电子信息工程就业职业生涯规划书(参考模板范文)
电子信息工程专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识和应用能力，能从事各类电子设备、信息系统、广播电视系统的研究、设计、开发、应用和管理的高级工程技术人才和管理人才；小编整理了关于电子信息工程就业职业生涯规划书，电子信息工程专业排名、电子信息工程专业简介、电子信息工程就业前景等数据，供考生参考。
一、电子信息工程就业职业生涯规划书
电子信息工程职业规划篇1
一、自我分析
请描述你的职业兴趣、能力、个人特质、价值观
综合朋友和自我评价，我对自己的特点作如下概括
1、待人真诚，注重友情，通情达理
2、个性随和，观念开明，行事低调
3、崇尚健康简单的生活方式，对未来充满期待
4、相信自己的能力，人际交往能力稍显不足
5、做事认真，责任感强，具备团队协作能力，注重自己的思想不盲从
对于职业兴趣，我虽然没有明确定位于某个具体的职业，但我很不喜欢 学习理论知识，所以我比较热忠于实际操作的工作。也许我的动手能力很一般不是很强，所以在大学期间我会着重培养自己的动手能力，为未来的职业奠定良好的基础。我一直很相信自己的能力，对待事情也十分认真，追求能够把事情做到更好，对待事情有自己的见解，也能借鉴别人的好方法，听取别人的建议。
对于职业的价值，我还认为一份好的职业的终目的是带来可观的 经济回报，能够让自己和家人过上健康、富足、舒适的生活。就目前来说，电信业依然是发展蓬勃的行业。随着3G和数字影音技术的发展与普及，还将会在一定时间内带动电信业的兴旺。如今的我必须认真学好自己的专业知识，为将来的就业打下坚实的基础!!!
二、职业分析
请对影响自己职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。包括家庭环境分析(如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响)、学校环境分析(如学校特色、专业学习、实践经验等)、社会环境分析(如就业形势、就业政策、竞争对手等)、职业环境分析(行业分析、职业分析、企业分析、地域分析)
据调查，现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大，“电子信息工程”的专业，对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。
电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。根据信息产业部分析，“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。
近几年来，我们专业毕业生就业形势呈两极分化，一种是以老牌重点高校、老牌专业为代表的高层次人才，企业开出的高薪往往就是出在这类人才中。不过像我们这样一般学校出来的本科人才则面临就业尴尬，由于专业技能的实践作用不易被认可，因此找到对口工作可能很难。
电信专业的技术性和实践性要求都很强，加上近年来的电信热导致此专业毕业生增加，如果没有扎实的专业知识作为坚实基础，很难脱颖而出。而且电信业更新很快，需要不断自主吸收新的'技术和新的知识。
我自身家里虽然对我的职业去向没有作出明确规定，但家里父母都年龄比较大，我又是家中的独女，所以我希望今后的工作待遇能够让家人过上富足/舒适的生活!!!!
三、职业定位
综合部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：
内部环境因素
优势因素(S)
弱势因素(W)
做事态度认真
有一定的领导能力
人际交往能力一般
行事低调，不善于自我宣传
外部环境因素
机会因素(O)
威胁因素(T)
就目前来说，电信业依然是发展蓬勃的行业，社会对电信专业人才很是急需电子信息专业的技术性和实践性要求都很强，加上近年来的电信热导致此专业毕业生电增加，信业更新很快，需要不断自主吸收新的技术和新的知识。
根据上述分析，做出决策(选择2-3种职业发展方向)：
1、 工程师方面**主要是程序设计师，系统工程师，电信产业的技术人员
2、 在某些具有良好企业文化，社会影响力的资深企业当小的技术人员，再努力 地向更高职位发展。
四、计划实施
请写出十年的规划，并详细介绍大学期间的详细执行计划。
计划名称
时间跨度
总目标
分目标
计划内容
策略和措施
备注
短期计划
大学四年
2008、9 至 2011、6
地毕业
1、英语通过四六级考试
2、计算机通过二级
3、院一等奖学金
1、晨读
夏天6点起床，晨读一小时
冬天6点40起床，晨读40分钟。
2、自习
晚6点30至10点图书馆自习
1、晨读为英语等级考试做准备
2、晚自习为学习高数，专业课程。提高自我学习的积极主动
周末兼职自挣生活费
暑假找电信相关企业实习
中期计划
2011、7 至 2015
强化自身
积累工作经验
1、在资深的企业做技术工作人员
2、向工程师过度
1、熟悉工作环境和行业特点
2、积累工作经验，完成本职工作
长期计划
2016 至 2018
进入企业高层领导组织
1、成为资深的技术工程师
2、企业高层
理想的薪酬水平
详细执行计划如下：
本人现正就读大学一年级，我的大学计划是
1、大一，重点是理论知识的学习和积累。“目标，院一等奖学金”
增强自己的人际交往能力“参加学生会，已成功加入系学生会。”
2大二，通过英语四级考试并取得六级考试资格“2009年12月”
通过六级考试“2010年6月”
报考计算机二级考试
强化专业课程学习，假期去电信企业打工
3、 大三，继续强化专业课程的学习
假期去电信相关企业实习，熟悉行业环境
4、大四，做后的自我完善，主动去迎合未来的工作岗位
五、评估调整
我们都知道职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。在整个的生涯发展中，我们还需要不断地自我探索和对职业的探索，来修正我们现在的选择和计划。
电子信息工程职业规划篇2
前言：
大学时光一生只有一次，这仅有的一次机会，我应该好好珍惜！面对大学这个熔炉，常常问问自己，听听自己内心的声音，做真正的自己。与其无目的的乱学，不如先做好职业规划，再按计划去努力拼搏。有了目标，才会有动力。于是，再经过一番深思熟虑之后，我设计了如下的职业规划。首先要学着去问自己四个问题。一是“我是谁？”--认识自己。人生最难认识的是自己。我们需要扪心自问自己是不是真的了解自己的需求，自己的目标，自己的实力，自己的能力。二是“我在哪？”--了解环境。融入周围的环境，毕竟，识时务者为俊杰。三是“我去哪？”--确立目标。在人生地图上圈出目的地，发动生命的引擎。再回首，不再茫然“我不知道风是在哪一个方向吹，我是在梦中， 在梦的轻波里依洄。” 最后一个是“我怎么去？”--制定规划。生涯规划不仅指单一的人生目标的确立，也不仅仅是单一的生活事件，而是面临着许多生涯角色、生活目标的选择与建立，面临着一系列认知活动与行动的历程。
自我分析
、优点：喜欢挑战和让自己兴奋的事情，做事仔细认真、善于理解和鼓舞他人，能用自己的热情感染他人踏实，乐观，友善待人，乐于助人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面，致力于自己才干和能力的增，有很强的创造性和主动性。好奇心强，喜欢新鲜事物，关注事物的意义和发展的可能性。认为灵感比什么都重要，很善于处理挑战性的问题。善于快速抓住事物的本质，喜欢从新的角度和独到的方式思考问题，对问题经常有自己独到的见解。机警而坦率，有良好的分析能力，不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式，习惯便捷的问题解决方法。喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化;认为“计划赶不上变化”，并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性，可伸缩的，通常会超出被认可和期望的限度。
、缺点：身体偏瘦，体质较弱。性格偏内向，交际能力较差，过于执着，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神，积极主动性不够，做事拖拖拉拉，惰性较大,学习方面坚持性不够，总是充满热情的寻找新鲜事物，但行事缺少稳定的计划和流程，经常依靠临场发挥，可能因为忽视必要的准备工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的耐心，有时不能贯彻始终。一旦主要问题被解决了，就会转移到下一个目标，而不能坚持将一件事完完整整地结束。 太注重创造力和革新，容易忽略简单、常规的方法和一些重要的细节，不愿遵守规则和计划。 同时展开多项任务与活动，不愿丢掉任何一种可能性，致力于寻找新的变化，会使别人的计划和时间安排受到影响。有天生的直觉和预知能力，会误认为知道了别人的想法。应当认真倾听他人，避免表现的不耐烦。
自我分析小结
一个人应该学会取长补短。精力旺盛、热情、性情平和、乐于助人、忠诚、责任心强、富于创新精神、工作和生活井然有序是我的优点；可也存在着有时过于理想化，太武断，据个人价值观进行判断，容易做出草率的决定和对于批评比较脆弱的缺点。我会不断的去完善自己
职业环境分析
、行业分析（IT）:二十一世纪进入信息时代，席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革，信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一，人们对电子产品的要求高，首先是产品的质量好，服务到位。电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化真快。所以在电器销售行业，取得消费者的信任是至关重要的，当今没有多少企业是在真正的做“服务”，从营销观念的角度出发，连市场营销的观念没有达到，当今电器产品营销服务人才的机会很多。
、职业分析（电子产品检测与营销）当今的消费者有关电子的消费知识在增长，挑选的余地也很大，仅仅能说会道、热情周到的服务已远远不能如早期一样获得消费者的信任。应该如何进行市场的开拓，培养重视的客户？所以，将专业知识与营销技巧结合，成为我的选择。
就业环境分析
、电子信息涉及的领域
电子信息主要包括以下几个方面：电子科学与技术、集成电路设计与集成系统、电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程。信息通讯技术（电信技术）专业则涉及信息的通讯、中转和加工处理，其中信息通讯必须用到无线电技术。电子信息工程技术专业的重要领域有数字信息处理、电子和光信息技术、高频技术和通讯网络等。基于数字信息处理技术（数字技术）的重要性，电子计算机和电脑程序起了主导作用。自动化技术专业讲述过程控制技术的发展和运用，包括所需的硬件和软件的制作和使用。自动化技术和传导技术的问题的解决以系统理论和调节技术、测量技术、过程控制电脑和通讯技术等方法的运用为前提。微电子技术专业对于上述三个专业具有特别重要的意义。以上领域的经济和技术开发倚赖于电路板、半导体元件和高复性集成转换电路等内容的运用。电子信息工程技术专业既涉及电子元件的物理技术基础知识，还有电子元件的系统应用知识。除了着眼于工业技术，计算机支持的设计方式和模拟技术也起着重要作用。
下面就我们所学的专业电子信息工程作详细的介绍：
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。
、热门领域
该专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多.,随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所学知识和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景。三、就业方向
毕业的学生一部分考入硕士研究生继续深造学习，一部分去国外攻读硕士研究生学位，其他在社会就业，目前就业的渠道主要有：网络软件的开发与设计，网络设备的研发，电子信息产品的设计，通信网络的维护与管理，信息系统集成等。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。
专业背景与市场预测
该专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多.,随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所学知识和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景。
未来展望
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的'技术进行新产品的研究和开发。
电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。
随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。
中国IT行业起步至今有十年，很年轻。新鲜的事物、朝阳的产业总是备受注目。正是这个原因，计算机专业迅速成为高校的热门专业，不少同学削尖又再削尖了脑袋往这个象牙塔里的象牙顶钻，或为兴趣，或为谋生掌握一门技能，或为前途更好更快地发展。
相比前几年的计算机专业的火爆，近年来对这个专业的选择渐趋于了理性和客观。学生和家长考虑更多的是一种基于更利于个人长远自我发展的出发点。
职业方向的选择，想来是更多应届毕业生就业时所想的事情，常看到论坛上不少临近毕业的计算机专业学生发出迷茫、困惑的感叹，不知道是否应该将计算机这条路继续走下去。
太多太多关于这个行业的言论，媒体频频爆出的各类关于IT从业者身心受到莫大伤害的大小新闻，IT从业者工作很苦很累，繁琐枯燥的程式、技术心理与现实状态的脱节、加班很普遍、这一行更新很快，业余时间也是常用来学习新的专业技术，没有节假日、没有空余时间，不能陪亲人朋友，工作的性质使生活多了一些单调，生活仿佛学生时代一般的两点一线。远没有想象中的那样绚丽多彩：张扬的个性源自技能的自信，时尚现代的生活方式由于富余的回报，“办公室政治”的远离，“自由”的思虑空间….，只是现在看来，现实来的更多一些了吧。
更重要的是，这个行业，似乎有则潜在的规律：职业生涯短暂。所以身未老心先行，思虑着“希望的路”到底应该怎样转弯，IT管理、IT销售、或者横下一条心从头来过去创业、或者干脆转行….，到底干什么，仍旧在徘徊中、在迷茫，之前几年的代码人生似乎恍然被抹去一概不计，只留下空落落的一些什么回忆。
还有计算机的女生，动手能力欠缺，生理的原因、生活家庭的压力等等，就业似乎远不及男生，有着先天的劣势，包括情绪化、大局观，还有对技术的热忱度等。
太多太多的关于这个行业的不好，很多很多前辈的好心建议，在计算机专业学生的心中埋下了不安的种子，是否应该继续选择这一行，或者职业道路应该就此转弯？选择这一行，似乎意味着选择这种生理和心理的苦难历程，接受这个行业的历练。
退出呢，却是心有不甘，想一想几年来刻苦努力，一张张用铅笔写满程序的稿纸，课堂上的目不转睛，作业时的冥思苦想，少了一些浪漫无边的时间，为的就是将来能多一份自信去呈交一份专业、厚重的职业简历。谁愿意一心的努力最后化作东流的水。
任何一个行业都有着各自的光鲜和灰暗，只是行外的人不了解。对于刚刚迈进校园的我们，对于已经迈入社会的学长学姐，对于不同岗位上的每一位前辈，举步从来都是维艰的，辉煌的铸就更是循序渐进，我们不可以只看到行业光鲜靓丽的外表，而忽视背后拖起它成长的艰难，两种极端的落差当然巨大，从这样的角度去观察，显然有违客观。而对于自己未来职业生涯的筑建也是一样，它的雏形，它的打造、它的铸就、它的丰裕、它的厚实，是靠一砖一瓦一步一步累砌而起的。
到底是做一个“入门的，不想入门的，想入门而没有入门的”IT人，答案自在各人心中。
可以说电子信息工程是一个很有前景的学科，是不能随意轻视任何一门课程。干一行、爱一行，既然选择了它，就要对它有始有终。
电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。
电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。
随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。
职业定位
个人职业定位的SWOT分析：
内部环境 因素 优势因素(S) a、精力旺盛、热情 b、性情平和、乐于助人 c、忠诚、责任心很强、有强烈的好奇心 d、富于创新精神； e、工作和生活井然有序 f、喜欢挑战和让自己兴奋的事情 g、做事仔细认真 弱势因素(W) a、工作中过于讲究完美； b、有时因急于迎接新挑战，在准备不够充分的情况下开始工作； c、缺乏自信、容易迷茫 d、容易被外物干扰 e、缺乏上进心，容易随遇而安
外部环境 因素机会因素(O) a、3G等等一系列的冲击，国人对电子产品的要求越来越高，电子产品很有市场。 b、专业知识与营销技巧兼备的人才缺乏 c、全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多.,随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多 d、电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。根据信息产业部分析，“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。 E、 未来的发展重点是电子信息产品制造业、软件产业和集成电路等产业威胁因素(T) a、竞争激烈 b、很用大脑的 一点也没有浪漫艺术的情调 c、涉及范围广
、结论：
职业目标 做IT行业有实力的公司
职业发展策略 进入某大型IT企业工作，积累资本和经验，为以后发展公司奠定基础
具体路径大学毕业首先寻找适合的工作并深入该行业掌握该行业开发的整个业务流程，在其间结识了一些客户而且手中有项目并有一定的资金积累，通过人脉资源、经验和资金的支持建立公司的雏形，积极发展公司业务，真正建立有影响力的公司
计划实施
大学期间
总目标：成为电子信息专业的优秀毕业生
分期目标：
、课余时间：学习机动车驾驶证。
、通过英语四六级考试和计算机三级的考试
、通过锻炼提高自己的身体素质并积极参加活动来提高个人的沟通能力，阅读大量书籍积累知识来提高自己的含金量
、学习模拟电路和数字电路专业知识
、学习网页设计，以及商业网站开发。
、开始尝试兼职、社会实践活动，在课余时间后从事与自己未来职业有关的专业类工作，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。
、必修单片机,pcb电路板设计 ，选修cpld,dsp,高频电路,外壳设计等
、学习写简历、求职信，了解搜集工作信息的渠道，尝试和已经毕业的校友了解往年的求职情况，开始毕业前工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中校验自己的积累和准备；9、预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。为自己以后找到理想的工作而努力。
、实习，了解社会
毕业后十年计划
总目标：从优秀的销售服务人员成为公司高层成员
分期目标：
、虚心学习、坚持不懈。
、拓展并维持积累的客户。
、带领团队开拓市场并不断创新
、积累经验和人脉资源
、掌握一些基本的运作模式
毕业后十五年计划
总目标：领导人
分期目标：作为一个企业的领导人积极学习熟练运用经济知识和专业知识使公司正常运作，领导团队成员分析市场环境，研发产品，不断创造出新的竞争优势
评估调整
职业规划是一个动态的过程，所以我将根据实施的情况及突发情况进行及时地评估与整。
评估时间;正常情况下，每年年底评估调整一次。
本人认为所谓的评估调整应该在动态中进行微调，职业的大方向应该保持不变，尤其中长期规划，这样就可以规避因为频繁调整而造成经验流失。最终造成规划不能按计划完成。
总结：计划固然好，但重要的是在于实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都是一场空。然而，现实是多变的，定出的目标、计划，随时都可能会遭遇问题，需要有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一片山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。未来，要靠自己去打拼！
二、电子信息工程专业相关介绍
1、电子信息工程专业简介
电子信息工程专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 本专业电子和信息工程方面的是一个较宽口径专业，学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。
2、电子信息工程专业就业方向
电子信息工程专业可以在工业制造、通讯工程、智能控制设备等相关领域和行业从事数字电子系统、嵌入式系统、物联网产品等方面的设计、开发、系统集成、生产、营销、服务，以及工程项目的具体施工、运行和维护工作。
3、电子信息工程专业就业前景
电子信息工程专业在现代社会中的应该非常广泛，上至神舟飞船的控制系统、宇宙空间站的控制电路，下至深海潜艇的超声波检测仪，以及身边的日用电器、电脑、手机、硬盘、遥控器……到处都可以看到电子信息工程的身影。
随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。
相比前几年的计算机专业的火爆，近年来对这个专业的选择渐趋于了理性和客观。学生和家长考虑更多的是一种基于更利于个人长远自我发展的出发点。
三、电子信息工程专业排名
校友会2023中国大学电子信息工程专业排名（研究型）
| 档次 | 全国排名 | 学校名称 | 星级 | 办学层次 |
| A++ | 1 | 清华大学 | 8★ | 世界一流专业 |
| A++ | 2 | 北京航空航天大学 | 7★ | 世界知名高水平、中国顶尖专业 |
| A++ | 2 | 中国科学技术大学 | 7★ | 世界知名高水平、中国顶尖专业 |
| A++ | 4 | 华中科技大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A++ | 4 | 深圳大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A++ | 4 | 天津大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 7 | 杭州电子科技大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 7 | 浙江大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 9 | 北京理工大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 9 | 北京邮电大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 9 | 成都信息工程大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 9 | 大连理工大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 9 | 桂林电子科技大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 9 | 哈尔滨工程大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 9 | 南京理工大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 9 | 武汉科技大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 9 | 西安电子科技大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 9 | 燕山大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 9 | 浙江理工大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A+ | 9 | 重庆大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 21 | 北方民族大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 21 | 北京大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 21 | 北京信息科技大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 21 | 电子科技大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 21 | 东北大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 21 | 东北电力大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 21 | 东莞理工学院 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 21 | 哈尔滨工业大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 21 | 河南科技大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 21 | 河南师范大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 21 | 湖北工业大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 21 | 黄冈师范学院 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 21 | 齐鲁工业大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 21 | 汕头大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 21 | 上海理工大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 21 | 上海纽约大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 21 | 香港中文大学（深圳） | 5★ | 中国一流专业 |
| B++ | 38 | 安徽大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 北方工业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 北京工业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 北京化工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 长春理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 长江大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 长沙理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 大连民族大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 广西民族大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 哈尔滨理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 合肥工业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 河北工业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 河北农业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 河北师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 河南工业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 湖南师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 华北理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 华南农业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 淮北师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 暨南大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 内蒙古工业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 南京信息工程大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 南宁师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 南通大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 山东理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 沈阳工业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 四川大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 苏州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 天津工业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 天津理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 武汉大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 武汉理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 西安工业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 西安科技大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 西南交通大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 西南科技大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 西南民族大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 厦门大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 湘潭大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 新疆大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 云南民族大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 郑州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 郑州轻工业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 中北大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 中国矿业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 中国民航大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 中国石油大学（华东） | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 中南大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 中南民族大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 中原工学院 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 38 | 重庆邮电大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 安徽工程大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 安徽建筑大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 安徽理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 安徽师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 长安大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 长春工业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 大连海事大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 东北石油大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 广东海洋大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 广西大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 广州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 贵州师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 海南大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 河北工程大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 湖北汽车工业学院 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 湖南大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 华南师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 吉林大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 集美大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 江苏科技大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 江西科技师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 江西师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 景德镇陶瓷大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 闽南师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 南昌大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 南昌航空大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 南华大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 南京工业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 南京邮电大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 宁夏大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 青岛大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 青岛理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 曲阜师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 山东工商学院 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 山东科技大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 山东师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 陕西科技大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 上海大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 上海工程技术大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 沈阳航空航天大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 四川师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 苏州科技大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 台州学院 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 太原理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 五邑大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 武汉纺织大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 西安工程大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 延安大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 云南大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 浙江师范大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 中国地质大学（武汉） | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 89 | 中国农业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B+ | 141 | 安徽工业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 北华大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 东华大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 东华理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 东南大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 广西师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 河海大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 黑龙江大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 湖北经济学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 湖北师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 湖北文理学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 湖南工业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 湖南科技大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 湖南农业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 华北电力大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 华北水利水电大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 吉林师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 江汉大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 昆明理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 辽宁工业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 山东大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 山西大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 上海电力大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 首都师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 太原科技大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 同济大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 西安邮电大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 西北大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 西北工业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 西北师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 延边大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 浙江工商大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 浙江农林大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 中国传媒大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 中国海洋大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 中国计量大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 重庆交通大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 141 | 重庆理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 北京科技大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 渤海大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 常州大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 成都大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 成都理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 东北林业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 福建师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 福州大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 赣南师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 广东工业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 广东技术师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 桂林理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 哈尔滨商业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 杭州师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 湖南工商大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 华东理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 华中师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 吉首大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 佳木斯大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 江苏海洋大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 江西理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 临沂大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 南京师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 青岛科技大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 山西师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 上海师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 沈阳化工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 沈阳农业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 天津城建大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 天津职业技术师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 西南大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 信阳师范学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 云南农业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 郑州航空工业管理学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 中国人民警察大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 179 | 仲恺农业工程学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
校友会2023中国大学电子信息工程专业排名（应用型）
| 档次 | 全国排名 | 学校名称 | 星级 | 办学层次 |
| A++ | 1 | 北华航天工业学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A++ | 1 | 北京电子科技学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A++ | 1 | 常熟理工学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A++ | 1 | 常州工学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A++ | 1 | 湖南城市学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A++ | 1 | 江苏理工学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A++ | 1 | 宁夏师范学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A++ | 1 | 梧州学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A++ | 1 | 重庆三峡学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 蚌埠学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 长春电子科技学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 长春光华学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 广东石油化工学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 广州城市理工学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 哈尔滨华德学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 哈尔滨剑桥学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 邯郸学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 汉口学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 合肥学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 黑龙江工程学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 湖北理工学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 湖北师范大学文理学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 湖南科技学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 湖南理工学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 湖南涉外经济学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 淮阴工学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 吉林工程技术师范学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 吉林建筑科技学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 嘉兴学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 金陵科技学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 荆州学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 南昌工学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 南昌理工学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 南京工程学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 齐鲁理工学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 泉州信息工程学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 三江学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 山东协和学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 邵阳学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 四川大学锦江学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 天津仁爱学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 文华学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 无锡学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 武昌首义学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 武汉华夏理工学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 西安外事学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 厦门大学嘉庚学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 厦门理工学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 盐城工学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 阳光学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 浙江万里学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 郑州工商学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 10 | 中国民用航空飞行学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A | 54 | 安徽科技学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 安徽现代语文学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 安阳师范学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 百色学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 滨州学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 长春工程学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 成都工业学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 大连东软信息学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 大庆师范学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 东南大学成贤学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 广东科技学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 贵阳信息科技学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 桂林信息科技学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 海口经济学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 合肥师范学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 河池学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 黑龙江财经学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 湖北工程学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 湖北商贸学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 湖南财政经济学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 湖南工程学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 湖南人文科技学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 华北科技学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 淮南师范学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 黄河科技学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 惠州学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 嘉兴南湖学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 江西工程学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 昆明文理学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 兰州工业学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 兰州文理学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 陇东学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 闽江学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 闽南理工学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 南京理工大学泰州科技学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 南阳理工学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 宁波工程学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 三亚学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 山东交通学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 山东英才学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 商丘师范学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 上海第二工业大学 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 沈阳工程学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 沈阳工学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 四川工商学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 潍坊学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 武汉工商学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 西安航空学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 西安欧亚学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 西安培华学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 许昌学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 延安大学西安创新学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 盐城师范学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 燕山大学里仁学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 宜宾学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 54 | 郑州工程技术学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| B++ | 110 | 安徽大学江淮学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 安徽师范大学皖江学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 安阳工学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 安阳学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 保定理工学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 北部湾大学 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 北京城市学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 北京邮电大学世纪学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 长沙师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 长沙学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 常州大学怀德学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 巢湖学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 成都锦城学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 大连理工大学城市学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 德州学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 电子科技大学成都学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 电子科技大学中山学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 东莞城市学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 福建技术师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 福建师范大学协和学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 福州工商学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 广东白云学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 广西民族师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 广州应用科技学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 贵阳学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 杭州电子科技大学信息工程学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 合肥经济学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 河北建筑工程学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 河北科技师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 河南工学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 衡水学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 湖北工业大学工程技术学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 湖南交通工程学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 湖南信息学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 湖州学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 淮阴师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 黄淮学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 吉利学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 吉林工商学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 集宁师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 兰州信息科技学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 乐山师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 龙岩学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 南昌工程学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 南昌师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 宁夏大学新华学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 青岛城市学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 曲靖师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 三明学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 陕西科技大学镐京学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 商丘工学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 商丘学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 苏州科技大学天平学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 宿州学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 无锡太湖学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 武昌理工学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 武汉东湖学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 武汉工程科技学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 武夷学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 西安交通大学城市学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 西安明德理工学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 西安思源学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 西京学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 厦门工学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 咸阳师范学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 新余学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 仰恩大学 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 枣庄学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 浙大宁波理工学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 浙江工业大学之江学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 浙江理工大学科技与艺术学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 郑州西亚斯学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 中原科技学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 重庆城市科技学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 110 | 重庆移通学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B+ | 185 | 安徽文达信息工程学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 安徽新华学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 宝鸡文理学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 北京工业大学耿丹学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 北京科技大学天津学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 长春工业大学人文信息学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 长江大学文理学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 赤峰学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 福建工程学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 福州理工学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 广东东软学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 广西科技师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 广州航海学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 广州理工学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 广州软件学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 贵州黔南科技学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 桂林航天工业学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 哈尔滨学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 韩山师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 河北水利电力学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 黑龙江东方学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 衡阳师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 湖北工程学院新技术学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 湖南第一师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 湖南科技大学潇湘学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 淮北理工学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 嘉应学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 井冈山大学 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 九江学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 丽水学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 洛阳师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 绵阳城市学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 内江师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 南昌航空大学科技学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 南昌应用技术师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 南宁师范大学师园学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 南通理工学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 南阳师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 宁波大学科学技术学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 攀枝花学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 平顶山学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 莆田学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 黔南民族师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 青岛工学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 山西应用科技学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 上海商学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 天水师范学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 同济大学浙江学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 皖西学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 武汉文理学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 宜春学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 云南大学滇池学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 浙大城市学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 浙江传媒学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 浙江树人学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 185 | 重庆人文科技学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
