车辆工程就业职业生涯规划书(参考模板范文)
车辆工程专业培养掌握机械、电子、计算机等方面工程技术基础理论和汽车设计、制造、试验等方面专业知识与技能，了解并重视与汽车技术发展有关的人文社会知识，能在企业、科研院（所）等部门，从事与车辆工程有关的产品设计开发、生产制造、试验检测、应用研究、技术服务、经营销售和管理等方面的工作，具有较强实践能力和创新精神的高级专门人才；小编整理了关于车辆工程就业职业生涯规划书，车辆工程专业排名、车辆工程专业简介、车辆工程就业前景等数据，供考生参考。
一、车辆工程就业职业生涯规划书
车辆工程职业规划篇1
一、职业生涯规划
车辆工程专业是一个极具发展前景的专业，在未来的社会中，汽车将成为人们生活中不可或缺的交通工具。因此，选择车辆工程专业是一个明智的决定。在未来的职业生涯中，我将致力于成为一名优秀的车辆工程师，为汽车行业的发展做出贡献。
二、职业规划
1.实习阶段
在大学期间，我将积极参加各种实习机会，通过实践经验的积累，提高自己的实践能力和应用能力。首先，我会在学校的实验室和研究中心中寻找实习机会，学习车辆工程的基础知识和实践技能。同时，我也会积极参加汽车公司的实习计划，了解实际的汽车生产流程和技术应用。
2.初期阶段
在毕业后的初期阶段，我将进入某一汽车公司，从事车辆工程师的工作。在这个阶段，我将积极学习公司的技术文化和企业文化，努力适应公司的工作环境和工作流程。同时，我也将积极参与公司的项目，争取更多的实践经验和技术应用能力。
3.中期阶段
在职业生涯中期，我将逐渐成为公司的骨干员工，具有较高的技术和管理水平。在这个阶段，我将致力于提升自己的管理能力和领导能力，通过团队管理和项目管理，为公司的发展做出贡献。同时，我还将积极参与公司的产品研发和市场拓展，推动公司的创和.新发展。
4.高级阶段
在职业生涯的高级阶段，我将成为公司的高管或者独立创业者，具有较高的管理和创新能力。在这个阶段，我将积极探索新的商业模式和技术应用，推动公司的战略转型和业务拓展。同时，我也将积极参与社会公益事业，为汽车行业的可持续发展做出贡献。
三、发展目标
1.具备高度的责任感和职业道德
作为一名优秀的车辆工程师，我将始终保持高度的责任感和职业道德，秉持着诚信、勤奋、创新的精神，为企业的发展和社会的进步做出贡献。
2.具备较高的技术和管理水平
作为一名专业的车辆工程师，我将不断提升自己的技术和管理水平，通过不断学习和实践，成为具有竞争力的人才。
3.具有创新精神和创业能力
作为一名车辆工程师，我将具备创新精神和创业能力，不断探索新的商业模式和技术应用，推动企业的创和.新发展。
4.具备高度的团队合作和领导能力
作为一名车辆工程师，我将具备高度的团队合作和领导能力，通过团队管理和项目管理，推动企业的发展和壮大。
四、发展策略
1.不断提高专业知识和技术能力
作为一名车辆工程师，我将不断提高自己的专业知识和技术能力，通过阅读专业书籍和参加各种技术交流会议，保持对技术的敏感度和洞察力。
2.积极参与项目和实践
作为一名车辆工程师，我将积极参与公司的项目和实践，通过实践经验的积累，提高自己的实践能力和应用能力。
3.多方面拓展知识和经验
作为一名车辆工程师，我将积极拓展自己的知识和经验，不仅关注车辆工程领域，还关注汽车市场和社会发展趋势，通过多方面的学习和实践，提高自己的综合素质。
4.不断提高团队合作和领导能力
作为一名车辆工程师，我将不断提高自己的团队合作和领导能力，通过参加各种管理培训和领导力训练，提高自己的管理能力和领导能力。
五、总结
作为一名车辆工程师，我将始终保持高度的责任感和职业道德，不断提高自己的技术和管理水平，具备创新精神和创业能力，具备高度的团队合作和领导能力，为汽车行业的发展做出贡献。在未来的职业生涯中，我将不断努力，实现自己的职业梦想，成为一名优秀的车辆工程师。
车辆工程职业规划篇2
引言
在今天这个人才竞争的时代，对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？转眼间，我已经是一名大四的学生。虽然离毕业还有一段时间，但是不容乐观的就业形势，持续增大的就业压力，使我对未来充满了迷茫与困惑。当然这只是暂时的，本次大学生职业生涯规划大赛给我们提供了一个评估自我，熟悉环境、展示自我的机会。她如冬日的阳光,吞噬了我心中的阴霾；她又如夜晚的灯塔，指引了我前进的方向。
我是汽车与交通工程学院车辆工程专业2013级的一名应届毕业生。以学校就业信息网吉讯职业倾向测试系统为工具，根据个人兴趣、环境分析和职业测评的结果，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。希望自己能立足当下，放眼未来，给自己搭建一个施展才华、回馈社会的广阔舞台。
一、自我认知
1.性格、兴趣爱好和技能：
性格：乐观开朗、善于自我控制、较为执着、认真负责
兴趣爱好：打篮球、下象棋、看NBA、听音乐
技能：交流沟通能力较好，学习能力强
2.性格特征
（1）性格的态度特征：
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我的人生观，我认为人生的路很长，世界很大，我们不应该永远停留在一个地方，欣赏一处美景，并且上天赋予我们生命的时间又是如此短暂，我们更应该利用有限的生命光阴去发掘对我们而言充满无限价值的东西。
“严于律己，宽以待人”是我的人生态度。对自己要求严格，要拥有自律精神，有一定的自我控制能力，把握自己生活的主导权，并且对于自己不能控制的事情，应该表现出最大程度的从容与宽容。
（2）性格的意志特征：
我较为冷静，生活中平易近人，热心热情，愿意接纳他人的观点，且重视人际互动。但有时较为内敛,需要依靠他人指点与领导。若有了明确的目标，我会意志坚定，执行力也较强，但出现困难，自己无法掌控时，易听取他人意见，易动摇。
（3）性格的情感特征：
在思维方式上，我属于偏理性的类型，能够从事物本身思考，冷静沉着的分析及面对事物。但有时会有些许的敏感，处理这些事件的时候会缺乏果断，不够坚决。
3.职业兴趣
每个人都有独特的兴趣特点，下图显示了我在六种职业兴趣类型上的分布状况，可以了解我的兴趣倾向的整体情况：
六边形代表的六种兴趣类型的含义是：
测评结果小结：我的职业兴趣偏向企业型和常规型。企业型的人适合管理，市场和销售类的工作。常规型的人对社会地位、社会评价比较在意。因此我认为我适合从事和人打交道的市场营销类的工作，行业集中于车企和相关机械行业。
4.职业性格
性格没有好坏，它会对我们选择或适应职业环境有很大影响，因此，了解性格特点能更好地帮我们定位适合的职业生涯发展环境。
通过性格测评，你的性格类型特征如下图所示：
为了便于更好地理解，下面是每个维度的简单解释：
综合我在四个维度上的倾向，总体来说，系统给我的类型是：
冒险家型——平静地思考者，但间或的行为往往出人意料。安静、保守、独立、务实、愿意体验体力活动。拥有敏锐的观察力和对事实、细节、信息的出色记忆力。但是对抽象、复杂的理论缺乏耐心，追求变化和刺激，对所有选择保持开放，导致难以做出决定。
5.职业价值观
职业价值观指的是，无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求的东西。从某种角度，可以认为，工作价值观就是在工作时最期待获得的东西。当然，这可能是金钱、权力，也可能是成就感、社会奉献等。
吉讯测评系统把职业价值观从六个方面加以区别，然后测定我更倾向于表现出哪种类型的职业价值观。在六个方面我的平均得分如下图所示：
从上图得分看,我最突出的职业价值观是赞誉赏识、支持满足。赞誉赏识:对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导，并且这个职位是富有社会声望的。支持满足:期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇。
6.职业能力
（1）专业知识和技能：
知识储备：我的职业初期规划是从事车企的市场营销类工作。而我的专业是车辆工程（机械大类），很多人认为工科生就只能搞技术或者做制造，而我认为正好以我的工科背景来做机械行业的市场营销工作，自己拥有得天独厚的优势。在大学前两个学年，学习了通识课程和专业基础课，大三学年，强化学习了只有车辆工程才有的各项专业课，包括汽车构造、汽车理论、汽车电器与电子设备、汽车检测与实验等，所以在车企同样做市场营销类工作，没有其他专业的人才比我更懂汽车。
技能训练：在大学期间，自己一直担任班级班长职务，管理班级日常事务，组织带领班级同学参加各项活动并取得优异成绩；学校社团方面，大一期间加入校团委组织宣传中心和机械与汽车工程学院团总支，积极参与到社团各项活动，诸如团日活动评比决赛的举办；大四至今担任汽车与交通工程学院党政办公室行政助理，负责党政会议的组织安排，整理党政相关材料。这些校内实践活动锻炼自己的胆量、语言表达及沟通能力等。
（2）获奖与校外实践：
获奖情况：2014年5月于合肥工业大学获得五四优秀共青团员荣誉；2014年11月于合肥工业大学获得单项奖学金（社会活动奖），机械汽车工程学院十佳班长等奖励；2015年11月在合肥工业大学获得校级三等奖学金，优秀学生干部，亚德客企业奖学金，校级三好学生，单项奖学金等奖励；2016年5月获得五四优秀共青团干部荣誉；2016年9月获得校级一等奖学金，校级三好学生，优秀学生干部等奖励。
校外实践：曾经负责苏宁易付宝APP市场拓展与推广；担任合肥超越培训机构校园总代理，负责宣传、招募学员工作；大三暑期在一家汽车4S店实习。这些实践活动的参与，不仅培养了我与人交流方面的能力，还提升了我在个人素养与品德上的重视，让我能够全方位的锻炼自己。
7.自我认知结果小结
经过一系列的职业测评及自我分析，我确定了自己的职业方向及行动目标。
职业方向：市场营销类
行动目标：见习营销专员→营销专员→营销主管→营销经理→营销总监→高级营销总监
二、车辆工程专业相关介绍
1、车辆工程专业简介
车辆工程专业以汽车底盘、车身、电气设备的设计、制造、试验研究为主要内容，包括：汽车总体论证、设计、分析与试验；汽车主要零部件的设计、分析与试验；汽车车身结构和车身造型的设计与研究；汽车电器、电子与信息技术；汽车制造工艺；新能源汽车技术；培养掌握传统汽车和新能源汽车总体、主要零部件、电控及信息、电传动等现代汽车技术，为汽车工业培养汽车产品设计、制造、运用、研究和检测及试验等方向的、工程实践能力和创新能力强的拔尖创新型技术人才。
2、车辆工程专业就业方向
本专业学生毕业后可从事与汽车工程有关的设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销，以及现代汽车企业设计及管理方面的工作。
具体可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作；也可从事相关的教学及科研工作。
3、车辆工程专业就业前景
随着汽车工业的迅速发展，汽车的需求量也是越来越大，与汽车相关的专业也逐渐“热”了起来。庞大的汽车市场，急需一批具备汽车工程设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销等汽车专业知识的人才，特别是高级汽车、新型汽车设计开发人才的需求。
同时，围绕安全、节能、环保三大主题的汽车新技术的兴起，使汽车行业与当今的尖端科技紧联系在一起，车辆工程专业研究的范围也更加广泛，涉及汽车、机车车辆、拖拉机、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械新的理论、技术和方法等。为本专业的学子提供了广阔的发展空间。
三、车辆工程专业排名
校友会2023中国大学车辆工程专业排名（研究型）
| 档次 | 全国排名 | 学校名称 | 星级 | 办学层次 |
| A++ | 1 | 北京理工大学 | 7★ | 世界知名高水平、中国顶尖专业 |
| A++ | 1 | 清华大学 | 7★ | 世界知名高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 3 | 合肥工业大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 3 | 湖南大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 3 | 武汉理工大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 3 | 西南交通大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 7 | 吉林大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A+ | 7 | 重庆大学 | 6★ | 世界高水平、中国顶尖专业 |
| A | 9 | 北京航空航天大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 9 | 大连交通大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 9 | 福州大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 9 | 哈尔滨工业大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 9 | 兰州交通大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 9 | 南京航空航天大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 9 | 同济大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 9 | 燕山大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 17 | 北京科技大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 17 | 长安大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 17 | 大连理工大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 17 | 东北大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 17 | 河南科技大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 17 | 湖北汽车工业学院 | 5★ | 中国一流专业 |
| A | 17 | 重庆理工大学 | 5★ | 中国一流专业 |
| B++ | 24 | 北京建筑大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 24 | 北京交通大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 24 | 北京信息科技大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 24 | 长沙理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 24 | 广西科技大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 24 | 哈尔滨理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 24 | 河北工业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 24 | 河北农业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 24 | 湖北文理学院 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 24 | 华东交通大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 24 | 江苏大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 24 | 昆明理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 24 | 山东理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 24 | 上海理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 24 | 太原理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 24 | 武汉科技大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 24 | 西安交通大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 24 | 扬州大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 24 | 中南大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 24 | 重庆交通大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 44 | 安徽工程大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 44 | 海南大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 44 | 杭州电子科技大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 44 | 河南理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 44 | 湖南科技大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 44 | 华南理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 44 | 辽宁工业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 44 | 青岛理工大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 44 | 上海工程技术大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 44 | 石家庄铁道大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 44 | 西华大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 44 | 浙江大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 44 | 浙江工业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B++ | 44 | 中国农业大学 | 4★ | 中国高水平专业 |
| B+ | 58 | 安徽工业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 58 | 安徽理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 58 | 长春大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 58 | 长春师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 58 | 东北林业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 58 | 福建农林大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 58 | 广东技术师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 58 | 华南农业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 58 | 南华大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 58 | 宁波大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 58 | 沈阳工业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 58 | 太原科技大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 58 | 天津科技大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 58 | 西安科技大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 58 | 西安理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 58 | 西南林业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 58 | 浙江科技学院 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 58 | 中北大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 58 | 中国石油大学（华东） | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 77 | 长春工业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 77 | 济南大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 77 | 聊城大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 77 | 内蒙古工业大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 77 | 南昌大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 77 | 南京理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 77 | 山东大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 77 | 山东建筑大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 77 | 陕西理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 77 | 沈阳大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 77 | 沈阳理工大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 77 | 天津职业技术师范大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
| B+ | 77 | 烟台大学 | 3★ | 中国区域一流专业 |
校友会2023中国大学车辆工程专业排名（应用型）
| 档次 | 全国排名 | 学校名称 | 星级 | 办学层次 |
| A++ | 1 | 山东交通学院 | 7★ | 世界知名、中国顶尖应用型专业 |
| A++ | 2 | 福建工程学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A++ | 2 | 吉利学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A++ | 2 | 厦门理工学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 5 | 安徽科技学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 5 | 常熟理工学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 5 | 广州城市理工学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 5 | 黑龙江工程学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 5 | 淮阴工学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 5 | 九江学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 5 | 兰州工业学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 5 | 南京工程学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 5 | 齐鲁理工学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 5 | 深圳技术大学 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A+ | 5 | 武汉华夏理工学院 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
| A | 16 | 北华航天工业学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 16 | 北京理工大学珠海学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 16 | 湖北汽车工业学院科技学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 16 | 湖南涉外经济学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 16 | 江苏理工学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 16 | 金陵科技学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 16 | 洛阳理工学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 16 | 南昌工程学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 16 | 宁波工程学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 16 | 三亚学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 16 | 上海电机学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 16 | 同济大学浙江学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 16 | 盐城工学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 16 | 燕山大学里仁学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| A | 16 | 珠海科技学院 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
| B++ | 31 | 安徽信息工程学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 31 | 常州工学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 31 | 广东白云学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 31 | 桂林航天工业学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 31 | 哈尔滨华德学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 31 | 合肥学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 31 | 河北科技学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 31 | 河南工程学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 31 | 湖北理工学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 31 | 黄河交通学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 31 | 江西科技学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 31 | 荆州学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 31 | 柳州工学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 31 | 南昌大学科学技术学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 31 | 齐齐哈尔工程学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 31 | 商丘学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 31 | 沈阳工学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 31 | 四川工业科技学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 31 | 苏州城市学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 31 | 潍坊科技学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 31 | 潍坊学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 31 | 西安交通工程学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B++ | 31 | 郑州工商学院 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
| B+ | 54 | 蚌埠学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 北部湾大学 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 滨州学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 成都工业学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 滁州学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 德州学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 广州理工学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 贵州工程应用技术学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 合肥经济学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 河北建筑工程学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 湖南交通工程学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 嘉兴学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 江苏大学京江学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 龙岩学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 南京航空航天大学金城学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 南京理工大学紫金学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 攀枝花学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 青岛黄海学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 三明学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 山东华宇工学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 山西工学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 山西能源学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 商丘工学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 上海第二工业大学 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 天津中德应用技术大学 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 西安航空学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 新乡学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 燕京理工学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 云南经济管理学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 肇庆学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 郑州财经学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 郑州工程技术学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
| B+ | 54 | 重庆人文科技学院 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
