，有的人则无法走自己的路，但无论如何，我们都要活得有意义，活得精彩，不枉费人生几十年对于我来说，我只能输给追求！一个人总得坚持一下自己想要的东西，要不，活着就等于行尸走肉。要想成功，就必须经受挫折与磨难！
二、临床医学专业相关介绍
1、中西医临床医学专业简介
中西医临床医学专业培养具备中西医学基础理论、中西医学专业知识和临床专业实践技能，具有良好的职业道德和人文素养，能够熟练、准确运用中西医两套理论，对常见病、多发病进行中西医临床诊疗，熟悉国家卫生工作的方针、政策和法规，能够在各级医院从事中西医临床医疗工作，具有一定科研能力的实用型中西医临床医学人才。
2、中西医临床医学专业就业方向
本专业学生毕业后可从事医药卫生行业的医疗、科研、教学、社区保健、卫生防疫、卫生行政事业管理等工作。例如：中医诊脉和西医血液化验、B超等医学技术结合进行病情诊断，感冒清热颗粒、白加黑等中西药共同作用进行感冒的治疗等。
3、中西医临床医学专业就业前景
本专业在传授传统中医学理论的同时，加强了对西方现代医学新成就、新技术的学习，注重学生的实践能力和创新精神的培养，顺应中医药进入世界医疗主流体系的趋势，以培养适应社会需要和医药卫生事业发展需要的优秀人才。可以从事医药卫生行业的医疗、科研、教学、社区保健、卫生防疫、卫生行政事业管理等工作。并且该专业硕士研究生招生量较大，可报考临床医学各专业、中西医结合专业、及中医学专业硕士研究生继续深造。
尤其是随着国民经济发展，人民生活水平提高，全面建设小康社会的奋斗目标的确立，该专业毕业生就业前景良好，在广阔的医疗市场中可大有作为。
三、临床医学专业排名
校友会2023中国大学临床医学专业排名（研究型）
| 档次 | 全国排名 | 学校名称 | 星级 | 办学层次 |
| A++ | 1 | 北京大学 | 8★ | 世界一流专业 |
| A++ | 1 | 北京协和医学院 | 8★ | 世界一流专业 |
| A++ | 3 | 复旦大学 | 7★ | 世界知名高水平、中国顶尖专业 |
| A++ | 3 | 华中科技大学 | 7★ | 世界知名高水平、中国顶尖专业 |
| A++ | 3 | 上海交通大学 | 7★ | 世界知名高水平、中国顶尖专业 |
| A++ | 3 | 浙江大学 | 7★ | 世界知名高水平、中国顶尖专业 |
| A++ | 3 | 中山大学 | 7★ | 世界知名高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 8 | 广州医科大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 8 | 南方医科大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 8 | 南京大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 8 | 清华大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 8 | 山东大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 8 | 山西医科大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 8 | 首都医科大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 8 | 四川大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 8 | 天津医科大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 8 | 武汉大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 8 | 中南大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 19 | 哈尔滨医科大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 19 | 河北医科大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 19 | 吉林大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 19 | 山东第一医科大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 19 | 汕头大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A | 24 | 安徽医科大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 24 | 大连大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 24 | 大连医科大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 24 | 福建医科大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 24 | 广西医科大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 24 | 湖北医药学院 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 24 | 暨南大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 24 | 南华大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 24 | 南京医科大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 24 | 深圳大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 24 | 温州医科大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 24 | 武汉科技大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 24 | 西安交通大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 24 | 西南医科大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 24 | 扬州大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 24 | 中国医科大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| B++ | 40 | 成都中医药大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 东南大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 福建中医药大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 广东药科大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 广东医科大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 广西中医药大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 海南医学院 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 河南大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 湖南中医药大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 湖州师范学院 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 江南大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 江苏大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 锦州医科大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 昆明医科大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 兰州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 内蒙古医科大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 南开大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 南通大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 宁波大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 宁夏医科大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 三峡大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 苏州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 同济大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 新疆医科大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 新乡医学院 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 徐州医科大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 延安大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 浙江中医药大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 郑州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 40 | 重庆医科大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 70 | 安徽理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 70 | 北华大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 70 | 长江大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 70 | 大理大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 70 | 贵州医科大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 70 | 杭州师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 70 | 河北大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 70 | 湖南师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 70 | 华北理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 70 | 南昌大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 70 | 青岛大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 70 | 绍兴文理学院 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 70 | 石河子大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 70 | 台州学院 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 70 | 潍坊医学院 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 70 | 西藏大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 70 | 厦门大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 70 | 延边大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 70 | 中国药科大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 70 | 遵义医科大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B+ | 90 | 甘肃中医药大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 90 | 河北工程大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 90 | 河南科技大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 90 | 湖北民族大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 90 | 吉首大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 90 | 佳木斯大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 90 | 江汉大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 90 | 昆明理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 90 | 青海大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 90 | 陕西中医药大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 90 | 西北民族大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 90 | 中国科学技术大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 102 | 长春中医药大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 102 | 电子科技大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 102 | 广州中医药大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 102 | 湖北文理学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 102 | 内蒙古民族大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 102 | 南京中医药大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 102 | 天津大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 102 | 西藏民族大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
校友会2023中国大学临床医学专业排名（应用型）
| 档次 | 全国排名 | 学校名称 | 星级 | 办学层次 |
| A++ | 1 | 蚌埠医学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A++ | 1 | 皖南医学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 3 | 成都医学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 3 | 承德医学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 3 | 赣南医学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 3 | 桂林医学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 3 | 嘉兴南湖学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 3 | 嘉兴学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 3 | 右江民族医学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 滨州医学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 长沙医学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 长治医学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 川北医学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 吉林医药学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 济宁医学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 牡丹江医学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 莆田学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 齐齐哈尔医学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 邵阳学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 沈阳医学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 西安医学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 湘南学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A | 23 | 安徽医科大学临床医学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 23 | 大连医科大学中山学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 23 | 甘肃医学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 23 | 杭州医学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 23 | 河西学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 23 | 湖北科技学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 23 | 湖南医药学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 23 | 辽宁何氏医学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 23 | 山西大同大学 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 23 | 山西医科大学晋祠学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 23 | 温州医科大学仁济学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 23 | 浙江中医药大学滨江学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| B++ | 35 | 赤峰学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 35 | 河北北方学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 35 | 河北医科大学临床学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 35 | 湖北医药学院药护学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 35 | 嘉应学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 35 | 井冈山大学 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 35 | 九江学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 35 | 攀枝花学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 35 | 齐鲁医药学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 35 | 韶关学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 35 | 天津医科大学临床医学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 35 | 厦门医学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 35 | 宜春学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B+ | 48 | 贵州医科大学神奇民族医药学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 48 | 华北理工大学冀唐学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 48 | 黄河科技学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 48 | 锦州医科大学医疗学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 48 | 荆楚理工学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 48 | 昆明学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 48 | 丽水学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 48 | 南京医科大学康达学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 48 | 平顶山学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 48 | 上海健康医学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 48 | 新疆第二医学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 48 | 新疆政法学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 48 | 新乡医学院三全学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 48 | 遵义医科大学医学与科技学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
安徽中医药大学中西医临床医学专业录取分数线多少分,排名怎么样
